高考英语语法专题讲与练◉专题十二 特殊句式
一、倒装句
倒装句主要考查以下几个方面：
◆含有否定意味的词置于句首，用部分倒装；
◆“only+状语/状语从句”置于句首，用部分倒装；
◆so/such…that句型中，“so+形容词/副词”提前，用部分倒装；
◆表示方位的副词或介词短语放在句首，要用完全倒装。
1. 倒装句用法一览表：
分类
倒装条件及相关句型结构
例句
完
全
倒
装
There be…句型
There are many students in our school. 我们学校有很多学生。
表地点的介词短语置于句首：地点状语+谓语(be, lie, sit等)+主语
Near the river is/stands a pine tree. 河的附近有一棵松树。
here, there, now, then, up, down, away, out等副词位于句首
Out rushed the boy. 这个男孩冲了出去。
Then came the teacher. 接着老师进来了。
直接引语的一部分或全部位于句首，主句倒装：“…,”said/asked sb.
“You had better stay at home,” said my mother. “你最好待在家。”我妈说。
强调表语，置于句首，或为保持句子平衡
Fastened to the pole is the national flag. 系在杆子上的是国旗。
We saw a house, in front of which stood a tall tree. 我们看到了一所房子，房子前面有一棵高高的树。
部
分
倒
装
主谓宾结构的一般疑问句和特殊疑问句
Have you finished your homework? 你完成家庭作业了吗？
Why did you buy it? 你为什么买它？
seldom, never, little, hardly, nowhere, by no means, in no time等表否定意义的副词或短语置于句首
Seldom does he watch TV. 他很少看电视。
By no means will I give up trying. 无论如何我都不会放弃常尝试的。
“only+状语/状语从句”置于句首
Only when you have grown up can you understand your parents. 只有等你长大了，你才能理解你父母。
not only…but also…连接并列的句子，前倒后不倒
Not only does he do well in study, but also he is ready to help others. 他不仅成绩优秀，还乐于助人。
not until位于句首时
Not until the early years of the 19th century did man know what heat is. 直到19世纪初，人们才知道热是何物。
no sooner…than…连接并列的句子，前倒后不倒
No sooner had they started than it began to rain. 他们刚一出发，天就下起雨来了。
neither…nor…连接并列的句子，前后都倒
Neither do I know it, nor do I care about it. 我不知道，也不关心。
so/such…that中such/so的修饰成分置于句首时，前倒后不倒
So fast did he speak that I didn’t follow him. 他说得如此快，我都跟不上。
Such good players are they that they often win. 他们是如此好的运动员，以致他们经常赢得比赛。
as/though引导的让步状语从句，构成“形容词/副词/名词/动词/分词+as/though+主语+谓语的其他部分”的倒装形式
Child as he is, he knows a lot. 虽然他是小孩，他懂得很多。
Young though he was, he understood the meaning. 虽然他很年轻，却懂那意思。
so, neither或nor表示前句所说的情况也适用于另外的人或事
He can play the piano. So can I. 他会弹钢琴，我也会。
We didn’t win. Neither did they. 我们没有赢，他们也没有。
表示祝愿的祈使句
May you have a good trip. 祝你旅途愉快。
省略if的虚拟条件句：were/had/should +主语+谓语动词
Were I you, I would not do it this way. 如果我是你，我不会这样做。
2. 特别提示
(1) there be结构的倒装句型中，除了be动词之外，there后还可接lie, live,seem to be等。如：
There lived anold man in the village long long ago. 很久很久以前，村子里住着一位老人。
(2) here, there,now, then, up, down, away, out等副词位于句首，主语为代词时不到装。如：
Away it flew. 它飞走了。
(3) 直接引语的一部分或全部位于句首，主句倒装，主句倒装，但是主语为代词时不倒装。如：
“You have tofinish it tonight,” she said. “今晚你必须完成它，”她说。
(4) so位于句首不倒装的情况：
① 主语与前句相同，表赞同，译为“确实如此”。如：
— Mike studieshard. 迈克学习很刻苦。
— So he does. 确实是。
② 表示前句内容也适用于另外的人或事，前句如果列举了两种事实以上，用“so it is/was with sb./sth.”回答。如：
— Tom is kindand often helps those in trouble. 汤姆很友好，经常帮助处于困境中的人。
— So it is withhis father. 他父亲也是。
(5) 使用as/though进行倒装时注意：
①句首有名词，名词不能带任何冠词。如：Child as he is, he can tell right from wrong. 尽管他是个孩子，却能够明辨是非。
②句首是实义动词时，其他助动词则放在主语之后。如果实义动词有宾语和状语，则宾语和状语随实义动词一起放在主语之前。如：
Try hard as he will,he never seems to be able to do the work satisfactorily. 虽然他尽力了，但他的工作总做得不尽如人意。
(6) not until位于句首的倒装结构中，如果是复合句，只有主句用倒装，从句不用。如：
Not until heloses his health will he give up smoking. 他直到失去健康才会戒烟。
二、省略句
省略句用法一览表：
分类
说明
例句
句子成分的省略
省略主语
(It) Doesn’t matter. 没关系。
省略谓语
I won the first race and Tom (won) the second. 我赢了第一场比赛，汤姆赢了第二场。
省略宾语
I don’t know (it). 我不知道这件事。
省略表语
— Is he a student? 他是一名学生吗？ — Yes, he is (a student). 是的，他是。
省略定语
Part of the money belongs to my mother and the rest (of the money) belongs to my father. 一部分钱属于我妈妈，其余的钱属于我爸爸。
省略状语
He was not hurt. (How) Strange! 他没有受伤。真奇怪！
省略从句
I would accept the invitation (if I were you). (如果我是你)我会接受邀请的。
省略整句
— Will you teach English to the students? 你要教学生英语吗？
— Yes. (I will teach English to the students.) 是的。(我会教学生英语。)
小品词的省略
省略介词
He is busy (in) doing his homework. 他正在忙着写作业。
省略连词that
I am sure (that) we will succeed. 我相信我们会成功的。
省略关系代词
This is the dress (which) I bought in Shanghai. 这是我在上海买的裙子。
固定结构中的省略
强调句型强调疑问词时，常省略强调句型中的that
When was it (that) you received his e-mail? 你收到他的电子邮件是什么时候？
在以 if, when, while, though, as if等连词引导的从句中，如从句中的主要动词是 be，常将主语和动词 be 省略
If (it is) necessary, we shall send a telegram home. 如有必要，我们就往家里打电报。
While (you are) cycling, don’t forget the traffic lights. 骑车时，不要忘记看红绿灯。
Henry looked around as if (he were) in search of something. 亨利向四周环视，似乎在寻找什么。
在口语中，为了避免重复，不定式可以省去和前面句子相同的动词，只保留不定式符号to
You may go home if you wish to (go home).
