蒋劲夫家暴一事又被证明了人设极易崩塌的理论。
接下来的内容分为三部分：
明星家暴可耻，讨伐！
我有一个朋友被渣男骗过blablabla
一定要远离渣男！
别急着相信，我不写这类内容。
但人设这个概念，的确能把一个大活人框死。
1.认同感
现在在网上经常能见到“不转不是中国人”系列文章，要么就是某国外媒体跟中国人打赌，说某某明星没有人气，需要国人转发、点赞来证明自己。
于是一群人兴致勃勃的转发，以期待真能守护国人威信，打倒无良外媒。
当然，文章内容一眼就能看出来是假的。但转发的逻辑应该被关注，就是一群人做某些事情，来证明自己是某种人。
转发“中国人”系列文章，来证明自己是爱国的人，转发“明星”文章，表明自己死忠粉的身份。
这种证明方式可以称为「认同感」，比如当下流行的“人设”概念，就是一种认同感。
总之要的效果就是：振臂一呼，激起同道义士万万千。
2.认同感有利有弊
认同感是一个影响力工具，可以左右自己和别人的行为。
一旦激发了认同感，就很容易自动去做事。因为觉得自己是这样的人，就肯定会做这样的事。
比如持续夸赞一个孩子“聪明智慧”，他在各方面的表现就会朝着聪明这个属性去做。
当然认同感也有坏处，像“精致女孩都自带烧钱属性”系列文章，就容易对女性造成金钱和心灵的双重伤害。
寻求认同感，有利也有弊。
3.认同感与思维模式
无论是追求积极还是消极，认同感的模式都是一种：
我是这样的人，肯定会做这样的事。
这就很容易让人不去考虑变化的因素，而把自己束缚住。
持有认同感的人的潜意识里会认为，自己是这样的人，行就行，不行就是不行。
真觉得自己不行的时候，连尝试都不去尝试，也就没有成长。
综上，认同感容易让人掉入「固定思维模式」的陷阱。
横竖一根筋，说啥就是啥。
与之相对应的则是「成长思维模式」。这种模式敢去拥抱变化。
拥抱变化最大的好处就是，不过分注重“人设”，有变化就有机会，就能尝试面对和解决事情。
前者重在琢磨“做人”，后者重在研究“做事”。
4.一组实验
做人和做事之间没有对错，不同人有不同选择。
纽约大学以四到五岁的小孩为目标，做了个有趣的实验。
研究者把小孩分成两组。对于第一组，老师会用语言暗示他们做一个“爱帮助别人的人”，给这组起名“认同组”。
对于第二组，老师会鼓励孩子做一件事，比如有人需要帮忙，就去帮他做一件事。这组起名为“行动组”。
这两组的区别在于，一个是“做什么人”，一个“做什么事”。
实验1
实验者先给孩子安排了一个捡铅笔的任务，在地上放了一支铅笔，让孩子捡起来。
这个时候，“认同组”的孩子更愿意去做，“做一个爱帮助别人的人”对这组孩子有一个正面的激励作用。
实验2
第二个实验里，实验者要求孩子把一个玩具搬到其他房间。但实验者故意放了一个散架的玩具，孩子只要一碰就坏。
但孩子不知道，他们只想帮忙，但却把玩具弄坏了，这就带来了挫败感。
经历了一次挫败之后，“认同组”的孩子便不那么积极主动了，反而多是“行动组”的孩子去帮忙。
实验者结论
“认同组”的孩子认为自己可以是个“爱助人”的孩子，也可以不是。
本来想证明自己是“爱助人”的人，在一次失败后可能就背上了思想包袱。
这样一来，自己会认为自己不是一个“爱助人”的人。
“行动组”的孩子倒是没太关注自己是个什么样的人，他们想的是做事，所以能去尝试。
当然，这只是研究的初步结论。
5.成长思维模式
固定思维模式，就是琢磨自己是个什么样的人；成长思维模式，就是考虑下一步要做什么事。
成长思维模式中，夸一个孩子要夸他努力，而不是夸他聪明。
但对一个成人来说，可不能夸他努力，因为这等于是在说他不够聪明。
对于一个没明显认同感的人，建立一种激励机制很有效果。他们会因为积极认同感去做积极的事情。
但在遇到挫折之后，认同感就会被挑战。所以需要建立自信，用来坚定自己的认同感。
自信则来自于一次又一次的把事情做成，是做事的结果。
真正水平高的人，都不在乎自己身上的标签。四川人都吃辣吗，程序员就只研究编程吗，这些答案重要吗？
不重要。做成事情，开拓其他可能才重要。
所以要多做事，少关注什么人设。
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