12.13 周四 多云
一大早，到教室督查卫生，上自习。今天教育局在学校召开通城县中小学“读三书”活动小结暨“编两案、讲一课”活动推进会。
第一节课，将12.13国家公祭日的图片发到网上，师生默哀一分钟，我提议今天所有同学不吃零食，以这种方式表示对南京大屠杀死难者的哀悼。到傍晚，接到学生举报，有一名学生偷偷吃了零食。
上午把学生创作的诗歌作一个简单的批阅，鼓励为主，等级都打得很高。感觉诗歌的创作跟考试分数关系不大，有几名平时语文成绩处于下等的学生，居然还有一份诗心，诗歌比他们写的作文强多了。比如何宇轩写的：
半夜的电视声
半夜静悄悄
半夜黑洞洞
只有爸妈的房间里
闪烁着亮光
传来电视声
那声音
犹如汹涌澎湃的海浪
还有王志博写的：
妈妈的手
妈妈的手很大
能撑起一个家
妈妈的手很小
能抚摸我的头
张永康的更是有了思想内涵：
光
天黑了
路灯发出微弱的光
月亮好像挂在房梁上
孩子们支起帐篷
当当当 当当当
顿时熄灭所有亮光
为什么会这样？
原来这里是边疆
只有跳出按考试成绩排位来评价老师和学生的魔方，我们才能客观地看待我们的教育和我们的孩子。这些孩子，他们的诗歌，谁说不是一颗纯洁美好的心灵的反映呢？谁说经过点拨和调教，不会擦亮他们创作的火花呢？
中午和晚上都和陌生的同事坐一起吃饭，他们在餐桌上有说有笑，而我硬是没有插嘴的兴趣。就这样，两餐饭都是在比较尴尬的环境中吃完的，和陌生人说话，依然是我的短板。作为一个语文老师，是不是让人不太理解？有时候我的话也多，有时候就是不想说话，情绪问题吧。
晚餐后上楼的时候，看到熊主任还在教导处，感谢她居然将我的征文荣誉证书亲自送到了我的办公桌抽屉，她真是一个细致的人。
这样的征文是第二次参加，每次的稿件素材都来自于我的日记。虽然平时都是抱着不问收获的态度默默书写，但是作品得到主办方的肯定，心里还是挺高兴的。
生活的美好和幸福在于享受其过程，对于这样的小确幸，也算是给平凡的日子增添了一点光彩吧！
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