如果你愿意，你可以回家了。
由固定词组引导的疑问句
How about playing football? 去踢球怎么样？
Why not go there with us? 为什么不和我们一起去？
用so, not等来代替上文或问句中的一部分或整个句意
— Can he finish the work on time? — I think so. (I think he can finish the work on time.) 他能按时完成工作吗？我认为他能。
并列复合句中一些相同的成分可以省略
We tried to help her but (we tried) in vain. 我们试着帮助她，但是没有用。
This clock works well but that one doesn’t (work well). 这个钟表运行得很好，但是那个不行。
三、强调句型
1. 陈述句的强调句型
It is/was+被强调部分(通常是主语、宾语或状语)+that/who(当强调主语且主语指人)+其他部分。如：
It was yesterdaythat he met Li Ping. 他是昨天遇见李平的。
2. 一般疑问句的强调句型
同上，只是把is/was提到it前面。如：
Was it yesterdaythat he met Li Ping? 他是昨天遇见李平的吗？
3. 特殊疑问句的强调句型
被强调部分(通常是疑问代词或疑问副词)+ is/was + it + that/who + 其他部分？
When and wherewas it that you were born? 你是何时何地出生的？
4. not…until…句型的强调句
A. 句型为：It is/wasnot until + 被强调部分 + that + 其他部分
普通句：He didn’t go to bed until his wife came back.
强调句：It was not until his wife came back that he went to bed.
注意：此句型只用until，不用till。但如果不是强调句型，till,until可通用。
5. 谓语动词的强调
A. It is/was ...that ... 结构不能强调谓语，如果需要强调谓语时，用助动词do/does或did。如：
Do sit down. 务必请坐。
Do be carefulwhen you cross the street. 过马路时，务必(千万)要小心啊！
注意：此种强调只用do/does和did，没有别的形式；过去时用did，后面的谓语动词用原形。
强调句型注意事项一览表
说明
例句
1
强调主语时，其后的谓语动词和主语在人称和数上保持一致
It is he who/that often does good deeds. 是他经常做好事。
It is I who/that am looking for you. 是我找你。
2
被强调部分除了指人时连词可用who/whom之外，其他情况下只能用that
It is the book that I want. 这是我要的书。
3
not…until…句型的强调句
It was not until you told me that I realized my mistake.
= Not until you told me did I realize my mistake.
= I didn’t realize my mistake until you told me.
直到你告诉我，我才意识到自己的错误。
4
与主语从句(It is/was…that-clause)的区别
It is true/a fact that they won the game. (it是形式主语) 他们赢得了比赛是事实。(去掉It was…that后句子已不完整)
It was in Xiamen that I first met him. 是在厦门我第一次遇到他。(强调句特点：去掉It was…that后句子仍完整)
5
与“It be…before(时间过多久才……) /since(自……以来多长时间了)句型”的区别
It was two hours before he worked out the problem. 两个小时后他才算出这道题。
It is two years since he joined the army. 他参军已两年了。
6
与“It be…when/where定语从句”的区别
It was in 1919 that he was born. (强调句) 他于1919年出生。
It was 1919 when the May 4th Movement took place. (定语从句) 五四运动发生于1919年。
It was in Beijing that I met him. (强调句) 我在北京遇到他的。
It was Beijing where I met him. (定语从句) 我在北京遇到了他。
注意：在美国英语中，强调句强调事物时常用which来代替that。
考点练透
1．In a word, when_________________ (travel) abroad, we should follow local habits.
2．In an afternoon of1929, a farmer and his son in a village of China’sSichuan Province accidentally discovered a true wonder of civilization when__________ (dig) a well.
3．That is why theJapanese government is reportedly going to approve a strategy of dischargingthe water to the ocean, as __________ (recommend) by scientific advisers.
4．This provides areminder that it is users’ attitudes __________ shapetheir experiences on social media.
5．But it is China__________ has always held the most fascination for him and last year he becamethe first filmmaker from outside China to make a film about the life and workof poet Du Fu.
6．A pitcher needs tothrow the ball with one hand and __________ (wear) a baseball glove on theother—something that Jim couldn’t do.
7．While __________ (do)my homework at home, I heard my name called.
8．No child shall be,unless __________ (accompany) by an adult, allowed out of the school during theday.
9．At no time_________they actually break the rules of the game. It was unfair to punishthem.
10．It is likely thatbabies are not born knowing the basic fact of the universe; ________ are theyever clearly taught it.
11．Then ________ (come)the final awards ceremony at the end of the year. Cathy didn’t expect any award but was still there to cheer on her friends andpraise their accomplishments.
12．Never before_________she seen anybody who can play tennis as well as Robert.
13．Not only _________thenurses want a pay increase, they want reduced hours as well.
14．—Was it by cuttingdown staff ___________she saved the firm?
-No, it was byimproving work efficiency.
15．Also located on thenorth side _________________ (be) the bathroom with a large window and a viewof the forest.
16．Not untilrecently ________ they encourage the development oftourist-related activities in the rural areas.
17．Was _______becauseJack came late for school that Mr. Smith got angry?
18．________(catch) themorning train, he would not have been late for the meeting.
19．________(there be) nomodern telecommunications, we would have to wait for weeks to get news fromaround the world.
20．It’s not what happens to us that ________(determine) our lives—it’s what we make of what happens.
21．It is because I knowyou like the culture of China ____________I would like to invite you to admireit.
22．Diets have changed inChina—and so too ________ its top crop.
23．Much ________ I likethis book, I like others much better.
24．It was not until the1970s ______ Tu succeeded in discovering qinghaosu.
25．Fear, if __________(deal) with properly, can serve as a great power.
