昨晚，新网师2022年新网师秋季入学“开学第一课”圆满结束。我深感幸运，第一个上场，假如是听了其他老师的分享，我觉得自己会更紧张，因为其他几位讲师比我厉害太多。但是这次加入备课团队，收获满满。
7月11日认领主题。再次阅读《未来教师》，重点啃读关于自己认领的部分，画出重点词句。
7月13日第一次文稿，按照分配的主题大概整理了五千字。
（教师专业学习的动力源于什么1-1
在内心燃烧自己2-1
何以成为“我们”？3-5
让打卡成为一种生活方式1-5）
7月20日抱团成长的味道
上午十点，因为我们第一板块的三位主讲老师的初稿审核，王荣平老师特意邀请指导老师（刘广文、马增信）和专家（王小龙、郭小琴）一起开了视频会议专题讨论。
晚上九点我们主讲老师和主持人再次碰面交流。
一天两次关于2022年秋季入学备课讨论，确实收获非常大。
五千字的稿子，自己写了三天。总感觉不太好，但找不到点。今日听了大家的交流，有了明确的方向。智静老师特别善于反思自己，能适时结合指导老师的意见，找到自己需要改进的地方。米永丰老师对于自己的文章思路特别清晰，介绍起来头头是道。反观我自己，确实稚嫩。紧张到连见面问好、道谢、散会道别这些礼节都忽略了。
不是因为自己优秀才开始，而是在慢慢做的过程中更优秀。
刘广文老师建议要把写作角度调整一下，这次课程不是介绍先进事迹，应该是奔着解决学员需求的问题出发，是以自己的个人体验来说，但注意把握度，文章的切入点要小。让新学员听了之后该怎么做，介绍自己的做法，介绍“我和新网师的学习”。马增信老师说要注意内容的详略得当，自己在新网师的变化是基于什么学习才发生了改变。也是转换写作角度问题需要特别注意。郭小琴老师太谦虚，也可能是体谅我这种小白，就直接鼓励我们大胆去做就是了，按照指导老师的建议再好好调整一下就非常棒。智静老师反馈，不是告诉他们结果，而是为什么这么做？怎么会产生变化？王小龙老师最后强调，以新学员角度去思考问题：我能学到什么？我能干什么？我们新网师共同的目标是什么？
于我而言，一场精神上的盛宴，抱团成长的体验。我是浪漫阶段的学习者，只要坚持下去，也总会达到他们的综合阶段。加油！
总结：忘记今日之稿，重新构思文章脉络。
7月23日
把稿子结构分成三个部分：曾经的自己，现在的自己，未来的自己。
我们三位主讲再次修改稿子，精简至3000字左右。
“2022年新网师秋季入学第一课备课团队”群里的伙伴们再次群策群力，给了方向的指导。（课程是穿越一段道路。开学第一课，避免做成纯讲座。讲师“讲了”不等于学员“读了”。“听了”不等于“会了”。课程关键在指导、促进学员阅读一本书。扎扎实实阅读一本书，课程要义是指导学员的“自读”“自学”。）
大家学习了方娇艳老师的《对话｜教师学习，究竟有用吗？怎么坚持？》，再次在自己的文稿中加入2-3个问题。
今天早上八点前提交了文稿和课件，获得团队的鼓励。
一遍又一遍的修改确实辛苦，但是也是一个锤炼自己思维的一个过程。这是多么认真的一个团队呀！庆幸有这么一次宝贵的学习机会。
7月24日
“李老师，稿子通过了。”
当看到王荣平老师发给我这句话的时候，非常开心，非常激动。
离彩排还有三天，自己坚持每天练两遍。加油！
借了吴丹的耳机试试效果，还是有杂音。后来和米老师一聊，可能关键原因还是电脑设备太低的问题，因为他用笔记本电脑，一般的手机耳机效果就很好。买笔记本有点贵，要不试试降噪耳机。
7月29日
团队给予我无穷的力量
耳机有杂音，特意去买降噪耳机，可惜电脑技术能力有限，我今晚再次调试蓝牙耳机设备，可惜不知道是什么缘故，总是不如人意。看来明天只能去学校的办公室试试电脑了。本以为自己是崩溃的边缘，会任由其瑕疵。然而我内心更坚定的声音是明天换电脑试试试，我代表着新网师，我也应该追求完美。
1.主持人的耐心
