上一周和孩子们分享世纪老人冰心的《忆读书》，老人谈到她喜欢岳飞《满江红》和李清照的《声声慢》，于是，我信手拈来诵读一番，岳飞豪情万丈的英雄气概一览无余，李清照哀婉凄切的女子形象也跃然眼前。这两首诗放在一起诵读，人物形象截然相反，思想感情反差强烈，很是震撼，孩子们连声叫好。下午的语文课上我又播放李进的《满江红》和濮存昕的《声声慢》，有的孩子们说还没有我读得好呢！当然我的水平远不及两位高人，可能是现场带入感的缘故吧！平时积累的诵读还真为我长了脸面，课堂也增添了魅力。路队上孩子们诵读《满江红》，诵出了气势，诵出了班魂。
上周和孩子们分享《走遍天下书为侣》一文，谈起一本喜欢的书就是朋友，就是一个你随时想去就去的熟地方，之后让孩子们仿写，孩子们说到是家，是家人，是老师，是父母，是营养大餐，永远看也看不够。我就谈起一本好书可以改变一个人，甚至一篇文章都可以改变一个人。脑子里”林清玄和小偷“的故事忽然闪现，于是乎就故意卖关子:“孩子们，此处有故事，要不要听？”“要！”自然群情高涨。我简述了故事梗概——一个小偷因为看到林清玄写他的文章震撼了他，文章这样说，"像心思如此细密，手法这么灵巧，风格这样突出的小偷，又是这么斯文有气魄，如果不做小偷，做任何一行都会有成就吧!"小偷看到后在监狱蹲了几年，出来开了羊肉炉的小店，之后已经有几家分店了。之后我告诉孩子们这就是好文章的力量，这就是文字的魅力。孩子们听完又夸张地叫好。感谢自己脑子里储存了这个故事，关键时候闪现出来，为课文的拓展起到了画龙点睛的作用。
上周末我去陕州区挑战了网红桥，有感而发写下了千余字的文章，还配上了视频，这篇文章被很多好友转发，阅读量飙升，我把文章推荐到班级群里让孩子们阅读，建议他们周末到网红桥游玩儿，写写生活日记。结果十多个孩子父母陪同挑战了网红桥，既让孩子开心过了周末，又提高了身体协调性，还写下了富有童真童趣的生活日记。
今天晨诵带着孩子们诵读李清照的《声声慢》，简介了这首词的创作背景——正值金兵入侵，北宋灭亡，丈夫去世，一连串的打击使她尝尽了国破家亡、颠沛流离的苦痛，亡国之恨，丧夫之哀，独居之苦，凝集心头，无法排遣，于是写下了这首《声声慢》，一个哀婉伤感的女词人展现在我们眼前。接着说道“有同学可能会问老师你和李清照有一些相同的经历，为什么你却是阳光快乐呢？”“对，我就是想知道！”可爱的鸽子附和道。“因为我生活在一个好时代，国富民强，安居乐业；我生活在一个大家庭，家风淳厚，其乐融融；我每天让自己忙到没有时间伤春悲秋。忙着读书，让精神更加丰盈；忙着码字，给生活留下痕迹；忙着旅行，让眼界更加开阔；忙着锻炼，让身体更加健康；忙着工作，让自己活得有价值有尊严；忙着成长，期待遇到更好的自己。我哪里还顾得上伤感？当然，我也不是神，偶尔还是会伤感的，我也会用文字来表达思念的的酸楚。我相信我的小演讲，我的忙碌会给孩子们带来满满的正能量。
今天面对班里主动承担了拖地任务却不能提前到校拖地的四个男孩子，我又发表了这样一段小演讲:“班里的学生可以分这样三类:第一类:对班级有用的人,没他不行的人;第二类:对班级没有多大用处的人，有他没他都行的人;第三类:对班级有害的人，没他班级更好的人。同学们都想想自己想当哪一类人？咱们班人人有事干，事事有人干，凡是承担了劳动任务的同学都是对班级有用的人，如果你承包了劳动任务却干不了，就要让别人来承担了，考虑清楚，这样以来你就降级为第二类人，成为对班级没有多大用处的人了。你们选择，是好好干？还是让别人承包？”“好好干！”四个男孩子都争着说。“好吧！观察一个星期，还是不能按时完成任务，就让别人承包了。”下午几个孩子都能提前到校拖地了。
30年的老班史，越发觉得强大自己，才能强大孩子们；自己幸福，孩子们才能幸福。班主任强大自己，朗诵、演讲、讲故事、写文章都是强大自己的法宝。
2019.3.11
附:
有风格的小偷
林清玄
走过一家羊肉炉店的门口，突然有一个中年人的声音热情地叫住了我。
回头一看，是一位完全陌生的中年人，我以为是一般的读者，打了招呼之后，就要继续往前走。没想到中年人跑过来拉着我的手臂，说："林先生一定不记得我了。"
中年人说起20年前我们会面的情景。当时我在一家报馆担任记者，跑社会新闻。有一天，到固定跑线的分局去，他们正抓到一个小偷，这个小偷手法高明，自己偷过的次数也记不得了。据警方的说法，他犯的案件可能上千件，但是他才第一次被捉到。
有一些被偷的人家，经过几星期才发现家中失窃，可见小偷的手法多么细腻了。
我听完警察的叙述，不禁对那小偷生起一点敬意，因为在这混乱的社会，像他这么细腻专业的小偷也是很罕见的。
但是，那小偷还很年轻，长相斯文，目光锐利，他自己拍着胸脯对警察说："大丈夫敢作敢当，凡是我做的我都承认!"
警方拿出一叠失窃案的照片给他指认，有几张他一看就说："这是我做的，这是我的风格!"
有一些屋子被翻得凌乱的照片，他看了一眼就说："这不是我做的，我的手法没有这么粗!"
20年前，我刚当记者不久，而对一个手法细腻，讲求风格的小偷，竟百感交集。回来以后写了一篇特稿，忍不住感慨："像心思如此细密，手法这么灵巧，风格这样突出的小偷，又是这么斯文有气魄，如果不做小偷，做任何一行都会有成就吧!"
从时光里跌回来，那个小偷正是我眼前的羊肉炉店老板。他很诚挚地对我说："林先生写的那篇特稿，打破了我的盲点，使我想.为什么除了做小偷，我没有想过做正当的事呢?在监狱蹲了几年，出来开了羊肉炉的小店，现在已经有几家分店!林先生，哪一天来，我请客吃羊肉呀!"
我们在人群熙攘的街头握手道别，连我自己都感动了起来，每想到20年前无心写的一篇报道，竟使一个青年走向光明的所在， 这使我对记者和作家的工作有了又深一层的思考，我们写的每一个字都是人格与风格的延伸。正如一个小偷偷东西的手法，也是他人格与风格的延伸，因此，每一次面对稿纸怎能不庄严谨慎呢 ?
现在由我来为这个改邪归正的小偷写一个结局："像心思如此细密，手法这么灵巧，风格这样突出的小偷，又是这么斯文有气魄，现在改行卖羊肉炉，他做的羊肉一定是非常好吃!"
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