26．If ________ (admit)by your ideal university, you’d better make a plan in advanceso as to fully enjoy your college life.
27．Among the crises thathumans are faced with ________ (be) the ignorance of environmental issues.
28．Behind every book isa man, behind the man is the race, and behind the race _______(be) the naturaland social environments.
29．It is in thefactory________you’re going to pay a visit________thiskind of computer is made.
30．When ________ (walk)in the park, Lily came across an old friend.
31．I have nothing to dobut________ (sleep) .
32．________ is its worththat several later emperors even asked the most talented artists of their dayto make copies of the scroll.
33．Who was it__________found your pen in the classroom yesterday?
34．In short, I did nottake my decision to apply for the Lighthouse Project lightly.Neither___________ my family.
35．For a moment nothinghappened. Then___________(come) voices all shouting together.
36．Amongthem__________(be) my friend Jim.
37．There___________(stands/is standing) an old temple on the top of the hill.
38．Although ______（warn）of danger, tourists can’t help taking photos near the cliff (悬崖).
39．It is said that one’s EQ matters more than his IQ when _________ (predict) his futuresuccess.
40．Quiet student________he may be, he talks a lot about his favorite singers after class.
41．They have a goodknowledge of English but little_________ they know about German.
42．When _________(compare) prices, one has to take into consideration the quality of the goods.
43．Much ________ I wouldlike to stay, I really must go home.
44．Not only____________exercise lower blood pressure, but it will possibly protect againstheart attacks.
45．Only then_________she realize the stress he was under.
46．It was not untilmidnight _________ they reached the camp site.
47．Standing among thestudents _________(be) the headmaster together with their English teacher.
48．We have been keepingguard for four hours and now ________(come) your turn.
49．The door opened, andin ________(come) some pupils with flowers in their hands for the teacher.
50．The headmaster willnot permit the change in the course, nor ________ he even give it a thought.
51．It was the girl withblack sunglasses ________ knocked down the old man.
52．____________ was Tomwho helped the disabled girl to go across the street.
53．________ (be) it notfor their timely help, we ________(have) no food to eat.
54．Unless_________(repair),the machine is of no use.
55．Not only ________likability related to positive life outcomes, but it is also responsible forthose outcomes, too.
56．The door opened andin ________(come) the teacher.
57．I won’t go to her party, even if ________（invite）.
58．There ________(remain) one more test to be carried out before we put the instrument intooperation.
59．Though________(criticise) by the head teacher, Sandy was still grateful to Mr White.
60．Hardly ________ shebegun to speak when there was a shout from the hall.
61．(四川卷改编) If you have a job, do ________(devote) yourself to it and finallyyou’ll succeed.
62．________ is no doubtthat this candidate’s advantage lies in his ability tocommunicate with foreigners in English.
63．I have never dreamedof there _______(be) such a good chance for me.
64．There are some healthproblems that, when not________(treat) in time, can become bigger ones lateron.
65．I heard differentstories about him, but strangely, in no sense were they ________________(reflect) in the book.
66．Successful ________he is, he is not proud.
67．While ________ (wait)at the bus stop, I saw a strange man ________ (run) towards me.
68．It was his image ofcalmness, control, and discipline ________ appealed to millions of voters.
69．It was the man________ had been in prison ________ stole the money.
70．Only when we lose ourhealth ________ we realize how important it is.
71．Such ________ (be)the words that he left when he hurried to pick up his daughter.
72．In the darkforests________ (lie) many lakes, some large enough to hold several towns.
73．It is not the storyitself but what is reflected in the story that________ (count) .
74．It was not________anhour later that he noticed that she had left her emergency call device on thetable.
75．Opposite ______ thelecture hall is the art center, where there are many Chinese and foreign famouspaintings.
76．If not ________(treat) in time, some health problems will become more serious.
77．Little ______ I knowthat the course of my life was about to change.
78．Although ________(do) his best in maths these days, he has still got no good marks.
79．It was in thislake_______ they found the long lost sword of the Ming Dynasty.
80．This is one of theoldest buildings in town, if _______ the oldest one.
81．It sounds likesomething is wrong with the car’s engine. If ________,we’d better take it to the garage immediately.
82．When ________(study)these, he asked himself the question of how different species ________ (come)to exist.
83．Though________(lack)money, his parents managed to send him to university for further study.
84．Although _______(strike) by the snowballs in the face, I felt extremely excited in the snowballplaying.
85．Who was it ________was seated beside Miss Smith, talking excitedly all the time?
86．________ will Johnshave his beard if his school team fails to achieve a 50%+ win rate.
87．________ did she careabout her own safety, though she herself was in great danger.
88．Disabled ________ hewas, Liu Wei achieved the goal many normal people couldn’t accomplish.
89．________ loudly didhe speak that even the people in the next room could hear him.
90．Mere words cannotmatch the depths of our sorrow, ________ can they heal our wounded hearts.
91．________ did hemention even a word concerning these important matters.
92．So fast ________light travel that we can hardly imagine its speed.
93．________ he here, wewould have no difficulty with it.
94．Hard ________ he wasworking, he didn't pass the exam.
95．________ you comeyesterday, you would have seen him.
96．I should prefer there________ (be) no discussion of my private affairs.
97．Do ________（be）careful when crossing the street!
98．Always make yourpresentation just a bit shorter than ________(anticipate).
99．The design of thisdress ________ display extraordinary and noble quality.
100．We ________ get upearly every morning, even if it is Sunday.
