全能歌唱

全能歌唱教学

      《EduOffice数字音乐教学仪（一体机）教学系统》提供一个集成音频、视频、动画、图片等多媒体手段于一个整体的“视听结合，感悟体验”的多媒体音乐听赏环境，可以对课本课件、听赏课件等各类资源进行聆听；五种学唱模式，让学生循序渐进地学唱歌曲。

1.   多媒体资源听赏

音乐欣赏是听觉、感知和联想相结合的特殊认识过程，需要借助语言文字、图像画面引导学生欣赏音乐，集音频、视频、动画播放、图片浏览等多媒体手段于一体，并结合页面切换动画，创设“视听结合，感悟体验”的多媒体音乐听赏环境，对学生有目的地引导，使学生创造性地听，创造性地想象，使学生逐渐由低层次的直觉倾听向高层次的情感倾听、理智倾听发展。

2.   聆听课本课件

学习歌唱教学前，通过聆听课本课件的范唱播放，先对学唱歌曲节奏、风格、内容、情感表现有初步印象，还能充分激发学生对歌唱学习兴趣。

3.   多模式学唱

按照新课标的要求，歌唱教学是音乐教育的重要组成部分，是培养学生音乐感受、表现音乐的有效手段。
多模式学唱，即：范唱播放、节奏播放、旋律播放、哼唱播放、唱名播放、伴唱播放。能根据学生不同年龄段的心理发展水平和音乐认知特点，分学段梯度渐进设计课程内容，循序渐进地学唱歌曲。
低学段除了灵活运用学唱模式，潜移默化强化音高、音准外，还应增加正确、有感情、有节奏朗读歌词部分，并借助歌词显示拼音的功能，更易理解歌曲表达内容和情感；
高年级学生所要掌握的知识由感性到了理性，如发声技能、读谱知识的学习与运用，借助节拍器工具让学生在节奏和音调方面有比较准确的把握。

4.    多维谱曲定位方式

全能歌唱，多维谱曲定位重新定义选谱方式：
任意选谱播放，教师可直观选择任意音符、任意小节、跨小节音符等，教学更随心所欲实现整体听、局部听；
任意选词播放，多段歌词也可瞬间定位到所需位置。

5.   变速、变调、变音色播放

为照顾初学者、变声期学生，可适当调整速度、降调或升调，调整到最合适声调；还能调整不同的乐器音色、力度、速度表现同一首歌曲的所传达不同情绪。

6.   乐谱讲解

支持展示五线谱、简谱、五线谱与简谱混合排版课件，能够正确识别音符、休止符及常用音乐记号并进行播放。

 简谱、五线谱转换节奏型参照谱

简谱乐谱、五线谱乐谱一键显示节奏型参照谱，节奏与音符对应显示，学生更易理解，让节奏教学更高效。

简谱与五线谱互转参照谱

简谱乐谱、五线谱乐谱一键显示五线谱、简谱参照谱，音符互相对应，方便地拓展乐理知识讲解；显示的五线谱，可随着简谱更改调号，五线谱也会同步显示移调后的线谱参照。

五线谱乐谱能同时显示移调后的线谱，为教师讲解相关乐理知识提供便利。