网课上了一个月了，尽管一再强调，但每天总有个别孩子迟迟不进课堂，偷偷退出课堂，或者干脆不上课。为了督促孩子们按时上课，每节课前我都会“巡逻”，每次总能抓到几个调皮蛋和“漏网之鱼”。今天也不例外。第一节是语文课，开课20分钟时，我们班还差4个孩子，在微信群吆喝了一声，来了2个。第一次课间休息时还差2个孩子，任我怎么千呼万唤就是不出来，没办法我只好给家长打电话。
第一个电话拨了足足10分钟，两个号码换着打，最终还是没有接通，孩子也没来上课。我有点失望，也倍感受挫。
耐着性子继续拨第二个电话，拨了4次，成功接通了。听到出来，对方还未起床，很明显我的电话惊扰了人家的好梦。沉默了一会儿，我说明了事由，这下对方彻底清醒了。一阵沉默之后，我听到了电话那头传来一声声呼喊：可爱的家长正在一遍遍地叫孩子起床。此时已经将近9点，从声音判断，孩子睡得很沉，看来一时半会儿醒不来，我悄悄挂断了电话。但心里再也难以平静，不知道是什么滋味。
晚上8：25，正准备开家长会，电话铃声响起，屏幕上的号码似曾相识。我以为有家长打电话请假，接起来才得知是以前的一位家长，孩子已经辍学将近2年，想重新回到学校，混一个初中毕业证，然后想方设法找关系上中专或者当兵。听得出来，孩子不上学的这两年过得一点都不好，不像当初离开学校时那般洒脱和决绝。有点悔不当初，也有点浪子想回头。我能理解他的心情，但却不知该怎么安慰他，也不知道该说什么好。聊了聊目前的情况，他接下来应该做的事，要开会，就把电话挂了。这时，家长们陆陆续续上线了。看着屏幕上其他家长的头像，或沉重，或轻松，或笑靥如花，或凝神静思。心情再次波涛汹涌，泛起滔天巨浪。
三个电话，三个孩子，三个家庭......,多少教育问题。我一遍遍思考着，却百思不得其解。疫情，中考，青春期，“小魔王”们把爸爸妈妈整的够呛。繁忙的生意、全家的生计，自顾不暇的生活，让家长朋友们难以平衡。作为班主任，我能理解他们的无助、无奈和无措，却爱莫能助，一种难以名状的失落感涌上心头。
教育不是万能的，教育不能解决所有人的所有问题。教师不是观世音菩萨，不能普渡众生。但问题就是线索，困难就是挑战，我会记着这三个电话，咬定青山不放松，在渡人渡己的路上继续前行。
教育的本质就是认识世界和认识自己，从而与世界更好地沟通交流。内省己心，外察世界，为教者也需吾日三省吾身。
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