因为心理治疗的保密原则，我不能在文章当中详细引述找我的孩子们的具体情绪，以及详细的治疗策略。
幸而，会有家长详细描述自己孩子的情况，在网上提问，给我们提供了一些讨论的契机。
今天我们就借这位妈妈的提问，继续给大家提供一些厌学孩子问题应对的思路。
以下是提问原文：
我儿子今年15岁，不去学校已经1月有余，我到底该如何帮助他？
孩子从去年开始玩王者荣耀，经过寒假后上瘾，后来开学后因玩游戏而导致上课打瞌睡作业应付成绩下滑。
我们越管他越叛逆，可以把门反锁玩整夜，后来导致不给手机不去上学，在家发火把脚趾踢成骨折。
在恢复以后，让他参加了为期21天军事夏令营，他的要求就是给他手机。营期结束后他知道了感恩和自我反省。
尊重他的选择，他要求复读初二，于是我们给他办了休学，想了好多方法，把他寄读于另一所学校。复读初二，还租了房子去陪读。
开学后，隔三差五的找理由不去学校，那时只是一两天，这一次不去学校已经1月有余。
他说他早上起不来，怎么喊都不理。（来这学校后也有了好的伙伴，老师对他也特别好，期中考试还是年级第一，他原先成绩也是班级前五）。
现在他在家里每天睡到自然醒，晚上熬夜不睡。
我和他爸什么办法都用上了都无济于事，他第一天告诉我明天去可第二天又做不到，我已被欺骗无数次。
我到底该怎么办？
因为这位妈妈是提问者，我们下文中就以“题主”来称呼她。
个人建议，在解决问题之前，先搞清楚以下几个问题：
①游戏，是孩子厌学的真正原因，还是替罪羊？
游戏和手机，是我在临床中，听到最多的，家长认为孩子厌学的原因，但是深入接触下来，发现大多数并不是这样。
玩游戏只是表象，孩子不沉迷游戏，也会沉迷其他东西。或者以其他理由不去上学。
按照题主的描述，游戏一开始应该是孩子厌学的导火线，但是到新学期之后，似乎厌学的原因就变得扑朔迷离起来。
②孩子认同，上学是自己的事情吗？还是一直觉得是父母在逼着自己上学？
看了题主的描述，直观的感觉便是：一直是家长在上赶着帮孩子解决问题，逼着、哄着孩子上学。
努力帮助孩子清楚上学路上的一切阻碍：参加军训营、休学、换学校、陪读，每天等着孩子的“指令”……
孩子呢？在整个过程中，一直是被动配合的角色，显得心不甘、情不愿，各种谈条件，找借口。
说得直接一点，就是相当于父母一直在努力拉着、拖着、拽着孩子走。
一个几岁的孩子，家长或许还能亲切拽动，一个初二的孩子，站起来都有家长高了，想拽着走，大概率是做不到的。
③孩子有谈过对于学校的真实感受吗？
按照这位妈妈的描述，有几个很矛盾的点。
一方面说孩子成绩下降，一方面又说孩子成绩一直名列前茅，在新学校更是班级第一。
成绩下降，究竟是不对孩子的打击因素呢？
另一方面，按照家长的说法，新学校老师也好，同学也不错，孩子成绩也好，天堂一般的地方。
那孩子究竟是什么原因不愿意去呢？
早上起不来可以理解为借口，毕竟，上午起不来，下午还可以去呢。
而且，孩子会故意通宵不睡觉，明显是在为第二天不起床“做准备”。
④孩子对于上不了学，有焦虑和愧疚吗？还是心安理得。
通篇看下来，家长描述孩子的症状很多：厌学、玩游戏、跟父母对着干、欺骗家长（答应上学起不来）……
但是孩子的内心活动，却几乎看不到。
只有家长做了多少多少，孩子怎么不配合，不领情，不上学。
孩子内心的想法究竟是怎样的？他为什么要在上学这件事情上反复“欺骗父母”？
是在隐晦地表达自己的意愿吗？还是无声的反抗呢？
真正走进孩子的内心，才可能找到本质的问题所在。
题主目前的状态是眉毛胡子一把抓，孩子不停地“制造”问题，你们不停地解决问题，疲于奔命，却收效甚微。
