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四年级语文上册单元七习作——写信

习作要求:

1、能用正确的格式写一封信,做到内容清楚。 
2、能将书信通过邮局寄给收信人或通过电子邮件发给对方。

习作指导

细细揣摩习作要求,本次习作要求给亲友或者其他人写一封信。首先,我们要仔细阅读例文,弄清楚写信的格式。
1、称呼:根据自己和收信人之间的关系,平时怎么称呼,在信中就怎么写,但要注意称 呼长辈时要用敬称,并且称呼在第一行顶格写,后面加上冒号。
2、问候语:开头空两格,写问候语,如“您好!”“您的身体好吗?” 
3、正文:这是书信的主体部分,讲明写信人要对收信人讲的话。信的内容是告诉对方 最近发生在自己家里或班级里的一两件事,也可以回忆以前发生的事情。如果内容较多,就 分段写,要紧的事写在前面。
4、祝福语:根据写信人和收信人的关系或具体情况,写上表示祝愿、勉励或敬意的话, 如“此致敬礼”“祝你健康”等,写“此致”可接正文之后,也可换行空两格写,“敬礼”则另起一 行顶格写。
5、署名和日期:(1)署名:在结尾的下一行的后半行写上自己的名字,对熟悉的人,姓氏 可以省略。(2)日期:一般写在署名下一行的后半行,要写清年、月、日,以便查考。 
接着,确定写信的对象,练习按格式写信。信写完后,还要写好信封上收信人与写信人 的邮政编码、详细地址和姓名,最后贴邮票,把信寄出去。 

范文赏析:
亲爱的小清: 

你好! 

在这座美丽的校园里,我们相处的每一天,每一分,每一秒 都是那样的美好,我们的友谊坚不可摧。 

上学的时候你总是扎着二条低低的马尾辫,黑亮黑亮的,浓 浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛,看起来非常漂亮。

记得在一节美术课上,老师让我们做手工,我专心听完老师 讲的方法后,便自信满满地开始做了。可一开始我就遇上了麻 烦一没带剪刀,这下只能借别人的用了。等我剪好后,才发现 剪错了,又要从头开始,我耐心地剪。到最后要画画了,画画本是 我的强项,我却接二连三地画错,画出的人物不是眼晴小了,就是 手脚不对称。原本心情就有点不好的我变得急躁起来,一看手 表,差不多要下课了,怎么办呢?就在这个时候,你鼓励我:“慢慢 画,不要着急,等你画好,我们再一起交上去。”听了你的话后,我静下心来,行细地画了走来,不一会儿就画好了。然后,我们把作 品一起交给了老师,有说有笑地走出了美术宝。 

朋友是下雨时的一把雨伞,朋友是放弃时的一声鼓励,朋友 是苦网时的一缕春风。你给我最珍贵的礼物是真诚的友谊,我会将这份礼物永远珍藏在心中,锁在记忆里。

    祝 

学业进步! 

你的好朋友:晓晓 

2021年11月12日  


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