吃早饭的时候，楼下的小朋友一直呼叫我们家小孩，这一折腾，小家伙饭也不老实的吃，直接跑到阳台和楼下的小伙伴空中对话，话语间听到他说了一句什么给他们5块钱，安啦君感觉有些不对劲，于是就有了今天的问题。
问了一番后，终于将问题弄清楚了，事情是小家伙昨天下午在小区玩，忘记自己的自行车停在哪里了，于是就想出了个办法，让其他小伙伴给他找，并且答应找到后每人给5块钱作为回报。
先说说小朋友自己有零花钱的问题，从大班开始，我们就准备了一个存钱罐给他，让他把平时的零花钱存起来，当然，过年期间的红包还是大人代为保管，这个作为家长都懂。
上小学后，考虑到课本上也开始学习钱币知识，让他独立处理零花钱的空间也更大了，一来是为了学习课本知识，另一个让小朋友学习钱在生活中如何流通的，去市场购买物品，或者吃饭买单的时候，都会有意无意地让他参与到中间。
在移动支付普遍成为习惯的当下，现金支付似乎很难得，借用这个难得的机会，让小朋友接触与钱打交道还是挺有意义的。
总之，让孩子学会自己处理一些简单的，与钱相关的事情，这是作为家长乐意看到的。
但这次小朋友用钱请他人解决问题，确实让安啦君有些头疼。
从大人的角度来看，自己解决不了问题，花钱请让人解决，本身并没有什么大问题，问题在于，这是小孩子，他是否明白这个花钱解决问题背后的逻辑呢。
如果赞成，那么以后遇到同样的问题，是否就会形成一种习惯，花钱就能让让人解决问题，多么简单，这种思想是万万行不通的。
思来想去，最后我们还是决定，现阶段让他不要有这样的行为。
第一，现在对钱的理解度还不够，并不理解钱的价值有多大，如何评估。
第二，对其他接受花钱解决问题的小朋友的影响也不好。
第三，可能会让小朋友产生金钱能够解决所有问题的印象。
对于之前答应其他小朋友的事情，经过他们之间的商讨，最后决定用自己的一些玩具代替。
树立正确的金钱观，是作为家长值得注意的一个问题，对于这次遇到的问题，如果你身为家长，家中的小朋友遇到这样的问题，你是如何处理的呢？
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