参考答案：
1．travelling
【详解】考查时间状语从句省略。句意：总之，出国旅游时，我们应该遵循当地的习惯。当when 引导时间状语时，若主从句主语一致且从句谓语动词含be的形式时，可省略从句的主语及be ，完整的从句部分为：when we are travelling abroad，省略we和are。故填travelling。
2．digging
【详解】考查状语从句的省略。句意：1929年的一个下午，在中国四川省的一个村庄，一个农民和他的儿子在挖井时意外地发现了一个真正的文明奇迹。当时间状语从句的主语与主句主语一致，且有be动词时，可以省略从句的主语及be动词；此处表示过去正在发生的动作，要用过去进行时，还原之后即when (the farmer and his son were) digging a well；故填digging。
3．recommended
【详解】考查省略句。句意：这就是为什么据报道，日本政府将按照科学顾问的建议，批准一项将水排入海洋的战略。在as引导的方式状语从句中，当从句主语和主句主语一致或从句主语是it且从句谓语含有be时，可省略从句的主语和be，从句完整形式为as it was recommended by scientific advisers，这里省略了it was。故填recommended。
4．that
【详解】考查强调句型。句意：这提醒我们，是用户的态度塑造了他们在社交媒体上的体验。分析句子结构可知，此句是强调句式：It is/was ＋强调部分＋that(指人也可用who)＋其他。该句强调句子主语users’ attitudes。故填that。
5．that
【详解】考查强调句型。句意：但对他来说，中国一直是最吸引他的地方。去年，他成为了第一个拍摄关于诗人杜甫生平和作品的电影的海外电影人。去掉it is和that后是一个完整的句子，所以此处为强调句。强调句的结构为“It is/was +被强调成分+who/that+其他”，强调人，既可以用who也可以用that。强调人之外的所有都用that,此处强调的是China,是物，故填that。
6．wear
【详解】考查动词不定式省略。句意：投手需要一只手投球，另一只手戴棒球手套，这是吉姆做不到的。此空和and前动词不定式to throw并列，应该用动词不定式，且并列的两个动词不定式，第二个动词不定式中的to可省略。故填wear。
7．doing
【详解】考查非谓语动词。句意：当正在家里做作业的时候，我听到有人叫我的名字。设空处与while构成的是状语从句的省略即：主句的主语与从句的主语一致，且从句是主语加bedoing，可以将主语和be省略，补全整个句子为while Iwas doing my homework at home。此处do与主句的主语I之间是主动关系且表示正在进行。故填doing。
8．accompanied
【详解】考查非谓语动词。句意：除非由父母陪同,否则孩子一律不允许在白天外出。动词accompany与句子主语构成逻辑上被动关系，故用过去分词作状语；也可以理解为状语从句的省略，如果主从句主语一致，从句中含有be动词的形式，可以省略从句的主语和be动词，还原状语从句是：unless he is accompanied，省略he is，保留过分词accompanied。故填accompanied。
9．did
【详解】考查倒装句。句意：事实上他们绝没有违反游戏规则。惩罚他们是不公平的。短语at no time“绝不”，否定介词短语位于句首时，句子用部分倒装，将助动词提前即可。根据后面It was unfair to punish them.的时态提示可知这里为一般过去时，故填did。
10．nor
【详解】考查倒装句。句意：很可能婴儿一出生就不知道天地万物的基本事实；他们也不会被清楚地教授。前面表示不会天生知道，后面是也不会被教授，此处为“nor＋助动词／系动词／情态动词＋主语”倒装结构，表示“……也不”。故填nor。
11．came
【详解】考查倒装句。句意：接着年终颁奖典礼来了。时间副词then放在句首，句子要全部倒装。根据语境可知，应该用一般过去时态，故填came。
12．has
【详解】考查倒装句。句意为：她从来没见过其他人打网球像罗伯特打得那么好。当否定词never置于句首时，句子要用部分倒装。由before以及从句中的can可知，此处应该用现在完成时；结合主语she可知，用助动词has。故填has。
13．do
【详解】考查倒装句和时态。句意为：护士们不仅想要涨工资，还想减少工作时间。在no only...but also...句型中，当not only置于句首时，句子要用部分倒装。根据下文中的时态可知，这里用一般现在时，故填do。
14．that
【详解】考查强调句。句意：——是不是通过裁员她才拯救了公司的命运?——不是，是通过提高工作效率。分析句子结构可知，问句为强调句型的一般疑问句形式：Wasit+被强调部分+that+其他? 被强调部分为by cutting down staff。故填that。
15．is
【详解】考查主谓一致和倒装。句意：北侧还有一间带大窗户的浴室，可以看到森林的景色。分析句子可知，本句中把方位介词短语Also located on the north side 提前放句首构成全部倒装结构形式，而真正的主语是the bathroom，且由句意可知，时态应用一般现在时。故填is。
16．did
【详解】考查倒装句。句意：直到最近他们才鼓励在农村地区发展与旅游业有关的活动。not until置于句首时，句子要用部分倒装，因事情已发生，要用一般过去式，本句用助动词did构成部分倒装．故填did。
17．it
【详解】考查强调句。句意：史密斯先生是因为杰克上学迟到才生气的吗?分析句子结构可知，题干是强调句型的一般疑问句形式，其结构为：“Was it+被强调成分+that+其他成分”。本题强调的是原因状语从句because Jack camelate for school。故填it。
18．Had hecaught
【详解】考查虚拟语气和倒装。句意：要是他赶上了上午的火车，他就不会开会迟到了。这是一个省略if的虚拟语气条件句，将句子还原后为“If he had caught themorning train”。主句中的would not have been late则暗示这里是对过去情况的假设，虚拟条件句中，如含有were，had，should，could等，且省略 if 时，常用倒装。故填Had he caught。
19．Werethere
【详解】考查虚拟语气中的倒装句和省略。句意：要不是现代化的电讯，我们就不得不等好几个星期才能得到来自世界各地的消息。根据主句中的关键词would have to 以及句意可知，这是一个与现在事实相反的虚拟语气，从句应用一般过去时，即if there were ...。当if从句中有were，had或should时，可将if省略，同时将were，had或should提到主语前构成部分倒装，因此空格处是were there，位于句首，首字母大写，故填Were there。
20．determines
【详解】考查动词的时态。句意：不是发生在我们身上的事情决定了我们的生活——是我们对所发生的事情的理解。分析句子可知，本句是一个强调句型，强调主语what happens to us，空格处是句子的谓语，时态用一般现在时，且用单数形式。故填determines。
