不分享玩具，就是“小气”吗？

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我曾在公园里，看到这样一幕：

一个小小孩坐在车里，手里拿着他心爱的玩具，这时站在他车旁的大小孩过来拿玩具，但小小孩拿得很紧，以至于大小孩未果直接开抢。小小孩委屈地哇哇大哭，而他的父母却说了一句：不要这么小气呀，给哥哥玩一会儿！这时，小小孩哭得更大声了……

看到此情此景时，我心里是有点难过的！我问我自己，如果26个月的金小融是那个被抢玩具后哭了的孩子，我会怎么做？

我一定不会强制要求她分享！更不会给她套上“小气”这顶帽子。我会把玩具从大小孩手上要回来，放到我女儿手里。然后和大小孩说，嘿，这是妹妹的玩具，可是现在妹妹不想给你玩哦！如果你想玩这个玩具，需要先得到她的同意！

或许，有部分家长会质疑这样的做法，是不是过于自私和不友好！而我却想说说我的想法。

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先享受“我的”

大人简单的一句“要分享”，本意是想让孩子学会分享，但对于1-2岁左右的孩子而言，他们才刚刚具备“我的”概念，我们是不是首先应该允许她享受“我的”？比如：享受我的玩具，以及和它一起玩的开心时光；享受我的衣服带给我的舒适感等等。只有形成非常安全的“我的”概念，才有勇气去探索“你的”“他的”“我们的”。过早强迫孩子，不但没有帮助孩子，还会摧毁孩子的安全感，会更加恐慌，抓得更牢。我想，沙子抓在手里，抓的越紧，漏的越快的道理，大家应该都明白的吧！

同样的，如果金小融想玩别人的玩具，我也会引导她先去问问别人，可以给我玩么？让她理解“我的”东西我可以支配，而不是“我的”东西我需要先询问。如果别人同意一起分享，那自然皆大欢喜。那如果别人也拒绝了呢？我们需要学会尊重，或者寻找方法进行“谈判”等等，这进一步培养了孩子社交及解决问题的能力。

2

再引导分享

如果孩子不分享，就这样由着么？当然不！身为父母的我们，可以渗透到日常生活中加以引导。

轮流玩

我们可以建议孩子轮流玩，等待的时候唱一首比较短的儿歌，唱完后再交换玩。

告诉孩子别人的感受

我们可以和孩子讲述一下，分享带来的快乐。比如：你把小青蛙玩具给姐姐玩的时候，她特别高兴。我们也可以和她聊聊，当她看中别人的玩具，而别人不愿意和她一起玩时，她自己的感受。原来，被拒绝的时候，也是会难过的。当宝宝分享时，我们要表扬她做的很棒，下一次她便更有可能分享了。

分享应该是快乐的，应该是自愿的。当孩子享受到了分享带来的好处时，他们自然就会分享。

另外，绝对不要忽视父母的榜样作用，从我做起，首先做一个分享者，身教大于言传。

分享是一种美德，这没错。可是，身为父母，应该明白这句话：分享不该是一种被强迫的行为，任何被强迫的分享，不是分享，而是用分享作掩饰的抢夺而已。

抱团带娃

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