指导王荣平老师总是安慰我，没有责骂，提醒我争取多试试就好了。本来九点月约好一起是设备，可惜女儿今晚跳舞回来都九点多了，等她们俩睡着，已经十点。王老师还在耐心的等待。听我解释完，约我明天十点继续试。为什么她们愿意一遍又一遍的等待我呢？我是个成年人，还是一名教师，在出现各种状况后也是手忙脚乱，更何况小学生，我应该学学王荣平老师的耐心。不管学生表现如何，一定耐心等待，不责骂。
2.队友的无私奉献
郭筠筠老师真的很厉害！自己的课件做的很漂亮，还主动帮其他人做。我之前和郭老师没有接触，但是今晚看到她说需要帮忙的可以发课件给她，帮忙制作。我甚是欣慰。因为试播后，我发现只有自己的最糟糕，可是能力有限，又不知道如何调整。于是抱着试试的心态加了好友，郭老师特别主动，我只发一句“您好！郭老师！”，她立马回：“发我。”简单的两个字，却包含了她的无尽热情。一个小时后，我发现课件大变样，果然档次更好了。忙完这几天一定要像郭老师好好学习这个APP。课件美化确实有重要。何其有幸，能遇到这么好的导师，承担即成长，成长需承担！加油！
8.月2日
设备再次调试，姐姐借了笔记本电脑给我准备明天晚上的开学第一课，我一整个下午都在不停地练习，修改，争取有更好的讲解。
然而当我拿起手机看到“2022年新网师秋季开学第一课备课团队”消息时，我发现主持人们也一直在为这事准备着。
原来越优秀的人越努力！
晚上轮我去学校周边值日巡逻，放松一下。也刚好带上新买的蓝牙耳机试试耗电量，“中国教育报”公众号八点准时开启了郝晓东的专题讲座——《人是如何思维的》。一个半小时，蓝牙耳机耗电量30%。那明日上午充好电量100%，足够。
8月3日
还是很紧张
昨晚郭小琴老师在开学第一课备课团队群里为我们加油打气，自己睡前也再次了熟悉稿子，晚上居然失眠了。一会想着明天的网络会不会出问题？明天会不会点错课件？会不会结巴？
上午去学校开会，心里也一直在惦记着这事，时不时看看稿子。会后吴丹老师主动和我聊今晚直播的事，我刻意避开话题，因为自己今天心里一团麻，理不清。
下午3：00我还是尝试练习了两遍，再次听录音，调整语气。过后，为了调节自己的紧张状态，拿起了《改变教育的十二个关键词》，完成今日思考题。
这本书在之前我已经读完，今日只是带着问题去读。我认为这是一本既适合教师读又适合父母读的书，因为一个孩子的教育需要教师和父母这双“腿”共进退，方能走远。
郝老师说，儿童学习困难，落后于别人。原因大部分都在于童年早期所受的教育和他周围的条件不够好，没有得到这个时期所应得到的“营养”。要想避免孩子成为“问题儿童”，父母与老师首先要把儿童看成活生生的人，跟儿童建立融洽的亲子关系，师生关系，用我们的力量，我们的思考，我们的名字，我们的信念和我们的情操去鼓舞儿童的思想和情感。这本书的啃读即将结束，假如没有加入线上啃读会，我觉得学习收获可能没有这么多。因为有任务的驱使，才能促进自己深度的思考。
“各位伙伴，直播倒计时两小时不到，请大家调适心态，调试设备，保证最美出镜，保障网络最佳，相信我们的努力一定会精彩呈现！”下午5：14分，王荣平老师在《新网师2022年秋开学第一课团队》群里@所有人，提醒大家为七点半的直播做好准备。
下午6：00整，王老师语音电话联系我，问我是否做好一切准备。电脑、蓝牙耳机、课件等再次检查，确保无误才坐下休息。此时6：30，我的心跳开始加速，呼吸有些急促，紧张感久久不能散去。做点什么好呢？写下写今日的紧张，说不定写出来自己就好多了。这不，今日的打卡文章就出来了——坚持写下自己每天重要的事。
自己还是以后多调整心态，尽量让自己在公众面前讲话不紧张。
新网师2022年开学第一课中最大的收获就是凡事尽力就对了，感谢备课团队的老师们对我的帮助。
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