21．that
【详解】考查强调句。句意：因为我知道你喜欢中国的文化，所以我想邀请你去欣赏它。分析句子结构可知此处为强调句It is/ was + 被强调部分+ that+ 其它部分，被强调部分为 because I know you like the culture of China 。故填that。
22．has
【详解】考查倒装句。句意：中国的饮食已经发生了变化，其顶级作物也发生了变化。分析句子可知，此处为so+助动词、情态动词+主语，表示“……也”，为倒装用法。故填has。
23．as##though
【详解】考查让步状语从句的倒装。句意：虽然我很喜欢这本书，但我更喜欢其他书。分析句子可知，句子为让步状语从句，空格处单词引导从句，句子为部分倒装，构成“强调对象+as/though+主语+其他部分”，故应用“as/though”引导从句，意为“虽然，尽管”。故填as/though。
24．that
【详解】考查强调句型。句意：直到20世纪70年代，屠才成功地发现了青蒿素。分析句子可知，去掉“ not until the 1970s”和空格处，句子：Tu didn'tsucceed in discovering qinghaosu until the 1970s，是完整的句子，强调时间状语until the 1970s，其构成形式是：It was not untilthat...,故填that。
25．dealt
【详解】考查状语从句的省略。句意：恐惧，如果处理得当，可以成为一种强大的力量。在when, while, if, as if, though(或although),as, until, once, whether, unless, where等连词连接的状语从句中，常省略跟主句相同的主语和be动词。结合句意，分析子可知，“if (deal) with properly,”是条件状语从句，原句为“if fear isdealt with properly,”，符合状语从句省略条件，省略fear is后，保留过去分词dealt。故填dealt。
26．admitted
【详解】考查状语从句的省略。句意：如果你被理想的大学录取，你最好提前做好计划，充分享受大学生活。if引导的条件状语从句和主句的主语一致，省略了从句的主语和be动词，admit和主语you之间是被动关系，完整的从句是“If you are admitted by your ideal university”，省略了you are，空处需填过去分词形式。故填admitted。
27．is
【详解】考查倒装句时态和主谓一致。句意：人类面临的危机之一是对环境问题的忽视。根据句子结构分析可知，介词短语置句首，使用全部倒装句型，句子的主语为“the ignorance of environmental issue”意为“对环境问题的忽视”，是抽象概念，因此谓语动词需使用单数形式。表示对事实的陈述，需要使用一般现在时，故填is。
28．are
【详解】考查一般现在时和主谓一致。句意：每本书的背后都是一个人，人的背后是种族，种族的背后是自然和社会环境。根据“Behind every book is a man, behind the man is the race”可知，此处应用一般现在时。地点状语“behind the race”位于句首，所以此处为完全倒装，主语“thenatural and social environments”为复数，所以be动词应用are。故填are。
29． where that
【详解】考查定语从句，强调句，句意：这种电脑就是在你要去参观的那家工厂制造的。根据句子结构分析可知，第一个设空处为连词引导定语从句，先行词为factory，先行词在从句中充当地点状语，因此需要使用关系副词where，第二个空与句首It is构成强调句，对地点状语in the factory进行强调，根据强调句的结构“it is +被强调成分+that+其他”可出，此处需使用that。故填①where；②that。
30．walking
【详解】考查状语从句的省略。句意：在公园散步时，Lily遇到了一位老朋友。分析句子结构可知，逗号前是状语从句，其主语与主句主语所指为同一人，且表示正在进行的动作，由主句时态可知，应用过去进行时，即when she was walking in the park，当状语从句的主语与主句主语一致，且含有be动词时，省略从句中的主语和be动词，因而设空处需填入walking。故填walking。
31．sleep
【详解】考查省略to的动词不定式。句意：我只能睡觉。固定结构：have nothing to dobut do“只能做某事”，结合句中提示，所以此处用动词原形。故填sleep。
32．Such
【详解】考查倒装用法。句意：这就是它的价值，后来的几位皇帝甚至请当时最有才华的艺术家来复制它。分析句子可知， 本句为了突出、强调主语，将主语移至句末，属于主语的后移，即完全倒装句。Such is its worth.如果不倒装，则为Its worth is such。故填Such。
33．that
【详解】考查强调句型。句意：昨天是谁在教室里找到你的钢笔的？强调句的特殊疑问句式为“特殊疑问词+ is/was + it + that + 句子的其他成分？”分析句子结构可知，该句是强调句，被强调部分为Who，则设空处应填that。故填that。
34．did
【详解】考查部分倒装。句意：简而言之，我并没有轻率地决定申请灯塔项目。我的家人也是。根据句意可知，本题考查“neither+助动词/系动词/情态动词+主语”的结构，该结构为部分倒装，表示“主语也不是这样”。根据前面的did not可知，空处需要助动词did。故填did。
35．came
【详解】考查时态以及全部倒装。句意：一时间什么也没发生。然后传来了一起喊叫的声音。副词then位于句首，后面的句子用全部倒装，需要把谓语动词提到主语的前面。所以空处为句子的谓语动词，根据前一句的happened可知，句子为一般过去时态，谓语动词用过去式。故填came。
36．is
【详解】考查谓语动词。句意：他们中间是我的朋友吉姆。分析句子结构和意思可知，Among them是介词短语，表示地点，位于句首时，句子谓语要全部倒装。这句话描述的是现在时状态，所以谓语用一般现在时，句子主语是my friend Jim，谓语要用第三人称单数形式is。故填is。
37．stands
【详解】考查倒装和时态。句意：山顶上矗立着一座古老的寺庙。本处是There引导的倒装句，主语是指物的名词时，采用全部倒装，将谓语放在主语之前。表述客观事实用一般现在时，故填stands。
38．warned
【详解】考查省略句。句意：尽管有危险警告，游客还是忍不住在悬崖附近拍照。句中although引导的是让步状语从句，warn与tourist之间是被动关系，构成了让步状语从句的省略，即原句为although thetourists are warned of danger。故使用过去分词作状语。故填warned。
39．predicting
