我个有想法的孩子。
不过，所谓“想法”，指的是杂念。
对于我来说，把注意力集中到一件事上，很难。
人只要头脑清醒，心无杂念地投入去做一件事，很多事就都能做成。很多时候，人（拿我来说）把事情做得很糟糕，未必是因为不努力，不刻苦，不坚持，而是因为不用心，不专注。
相比天赋和意志，一个人专注与否，才是最终能否把事情做成的关键。
为什么这么说？
能把事情做得有多好，取决于天赋。能克服多大的困难，取决于意志力。但人能不能把事情做成，要看专注力。生活中很多事情，考验的是人日复一日的专注和投入。有了专注，持续的投入，也才会有高质量的产出。
拿念书这件事来说。
普通人和清北学生的差距，主要是天赋。
天赋包含很多方面，不局限于智商，还包括本身享有的资源，物质条件等。
说句现实的话，这不是个人与个人的竞争，而是一代人之间的竞争。因为大家都懂这一点，所以当武亦姝考上清华，热评不是“要多努力，才能培养出武亦姝？”，而是“要多优秀的家庭，才能培养出武亦姝？”。
这就说明，很多时候，一个人的优秀，背后是几代人优秀的积累。
普通人之间的差距，在于意志力的差别。
高考就是个很典型的例子。
高考说白了是磨练意志的一项活动。谈起高考，别人都问你是怎么过来的，或者是熬过来的？对所有人来说，熬过来意味着至少具备一定意志力，尽管一切都是被逼的。
意志力分很多种。尽管大家都过着三点一线的生活，但每个人安置意志力的地方是不一样的。有人用在强忍倦意上，有人用在专注做题上，有人用在排解郁闷上。。。意志力用在不同的地方，自然就得到不一样的结果。
作为学生，总会被问像为什么没考好这样的问题，很习惯给出这样的回答：不够努力，刻苦，甚至是不够坚持，其实是没用心。
因为没用心，所以所有的刻苦和努力都变成了徒劳。坚持，都变成了感动自己的行为。如果做事尽心，自然就会尽力。如果尽力了，事情还是很不如人意，说明没尽心罢了。
认识到这一点，高考后面临这样的问题，我的回答从“不够努力”变成了“心思没放在上面”。调整策略也不应该只是更努力，还要更用心，在用心的基础上努力。
很多时候，人之所以会过于努力，是以此作为不够用心的补偿。最明显的一个例子，是有时候即使复习好了去玩，还是觉得玩得不安心。如果真的用心想一想，玩个一天半天，会不会影响进度，总的说来是心中有数的。
除去无数的杂念，影响我专注的另一大因素，是想要完美。
说得好听叫完美，难听一点就是害怕失败。
这也是典型的学生思维。
急功近利，加上追求完美的心态，两者叠加出一种很可怕的东西，就是拖延症。尽管有拖延症的人，不一定都是追求完美或急功近利的人。
我就属于这种很难开始做一件事的人。常常心里已经急成了热锅上的蚂蚁，但反而越有逃避情绪，一直拖着。
为什么急着想做好，反而不会想急着做呢？因为这个急，是反映得失心的急，不是急着做事的急。一直想着怎么要让结果足够好，会更加害怕结果不够好，也就无从开始。
我所想到的解决办法就是降低期待，延迟满足。
分享我最近常用的自我暗示，“世界上没有什么是一劳永逸的。”
这样告诉自己的时候，我发现开始这件事没以前难了。
以前只想着什么时候才到头啊，什么时候才好啊，关注进度条。现在我发现人生居然这么漫长，而普通人之间本质上还没什么区别，每个人都有每个人的烦恼，哎呀我还是慢慢磨吧。。。
前几天翻了翻成人礼的小卡片，老师留了一句话，大意是她觉得我其实能让人省心，最大希望就是希望我能开心过每一天。
以后变成开心的。。。磨洋工哈哈哈！
好也罢，不好也罢，开心地磨下去就好了。
希望以后你们问我，最近在忙什么呀？
我说忙着开心呀。
你们不会觉得我是个小废物。
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