本班学生已经学完之前的汉语拼音的声母和单韵母，以及几个整体认读音节，但是学的不扎实，主要原因怪自己备课不认真，今天开始本学期第一次备课记。
语文园地一共安排了四个板块的内容。，这节课和学生主要探讨第一板块和第二板块。
第一板块“识字加油站”（10分钟）
呈现的是小学一年级课程表，星期一至星期五每天安排了四到六节课，让学生了解课程表中“语文、数学、音乐、道德与法治、体育、美术、阅读、写字、综合实践”等课程名称，学习“文、数”等五个生字。
鼓励学生大胆举手和大家分享自己是如何认识课程表。
第二板块“用拼音”（30分钟）
“还能摆什么?快来试试看。”本题让学生用手势、绳子、小棍等多种方法摆字母，帮助记忆拼音的形。
鼓励学生用手摆出自己认识的字母。（5分钟）
“读一读，比一比。”此题旨在强化声母z—zh、c—ch、s—sh的辨读，读准由这些声母组成的六个音节词。
鼓励学习能力强的孩子带读，分享自己如何记住这些音节词的方法。（8分钟）
“比一比，读一读。”把形近声母b-d、p-q、f-t放在语境中进行辩析，引导学生借助图片拼读六个音节词。
组织男女PK大赛。（8分钟）
“读一读，做动作。”本题要求学生拼读六个音节词，并根据拼读 出的词语做动作， 让学生体会拼读音节的乐趣。
三个同学为一组，服从小祖长的安排，一人读，一人做动作，一人监督。每个人每个角色都要轮换一次。（9分钟）
“把同类的事物涂上相同的颜色。”本题要求学生拼读八个音节词，根据拼读结果找出同类事物，给同类事物涂上相同的颜色，在复习拼音的同时促进学生思维发展。
此题作为课后作业，统一核对答案即可。
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