《高手父母》读书笔记7

时至今日，《高手父母》这本书再次读了一遍。一章一章地去读，整理笔记，确实和一口气把全部内容读完是不同的感觉。这本书宜放在床头柜，经常翻阅。

今天梳理的是《青春期篇：青春期家庭教育实用指南》和《结语：家庭教育，到底教什么》，到此时，我们会发现很多内容的观点是和前面契合的。以前在新华书店大致浏览过《墨菲定律》这本书，但是今日看到魏老师提及的时候，竟然一个观点也想不起来了。于是有了以上来自百度百科的截图。

1.墨菲定律在恋爱和婚姻中会十分有效，你担心的事一定会发生。恋爱中的悲剧，一多半是自己导致的。毕竟，你能找到怎样的人，首先取决于你是谁。

龙配龙，凤配凤，老鼠生来会打洞。这样的俗语也是有一定道理的，大部分情况都是自己是什么样的人就决定了自己会选择什么样的配偶。一旦已经组成家庭，不要过度抱怨，只不过是自己婚前没有识别清楚人的本质而已。改变自己永远都是最好的安排。

2.一个跟你没有血缘关系的人，凭什么一辈子对你好。

当抱怨爱人为什么不理解自己的时候，读读这句话不是很好吗？为什么把他和结婚前对比呢？为什么把他和父母对比呢？

3真正的爱情，将会成为自我完善的历程。我们经历了正确的爱情，变成了更好的自己。而错误的感情，则放大了我们的弱点，最终成为不幸的根源。

从这个观点来说，我是遇见了正确的爱情。我在一步一步走向更好的自己，爱人对我的学习也是十分支持。偶尔的意见不和，闹矛盾，并不是不幸福。毕竟关键时刻，每一次爱人都挺身而出。

4.让孩子以正确的方式接受性教育是对孩子最好的保护。

这也是为什么现在很多学校公开讲“青春期教育”的问题，但是发现很多学校还是把家庭教育搁置了。对家庭教育的理解也不是很透彻。尤其是家庭教育是什么？大部分的家长都是帮助老师督促完成作业，但是作为“人”的人格养成有所欠缺。

5.满足需要，但不助长欲望。

这句话让我更加坦然了，孩子的基本需要我和孩子他爸已经满足，但是欲望方面自己没有能力满足，也没有这个必要。对孩子的有求必应，不见得是好事。

6.父母为什么会生气呢？因为孩子的选择，背离了自己的期待。

孩子始终是孩子。她应该有自己的选择。父母是引导、帮助，而不是强制她按自己的期待走。当自己想要生气的时候，多问问自己为什么？生气是为了什么？

7.一切好的关系，都有边界感，都是建立在契约的基础上的。

以前我对夫妻关系的理解不是这样的。我认为是没有界限的，他是我爱人，他的一切，我都是可以自由支配的，经常拿他手机看聊天记录和图片。他的每日行程（吃喝拉撒睡等）我都想知道。恨不得他按自己的期待去做，总是把自己的想法强加给他。

以前我对亲子关系的理解也不是这样的。我认为孩子是我千辛万苦生下来的，她们是我的宝贝，我要给她们最好的一切，我要让她们一生过得“顺遂平安、幸福美满”，总想把自己曾经踩过的坑让她们避开。很想她们就按自己育儿计划发展，殊不知这样让她们觉得我是一种“压力”。孩子她爸才是她们快乐的源泉，因为他给予了充分的自由。

唯独对朋友、同事之间的关系有类似的感觉，要有边界意识。

8.人际关系的本质是利益。如果你希望拥有一个核心的稳定的朋友圈，那往往是因为大家互相需要。你在人际圈中的价值，通常取决于你能提供什么。

这也就是说自己变成一束光后，会有越来越多的追光者围过来。我们能遇到什么样的人，首先取决于你是谁。

9.和青春期孩子相处的三个原则

原则一：方向感——经常和孩子讨论人生的方向

人一旦知道自己为什么而活，就可以忍受任何一种生活。——尼采

原则二：自主性——发展有边界感的自主性。

原则三：细跟进——细致地跟进帮助。

大宝已经处于青春期早期阶段，自己应该好好观察一下。为俩宝贝写的成长日记已经搁置两月有余，从今天起，应该坚持下去。比如说，最近对大宝关注比较多，和她的相处相对平和了一些，但是小宝又好像总是发“脾气”，自己是否想过其背后的原因呢？有没有分析过她“发脾气”的情境呢？孩子间的“争宠”到底是因为什么？只有细致观察她们一段时间，记录下来，可能会找到答案。

10.家庭有双重功能：一是帮助孩子适应学校，适应未来的社会，并在一起竞争中取胜，成为一个成功的人；二是帮助孩子学会生活，成为有能力、有教养的幸福的人！

那么自己二娃的妈妈，希望自己不要错位了。作为58班的语文老师，也要端正自己的位置。学校肯定是有知识任务的，但也要涉及人格素养；家庭也有配合学校工作的义务，但更重要就是关心孩子的个体差异，锻炼孩子的自我管理能力。