【详解】考查非谓语动词。句意：据说，在预测一个人未来的成功时，情商比智商更重要。分析句子，设空处构成状语从句的省略结构。即主从句的主语一致，且从句中有be的某种形式时，可省略从句的主语和be，完整的句子为 when he is predicting his future success，此处省略从句中的主语和be动词。故填predicting。
40．as##though
【详解】考查状语从句。句意：虽然他可能是安静的学生，但是他放学后谈论很多关于他最喜欢的歌手。根据句意可知这里使用as/though引导让步状语从句，用倒装句，将quiet student放在主语前面，名词前面不能加冠词，as/though后面加主谓的结构。故填as/though。
41．do
【详解】考查倒装句。句意：他们精通英语，但对德语知之甚少。根据谓语动词know可知，时态是一般现在时。根据句子结构可知，little位于句首，句子用半倒装。根据时态及主语they可知，应将助动词do提前，故将故填do。
42．comparing
【详解】考查状语从句的省略。句意：在比较价格时，必须考虑货物的质量。when引导时间状语从句时，如果从句的逻辑主语和主句的主语是一致的，从句的主语和be动词是可以省略的，即when后省略了“one is”，完整的从句形式为：when one is comparing prices。故填comparing。
43．as
【详解】考查状语从句和倒装句。句意：尽管我想留下来，但我确实必须回家。much as这种句子结构，将much提到了as前面，构成的倒装结构，用来表示“虽然，尽管”，用于引导让步状语从句，其通常用于句首。故填as。
44．will
【详解】考查部分倒装。句意：锻炼不仅能降低血压，还可能预防心脏病。分析句子，句子表述的是将来发生的事实，故使用一般将来时。当not only词置于句首时，所在的句子应该使用部分倒装。本句将will提前。故填will。
45．did
【详解】考查时态和部分倒装。句意：直到那时她才意识到他承受的压力。结合从句谓语was可知，主句谓语动词realize用一般过去时，“only+状语”放句首，主谓部分倒装，把助动词did提到主语she前。故填did。
46．that
【详解】考查强调句型。句意：直到午夜他们才到达营地。强调句型It is/was not until+被强调部分+that+其它。故填that。
47．is##was
【详解】考查倒装和主谓一致。句意：站在学生中间的是校长和他们的英语老师。本处是把表语Standing among the students 提前，主语是theheadmaster ，谓语用单数形式；本句时态可以是一般现在时，也可以用一般过去时；故填is或者was。
48．comes
【详解】考查全部倒装。句意：我们已经守了四个小时了，现在轮到你了。副词now位于句首，用全部倒装，即将谓语动词提到主语前面，所以空处是谓语，由now和句意可知，此处描述一般性事实，应用一般现在时，主语是your turn为单数，故填comes。
49．came
【详解】考查倒装句和时态。句意：门开了，一些学生手里拿着鲜花走了进来，送给老师。and前后连接两个句子，在and后面的句子中，表示地点的副词in置于句首需要用全部倒装，即将谓语动词提到主语前面，所以空处在句中作谓语，由opened和句意可知，句子描述过去发生的事，应用一般过去时，故填came。
50．will
【详解】考查时态。句意：校长不会允许改变课程，他甚至也不会考虑。此处为部分倒装，根据上文The headmaster will not permit the change in the course可知为一般将来时。故填will。
51．who##that
【详解】考查强调句。句意：是那个戴黑色太阳镜的女孩打倒了那位老人。本处是强调句，是It is/was + 被强调部分+that /who 结构；强调的是the girl with black sunglasses，故填who或that。
52．It
【详解】考查强调句型。句意：是汤姆帮助那个残疾女孩过马路的。此处是强调句型，it was…that/who……，故填It。
53． Were would have
【详解】考查虚拟语气。句意：要不是他们及时的帮助，我们就没有食物吃了。根据语境可知，句子是虚拟语气，是对现在情况的虚拟，从句用一般过去时，主句用过去将来时，即“would+动词原形”，因此第二空是would have；从句是if it were not for their timely help，if从句中有were时，可省略if，将were提前到主语前面，位于句首，首字母大写，因此第一空是Were，故填Were，wouldhave。
54．repaired
【详解】考查状语从句的省略。句意：除非这台机器被修理好，否则它就没什么用。分析句子可知，此处是unless引导的条件状语从句的省略，从句主语是the machine，和动词repair之间是被动关系，故完整形式为Unless the machine isrepaired，当状语从句主语和主句主语一致，且状语从句含有be动词时，可将从句主语和be动词一起省略，故填repaired。
55．is
【详解】考查倒装句。句意：喜爱度不仅与积极的生活的结果有关，而且也是出现那些结果的原因。“not only. . . but also. . .”连接两个并列句，前面一个分句要用部分倒装；“be related to”意为“与……有关”，此处需缺少系动词be；句子时态为一般现在时，主语likability为不可数。故填is。
56．came
【详解】考查时态。句意：门开了，老师走了进来。分析可知，“in”此处为方向副词，因此“in ________ (come) the teacher”为完全倒装句式，所填动词为句子的谓语动词。结合前文“opened”为一般过去时，此空应是一般过去时。故填came。
57．invited
【详解】考查省略用法。句意：即使她邀请我，我也不去参加她的聚会。在状语从句中，如果主从句主语人称保持一致时，可以省略从句的主语+be动词，该句中从句原本为even if I am invited，故该句可省略I+am。故填invited。
58．remains
【详解】考查时态和主谓一致。句意：在我们把仪器投入使用之前，还有一个测试要做。此处为存在句型there remain，根据句意和句中“put”可知，句子陈述的是客观事实，应用一般现在时，主语为“one more test”为单数概念，谓语动词用第三人称单数形式。故填remains。
59．criticised
【详解】考查状语从句省略句。句意：尽管受到了班主任的批评，桑迪仍然感激怀特先生。此处是Though引导的让步状语从句省略句，从句主语是Sandy与从句谓语动词criticise是被动关系，从句谓语用be done形式，从句主语与主句主语一致且从句含有be动词，常省略从句的主语和be动词，表被动，criticise用过去分词形式。故填criticised。
60．had
【详解】考查固定句型，时态和部分倒装。句意：她刚开始讲话，大厅里就传来一声喊叫。“hardly...when...”是固定句型，意为“刚一……就……”，前半部分用过去完成时，即had done，when引导的时间状语从句用一般过去时，Hardly是否定副词，位于句首，引起句子部分倒装，也就是把助动词had提前到主语前面，因此空格处是had，故填had。
