一、阅读专业书籍《改变，从写作开始》有感
继续啃读《改变，从写作开始》第15讲：教学论文的宏观认知。
这是一本学习教育写作的技术性书籍，也是走向真正专业化道路的理论武器。我意识到，这正是我目前所需要阅读的书籍，并决定在八月份啃读完毕。
最近，我回顾了自己的教育写作，不到两年的时间文章篇数突破260，看起来似乎还不错。但是却没有一篇能够拿到专业期刊上，这是最大的败笔。
一定要突破这个写作瓶颈，力求今年发表一篇专业论文，为自己的专业发展开一个好头。
最后，摘录本讲核心内容：
教学论文的宏观认知从四个方面入手：
01：关注热点问题，让观点“新”起来；
02：探究难点问题，让思考“深”起来；
03：立足教学实际，让教研“实”起来；
04：规范言说形式，让文本“美”起来。
2022.07.29
二、阅读郝晓东老师2011年度生命叙事有感
今天继续啃读《改变教育的十二个关键词》，所读内容为郝晓东老师2011年度生命叙事《行走在路上》。
一年前就读过这篇叙事，如今读来还是令人热血沸腾。无论是带领大学生远赴海南支教，还是深耕新网师课研与主讲，无论是啃读经典，还是罕台暑期共读，都深深镌刻下了郝晓东老师厚重的一年人生的痕印。正如魏智渊老师点评说的那样：郝晓东的2011年度生命叙事，厚重得超过许多平庸者的一生。
在汇总昨天啃读打卡的过程中，我看到蒋刘敏老师昨日的所读所思：为什么郝晓东老师那么厉害，我认为有几大原因：郝老师坚持啃读经典十年如一日的孜孜不倦；郝老师坚持写作，即使是在艰苦的环境下，即使在出了车祸糟糕的环境下，他还要坚持记录自己的成长；郝老师坚持研课——在海南支教时研课，在新网师做讲师还要研课，精雕细磨，逐步成长。
渴望成为如此厉害的人当然是积极向上的心态，但是必须穿越艰难险阻的成长沙漠才能抵达卓越者的彼岸。
一万年太久，只争朝夕。当发现生命还有另外的可能性，生活还有另外的一种活法，此时的学习和生活已融为一体，学习已成为生活的常态，犹如呼吸空气一样自然。（采撷郝晓东老师最打动我的的一句话以自励。）
2022.07.30
滕大卫
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