孩子在你们面前可以坦诚吗？你们能接受他说真话，甚至是丧气话吗？
如果不能，那他可能只能用一系列前后矛盾、扑朔迷离的行为，来让你们不停的去猜了。
彼此都累。
⑤家长的状态，是理智的吗？
很多家长面对孩子厌学，立刻就慌了。
六神无主，完全没了方向，拼命去劝，去堵，本身是迷茫的，却又要不停地给自己找事情做。
当然，焦虑，甚至是恐惧的心情，可以理解。
对于父母而言，大概没有别的什么打击，能够比得过孩子厌学了。
我见过有家长会声泪俱下：“我宁愿折寿十年，只要孩子能上学。”
有爸爸从不掉眼泪，面对孩子厌学，彻底崩溃了，谈着谈着就哭。
更不用说整夜整夜睡不好觉，白天六神无主，魂不舍守。
每天心惊胆战，生怕孩子又不去学校。
而且，这些情绪会长时间存在，不停地折磨着父母。
可怜天下父母心。
但是，带着情绪去解决问题，又是处理问题的大忌。
被情绪牵着走，做的事情不是在真正解决问题，而是在求安心。
更有可能，把原本不那么严重的问题，弄得更复杂，更严重。
可以的话，真心建议先处理焦虑情绪，理一理问题的思路，再着手去解决。
问题已经发生，再担忧，再害怕，也不能真正地帮助到孩子。
最后，提供几点建议，供有类似困扰的家长们参考。
①改善亲子关系，真正跟孩子结成“厌学战斗”同盟。
目前看起来，还并不是。
家长是站在前面拼命地拉孩子，希望把孩子拉到既定的轨道上。
孩子是在后面极不情愿地，慢吞吞地跟，甚至不时地搞破坏。
同盟结不成，家长会很累，你拼命踩油门，孩子去按按踩着刹车不放，甚至偷偷给车轮放弃。
怎么能跑的起来呢？
②把上学的责任还给孩子。
想要靠打着、逼着，哄着孩子去上学，基本是不现实的。
父母早晚有一天会精疲力尽。
初中劝着上了，高中继续连哄带骗吗？
父母太焦虑，总是跑在前面，孩子就不焦虑了，只剩被动、抗拒了。
发自内心的把责任还给孩子，让孩子自己做一个认真的思考，是彻底解决厌学问题的关键。
注意，不是口头上天天跟孩子说：“上学是你的事，跟我们没关系。”
行动上却天天催，不停地问，孩子也不去就拉下脸来。
这样的言行不一致，孩子一眼就能看穿。
③了解孩子在学校真正的困难和恐惧。
看了题主的描述，我总是有个问题想不明白：既然新学校那么好，同学、老师又好，成绩是年级第一，为什么孩子还是不愿意去学校呢？
没理由啊。
其实这是一个需要认真跟孩子探讨的问题。
而不是天天哄家长：“我明天去。”遇到困难了，内心有恐惧，不丢人。
一家人摊开来谈，一直玩猜谜游戏，太累了。
就目前的情况，我个人推测，学校老师和同学太好，期中考试成绩第一，可能正是孩子的压力所在。
要知道，要维持一个“完美人设”，可不是那么简单的一件事。
同学和老师对他有期待，第一次考试成绩就那么高，下一次如果考不到了呢？
怎么办？
面对不了大家的失望，害怕面对自我的失败，干脆提前退缩了，躲起来了。
但是这个捉迷藏的游戏，还是不要继续玩下去的好。
写在后面的话：
因为了解的信息有限，特别是孩子的内心活动，几乎不了解，只能做大概的推测。
如果可以，家长可以多补充一些相关信息，方便进行更深入的分析。
另外，也希望有类似困扰的家长，能找到一些思路和启发。
作者简介
周治琼，心理学硕士。
曾多年任广州市某三甲医院儿童青少年科心理医生。
目前自己开设工作室，专职从事儿童青少年心理治疗工作。
接触过大量各类家庭及青少年，咨询小时数6000小时以上。
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