61．devote
【详解】考查强调结构。句意：如果你有一份工作，一定要全身心投入并且最终你会成功的。分析句子结构，逗号后是省略主语you的祈使句，do强调谓语动词，后接动词原形形式。故填devote。
62．There
【详解】考查同位语从句及there be句型。句意：毫无疑问，这位候选人的优势在于他能够用英语与外国人交流。根据句子结构及句意，此句是同位语从句，表示“毫无疑问”，故用there is no doubt that，位于句首，开头字母大写，故填There。
63．being
【详解】考查非谓语动词。句意：我从没想过对于我来说会有这么好的机会。分析句子可知空格处构成there be句型，结合空格前的of，可知需要动名词形式作宾语，故be动词使用being的形式。故填being。
64．treated
【详解】考查状语从句的省略。句意：有一些健康问题，如果不及时治疗，以后会变得更严重。根据前面的连词when和所给的动词treat再结合句意可知，这儿是考查when引导的时间状语从句的省略；根据状语从句省略的条件，treat逻辑上的主语应该是that引导的定语从句的主语，也就是先行词problems，二者被动关系，所以when引导的从句补全后是“when they are not treated intime”，从句主语与主句主语一致且从句含有be动词，常省略从句主语和be动词。故填treated。
65．reflected
【详解】考查过去分词。句意：我听到过关于他的各种各样的故事，但奇怪的是，这些故事在书中根本没有体现出来。分析句子可知，题干缺少谓语，故事和反映是被动关系，使用被动语态，结构为be done，题干中in no sense位于句首，后面句子用部分倒装，were提到主语they前，空格处填入过去分词即可。故填reflected。
66．as##though
【详解】考查倒装句。句意：尽管他很成功，但他并不骄傲。根据语意可知，形容词successful位于句首，即表语提前，该句是一个部分倒装句，as或though引导让步状语从句，形容词位于句首构成部分倒装句。故填as/though。
67． waiting running
【详解】考查状语从句省略句和现在分词。句意：在公共汽车站等车的时候，我看见一个陌生人朝我跑来。此处是While引导的时间状语从句省略句，从句主语是I与从句谓语动词wait是主动关系，从句谓语用be doing形式，从句主语与主句主语一致且从句含有be动词，常省略从句的主语和be动词，表主动，第一空wait用现在分词形式；逻辑主语a strange man 与动词run是主谓关系，run用现在分词（doing）表主动，作宾补。故填①waiting ②running。
68．that
【详解】考查强调句。句意：正是他的冷静、控制和自制力的形象吸引了数百万选民。分析句子结构，本句使用强调句句型“It was+被强调部分+that+其他部分.”，其中his image of calmness, control, anddiscipline是被强调部分，所以空处应用that。故填that。
69． who that
【详解】考查定语从句和强调句。句意：偷钱的正是那个进过监狱的人。根据句子结构可知，第一空为who引导的定语从句，修饰先行词the man，在句中做主语代人。第二空为it was...that...构成的是强调句，对the man进行强调。故第一空填who，第二空填that。
70．do
【详解】考查倒装句。句意：只有当我们失去健康时，我们才会意识到它是多么重要。根据句意及句子结构可知，Only位于句首，其后的句子用部分倒装(将助动词，be动词，情态动词提前)。根据lose可知时态用一般现在时。主语是复数we，设空处应填do。故填do。
71．were
【详解】考查倒装句，一般过去时，主谓一致。句意：这是他匆忙去接女儿时留下的话。根据所给句子分析可知，such置于句首时，表示加强语气，句子需要使用部分倒装，因此此句主语为“thewords”，根据句子中的谓语“left及hurried”可知，此处时态为一般过去时。结合句意此处需要使用be，因为主语为 “words”，因此需要使用复数过去时形式were，故填were。
72．lie
【详解】考查完全倒装和动词时态。句意：在黑暗的森林里，有许多湖泊，有些湖泊大得足以容纳几个城镇。In the dark forests是地点状语，位于句首，句子使用完全倒装，谓语放在主语前面，此句的谓语使用一般现在时。故填lie。
73．counts
【详解】考查动词时态和主谓一致。句意：重要的不是故事本身，而是故事中所反映的东西。分子可知，本句使用了强调句型，对句子的主语“not the story itself but what is reflected in the story”强调，句子主语为第三人称单数含义，另外此处陈述客观事实，使用一般现在时。故填counts。
74．until
【详解】考查介词。句意：直到一个小时后，他才注意到卡洛琳把她的紧急呼叫设备忘在了早餐桌上。分析句子可知，句子是强调句型，原句是：He didn't noticed that she had left heremergency call device on the table until an hour later. 故填until。
75．to
【详解】考查介词。句意：演讲厅对面是艺术中心，那里有许多中外名画。分析句子可知，这是一个倒装句，介词短语opposite to“在对面”由于倒装位于了句首，设空处缺少介词to。故填to。
76．treated
【详解】考查省略句。句意：如果不及时治疗，一些健康问题将变得更加严重。分析句子结构可知，if引导的条件状语从句的主语和主句的主语一致，可以省略从句的主语和be动词，完整的从句是If they are not treated in time，此处省略了theyare。故填treated。
77．did
【详解】考查部分倒装。句意：我并不知道我的人生道路即将改变。否定副词little位于句首，句子应用部分倒装，将“助动词/be动词/情态动词”提至主语前，根据从句中的was可知，此处用一般过去时。用助动词did。故填did。
78．doing
【详解】考查状语从句的省略。句意：尽管近来他一直在尽力学数学，但他仍然没有取得好成绩。在when, while, if, as if, though(或although),as, until, once, whether, unless, where等连词连接的状语从句中，常省略从句中跟主句一致的主语和be动词，或者省略主语it和be动词。结合句意，分析子可知，“Although (do) his best in maths thesedays”是让步状语从句，原句为“Although he is doing his best in mathsthese days”，符合状语从句省略条件，省略he is后，应保留现在分词doing。故填doing。
79．that
【详解】考查强调句型。句意：他们就是在这个湖里找到了那把失传已久的明代宝剑。分析句子可知，此处是强调句型“It is/was+被强调部分+that/who+其他”，被强调部分是地点状语，故填that。
80．not
