美国人对孩子安全意识、知识的培养，是下了狠功夫的。
我家孩子是在二年级下学期来美国上学，没多久他就拿到了老师发的“白条”，这是一张品行纠正纸条（Character Adjustment Ticket），所有违反校规班规的孩子都会收到，需要带回家给家长签字。情节严重的，老师会直接告知校长，再通知家长领孩子回家，甚至停学数日。
而孩子收到“白条”的原因，是他戳了同学的后背。
戳同学后背是小事？
美国老师界定为“个人空间侵犯”
这其实是一场语言不通造成的误会。孩子在国内上学时一直非常规矩。当时的情形是，他想问同学问题，表达不出来，着急之下，用手指去戳了同学，想引起人家的注意，但是人家不理解，他继续又戳，结果被列为“粗鲁的肢体接触”，同学直接报告给了老师。
当时他的老师特别耐心，专门给我发了邮件，解释这件事情的来龙去脉，提醒我们注意，这个小动作在国内可能不会受到这么大的重视。
经此一事，我彻底知道了，美国人非常注重教给孩子不同程度的肢体接触意味着什么，应该怎么处理等知识，除了礼节性的肢体接触，不管是对话、排队，最好都离人有一定的距离，避免误碰对方。
所有学校还会专门开设社交基础课，教孩子尊重他人的个人空间，维护自己的个人空间，甚至称其为性教育的基础，安全意识教育的基石。下面就具体展示下他们的做法，简单详细，可收藏后者直接给孩子学习。
如果有人让你觉得不舒服
可能是TA侵入了你的个人空间
在美国生活的这几年，时时注意到，无论说话、排队还是公共场合就坐，人和人之间，都尽量保持一定的距离。每个人，不管是大人还是孩子，都需要一个属于自己的空间。有时候，这个空间是一个房间或者家里的指定区域，有时候，这个空间是环绕自己身体的一个区域。
前者还好理解，后者，老师们则形象比喻为包住一个人的大柱子或大泡泡。网上很流行用下面有趣的图，给更小的孩子来形象解释个人空间。
个人空间就是你和其他人之间的空间。它是一个环绕自己身体的空间。
在这个空间里，除了自己，不涉及任何其它人。
在这个空间里，人会感到安全舒适。
一旦有人侵入了你的个人空间，可能会导致你不舒服或出现负面反应。
告诉他们走远点
不需要觉得不好意思
说话时，你应和别人保持互相一个胳膊的距离（大人的社交礼仪研究中，更有精确研究结果为0.64m）；
多人的空间，和别人保持一定的距离。测试的最简单办法，也是和别人保持一个胳膊的距离。排队时最好保持一个胳膊的距离，如果空间有限，最方便的测量办法是指尖到胳膊肘；
如果你碰了撞了别人，你应该说对不起，并得到对方的谅解回应；
如果你靠近别人，而别人并不喜欢你靠近，他们就会感到不高兴。如果你常常去侵入别人的个人空间，那么大家就会都不愿意跟你交朋友；
如果别人离你太近，可以告诉他们请离得远点，这是正常的，不需要不好意思，是别人违反了社交规范，不是你。如果对方不理，可以加上“停”的手势。如果他们还是不听，你可以自己先走远点，还可以告诉老师来处理。
我们和好朋友、朋友之间
亲密距离是不同的
每个人对空间的要求是不同的，有的人需要的空间多点，有的人需要的少点。但是每个人都有自己的个人空间。对不同的对象，个人空间要求也不一样。以下是密友和普通朋友的关系：
当然，有时候条件不允许的，例如我们排队，可能需要站得比较近，或者围坐桌子时互相很近，但是我们都要遵循尊重别人个人空间的原则。
这个道理容易理解，连身体周围的空间都是私人不可侵犯的，别说自己的身体和个人安全了。例如，当一个具有个人空间意识的小朋友，在没有其它大人看到，不能摆脱的情况下，被人摸、抱、亲，会第一时间告诉家人或其它成年人；
例如，当一个具有个人空间意识的小朋友，被陌生人靠近，会本能保持警觉并后退；当发展到被拖被拉，会大声呼救，而不是默默被带走……
对个人空间概念保持敏感和警觉的孩子，不仅在社交上更如鱼得水，在安全意识的后续教育上，也更容易理解和掌握。
和孩子练习以上原则的两点建议
建议家长们让孩子在家练习以上原则，给孩子反复灌输和背诵理论，不如给孩子模拟场景反复练习，直到成为一种本能反应。孩子天性是好奇，爱触摸，让他们理解个人空间这个概念，家长们也需要一番功夫。
具体怎么练习呢？国外专家给出了两点指导，并指出，练习越多，孩子会更熟练并有更多体会：
和孩子以较大的安全距离面对面站着，然后每次挪近一点，缩短和孩子间的距离，每次问孩子感受，直到其反馈有不舒服的感觉。
教孩子学习表达个人空间受威胁的做法。和孩子近距离面对面讲话，退后一小步，并给孩子解释自己感到不舒服了，需要距离远点。反复练习，让孩子学会使用这种方法向对方表达个人空间受侵犯。
虽然目前国内无论从学校还是社会，没有太系统的安全知识教育。但还是想呼吁家长朋友们，要培养孩子的安全意识，我们得停止争论和讲大道理，从社会、学校到家庭，从一点一滴可操作的教育细则学起和做起。
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