远程培训学习心得体会

                              涵水小学   张 刚

     近段时间我参加了远程非学历培训学习，通过认真学习2011年版课程标准指导下的小学语文阅读教学，结合我自己在小学语文教学工作中的经验，有如下体会：

   一、在阅读教学中，教师就要千方百计的调动学生阅读的兴趣，使学生能读、爱读、会读。通过对解文本的认真阅读，理解其主要内容，把握文本的思想感情。通过对文本的认真阅读，收集有价值的信息。

  二、阅读教学要注意学生的朗读，只有有感情的朗读，才能把文字转换声音，使学生更直接的走进作者的内心世界，去经历作者写文本时的情境和感受。

  三、阅读教学要读说结合、读说结合，阅读的目的不仅仅只是使学生走进文本感受文本思想、语境等的美，更重要的是向作者学习怎样借助文字说明事物，表达感情。要积累作者的好词佳句，还要不仅学习字词句段篇等语文知识，还要练习自己听说读写书的语文能力。