【详解】考查状语从句的省略。句意：这个建筑如果不是最古老的话也是城里最古老的建筑之一。如果不是用if not表示，省略了it is。故填not。
81．so
【详解】考查条件状语从句省略。句意：这辆车的发动机好像出了问题。如果是那样的话，我们最好马上把它送到修车厂。结合句意，此处使用if so“如果那样的话”条件状语从句的省略结构，符合句意，故填so。
82． studying came
【详解】考查状语从句的省略和宾语从句时态。句意：在研究这些时，他问自己不同的物种是如何存在的。第一空是状语从句的省略，完整形式为When he was studying these，当状语从句的主语和主句主语一致，且从句含有be动词时可将从句主语和be动词一起省略，故第一空填studying；第二空是how引导的宾语从句的谓语动词，根据主句谓语动词asked可知，从句也用一般过去时，谓语动词使用过去式came。故填①studying②came。
83．lacking
【详解】考查省略。句意：尽管缺钱，他的父母还是设法送他上大学深造。在 though连接的状语从句中，常省略跟主句相同的主语和be动词，从句表示过去一段时间存在的状态，为过去进行时，完整为though(his parents were) lacking money。故填lacking。
84．struck##stricken
【详解】考查被动语态和状语从句的省略。句意：尽管我被脸上的雪球击中了，但我在玩雪球时感到非常兴奋。分析句子结构可知，这是一个让步状语从句，从句中strike与逻辑主语I 之间是被动关系，从句谓语动词应该用被动语态形式：be动词+ 过去分词形式struck或者stricken；从句的主语与主句的主语一致，从句省略了主语I 和系动词be。故填struck/stricken。
85．that
【详解】考查强调句。句意：坐在史密斯小姐旁边，一直兴高采烈地谈话的是谁？分析可知，去掉was it和设空处句子依然完整，故此处考查强调句的特殊疑问句：特殊疑问词+is/was it that+其他。故填that。
86．Never
【详解】考查副词。句意：如果他的学校团队不能达到50%以上的胜率，约翰永远不会剃掉他的胡子。结合句意表示“从不”应用副词never，且表示否定意义的副词放在句首时要部分倒装。句首单词首字母要大写。故填Never。
87．Little
【详解】考查部分倒装和副词。句意：尽管她自己处于极大的危险之中，但她对自己的安全却毫不在意。本句使用了部分倒装，再结合句意“她对自己的安全却毫不在意”可知，此处应将否定副词little“几乎不”置于句首，作状语，首字母大写。故填Little。
88．as##though
【详解】考查让步状语从句和倒装。句意：尽管残疾，但刘伟实现了很多正常人都不能实现的目标。结合句意“尽管”以及置于句首的形容词disabled可知，空处应用连词as/though引导让步状语从句，当它们引导让步状语从句时，从句应倒装，结构为：adj./adv./n./v+as/though+主语+谓语+其他。故填as/though。
【点睛】
89．So
【详解】考查倒装句和结果状语从句。句意：他说话的声音如此之大，连隔壁房间的人都能听到。分析句子可知，句为“so+adv.+that…”引导的结果状语从句，当“so”放在句首时，主句要用部分倒装，“did”提前，还原后为“he spoke so loudly that…”，故空格处应用“So”，句首单词首字母大写。故填So。
90．nor##neither
【详解】考查部分倒装。句意：光是言语无法弥补我们的悲痛，也无法治愈我们受伤的心灵。结合句意“也不”和置于主语之前的can可知，此处应填否定词nor/neither，当它们置于句首时，句子要部分倒装，将“情态动词/be/助动词”置于主语之前。故填nor/neither。
91．Not##Nor
【详解】考查否定副词。句意：对于这些重要的事情，他只字不提。根据“did he mention even a word concerning these important matters. ”可知，本句为否定副词位于句首，句子为部分倒装。再结合句意，以及置于句首。故填Not/Nor。
【点睛】
92．does
【详解】考查部分倒装。句意：光速如此之快，我们几乎无法想象它的速度。在so… that…句式中，如果so位于句首，主句需部分倒装，此处谓语为travel，且陈述客观事实，主语为light，故将助动词does置于主语light之前。故填does。
93．Were
【详解】考查虚拟语气和省略。句意：如果他在这里，我们在这个问题上就会没有困难。空格处是条件状语从句，根据主句would 可知从句是对现在的假设，要用 If he were here；根据语法规则，在 If引导的虚拟条件句中，如果含有were/should/had，若将If省略，可将were/should/had提到句首，形成倒装，首字母大写。故填Were。
94．as##though
【详解】考查连词。句意：尽管他学习很努力，他还是没有通过考试。根据句意和句子结构可知，本句为“as或者though”表示尽管时，引导的部分倒装句。故填as/though。
【点睛】
95．Had
【详解】考查虚拟语气及倒装。句意：假如你昨天来，你就能见到他了。 if引导的虚拟条件句中有had/were/should，可省略if，助动词had/were/should提前至主语前，进行部分倒装。根据后面would have seen可知，该句应是对过去情况的虚拟，if you hadcome yesterday, you would have seen him. 可省略if，had置于句首。故填Had。
96．to be
【详解】考查非谓语动词。句意：我宁愿不要讨论我的私事。prefer to do sth.表示“宁愿做某事”，不定式形式作动词prefer的宾语，所以there be句型应用不定式形式there to be。故填to be。
97．be
【详解】考查强调句。句意：过马路时一定要小心！结合句意分析句子结构可知，助动词Do后加动词原形构成表强调的祈使句，故填be。
98．anticipated
【详解】考查状语从句的省略。句意：总是让你的演讲比预期的要短一点。此处than引导比较状语从句，完整的从句部分为than it is anticipated（主语it指代上文your presentation，且与anticipate构成被动关系），因主从句主语一致，且从句有be，故省略了从句的主语和be。故填anticipated。
【点睛】
99．does
【详解】考查时态和谓语动词的强调。句意：这件连衣裙的设计确实显示出非凡而高贵的品质。分析句子结构可知，本句话的谓语动词为display，所以空处是对谓语动词的强调。在英语中，强调谓语动词不能用强调句型，而是用do的相应形式，句子为一般现在时态，主语为The design of this dress，所以要用does来强调谓语。故填does。
100．do
【详解】考查谓语动词的强调。句意：我们每天早上都早起，即使是星期天。分析句子结构可知，句子的谓语动词为get up，空处为强调谓语动词。强调谓语动词不能用强调句型，而是要用助动词do的相应形式。根据every morning可知，句子为一般现在时态，主语为we，助动词用do。故填do。
