(2)给孩子一个乐观的性格

 给孩子一个乐观的性格

南京苏杰学校五（2）班   李尤家长

 很多人都认为孩子的性格是天生的，其实，孩子良好的性格是可以通过家长的努力去培养和改变的。只不过相对学习成绩的提高来说，性格的培养或许是一个更为漫长的过程。李尤相对来说是一个比较乐观开朗的孩子，每天都乐呵呵的，无忧无虑，对待失败或是挫折也能勇敢面对，这可能跟我们平时的教育和言行举止有关。我们始终认为，给孩子一个好的性格远比她获得好的成绩要重要得多。

1、我们快乐，孩子也快乐

 在平时生活中，我们的情绪其实是很容易传染给孩子的。如果我们总用悲观的态度去对待生活，那孩子也一定不会看到生活中积极的一面。相反，如果我们能以身作则，对生活和挫折有一定的认识，不老是在孩子面前抱怨，那么再大的困难在乐观的孩子面前也会显得微不足道了。同时，在孩子遇到困难时，我们一定要给孩子最大的支持和安慰。我们工作都比较忙，回到家还要耐心地教育孩子，有时就会烦躁、情绪不好，尤其是她做事磨蹭时，眼看着就要到睡觉时间了，事情还没做完，我就会抵制不住怒火，冲她发脾气。以前以为尤尤性格好，骂骂无所谓，其实后来发现这样效果并不好，反而会破坏孩子的情绪，导致更糟。后来我就尽量改变自己，想发火时，就不断提醒自己保持冷静，心里多从孩子的角度去想想，心态平和一些，气也慢慢消了，当我脸上再次拥有笑容时，孩子的脸上也立刻绽放出笑容，做事反而立刻认真起来。当然，我们不仅要在孩子面前尽量表现出乐观、营造出快乐的气氛，更重要的还是真正地拥有一颗乐观的心，去感染我们的孩子。

2、孩子有情绪，我们要及时疏导

 再乐观的孩子也会碰到不称心的事情，尤尤也一样。作为父母，我们总会多留心孩子的情绪变化，分享孩子的快乐和忧愁，一旦发现有问题，就会及时疏导，尽量避免负面因素留在心里发酵恶化。每天接她放学，我总会和她聊会天，问问当天的情况，有没有什么开心的事或者不开心的事。孩子其实很单纯，心里所有的事都放在脸上，从下校车一眼就可以看出孩子这一天过得如何。所以无论我们工作生活有多忙碌，都会抽出时间来留心孩子的情绪变化。如果她今天特别开心，我们会及时跟孩子去分享她的快乐，听她开心地阐述。如果不开心甚至伤心沮丧，我们也会及时地去了解她内心的不快，指导她正确分析和看待，使悲观情绪和不良的情感能得到及时的化解，从而让她尽量在短时间内从烦恼中解脱出来，恢复原有的开心和快乐，这样也就能保证晚上更有效的学习。很多时候，孩子就像一棵幼苗，在成长的过程中难免会遇到困难和挫折，而我们就像幼苗依靠的两根结实的木棍，在她遇到困难、挫折的时候，帮助她、鼓励她、教会她如何战胜困难，使她能健康、快乐地成长起来。

3、兴趣广泛，生活更有乐趣

 鼓励和培养孩子有一种或几种爱好，会使孩子的人生变得丰富多彩，学习和生活就充满乐趣和期待，对她的一生都有积极的作用。尤尤很小就开始学习小提琴、画画，后来又练习书法、游泳，这学期又突然对吉他很着迷，兴趣很广泛。她对闲暇时间也总是充满期待，可以做很多她乐意去做的事情。不过有些兴趣的确是需要家长花费大量的时间去耐心地引导的。尤尤刚开始学小提琴时，什么都不懂，完全是兴趣引导。可是后来进行到艰苦练习的阶段，兴趣逐渐消退，可是做任何事都要学会坚持，不能轻言放弃，年复一年，她坚持下来了，收获也越来越多。上学期小提琴老师希望她能参加南京市青少年交响乐团，但因为考虑到时间的问题，我没有同意她参加，她有些失落。这个学期开学第一天回家，兴奋地告诉我，学校自己也成立了器乐团，她报名了！我听了也为她高兴，孩子从每天被动练琴，到现在主动要求，这个过程虽然很长，虽然有艰苦，但她也在这个过程中不断地收获成功的喜悦，收获得了更多的快乐，这对她良好的性格培养也起了很好的引导作用。

4、多参加活动，学会与人交流

现在的孩子都是独生子女，缺少同龄的玩伴，有时会感觉到孤独。因此，不妨鼓励孩子多参加各种有益的活动、多交好朋友，让孩子学会与人融洽相处。尤因为是小女孩，所以从她出生开始，我们就有意无意地多让她跟男生一起玩，玩小男孩的游戏，学学男孩的豁达。尤尤爸也喜欢陪孩子玩，陪孩子“疯”，只要有时间，他就会陪尤尤做游戏，讲故事或者在野外疯跑上一阵，慢慢地，尤尤的性格也越来越像男孩，大大咧咧的，不喜欢计较得失。另外，尤尤比别的孩子幸运的是，她小时候生活在部队大院里，每天从早到晚都有很多同龄的孩子和她一起玩耍，在玩中她也就慢慢地学会了与人交流，与人为善。每逢节假日，我们也会尽量抽出时间带孩子到外地走走看看，领略祖国的大好河山，开拓孩子的视野，丰富孩子的内心世界。让孩子多接触社会和大自然，多与人交往，孩子的胸襟自然也会变得开阔起来。

 现在的学习压力越来越大，而给孩子一个健康的体魄、乐观的性格，可能比成绩更为重要。让孩子快乐、健康地成长，让孩子勇敢地去面对挫折和失败，也是我们作为父母不懈努力的方向。