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你有假期综合症吗?

(图片为我的学生卢鹏的作品)

2020.10.10  周六  晴

长假复课,赶上早自习。从昨天开始启用秋冬季作息时间,早自习比长假前推迟了20分钟。

7点钟进办公室,打卡,简单擦拭办公桌椅,在铃声响起前进教室。出办公室的时候,一缕阳光正好照在对面的钟楼上。钟楼淡黄色的墙面,周围的楼红色和白色的墙面,蓝色的屋顶,在晨光中色泽鲜艳,形体美丽。这幅画面吸引了我,忍不住停下来,想要拍个照片,但是因为距离太远,不能取下满意的镜头,只好放弃。

若干年后,这幅画面还会留在我的脑子里面吗?

学生差不多到了,教室里谈笑风生。我说上午要测验,让他们复习功课,但是效果不好,没几个人愿意集中精神学习。

这可以理解,长假刚刚结束,他们人是来了学校,心未必跟着进了教室。难道我不也是这样吗?好几天没有早起,今天是定了闹钟起来的,现在我也忍不住打了几个哈欠。

第二三节测验第一单元,学习黄老师的方法,为了让他们端正坐姿,也为了让他们集中精力,还可以避免左顾右盼,让他们把语文书放在头顶,开始考试。

刚开始,不停有书本掉到地上或者桌子上发出的啪啪声,后来,声音慢慢少了,教室里特别安静。但是,那几个平时坐不端正的人悄悄把书拿下来了,我又让他们放上去。

下第二节课的时候,隔壁班有孩子过来围观,在走廊叽叽喳喳说个不停。要是以往,这会儿教室也会不安静,他们会趁机前后左右看看。可是今天,他们不方便这么做,都还是坐得端端正正。

有的孩子书放得稳,自己也在认真写作文,坐着纹丝不动;有的孩子个子高,不容易维持平衡,书总是容易掉;有的孩子干脆用左手撑着脑袋拿着书;还有一个孩子将帽子套在书上,这歪点子一下子就想出来了;也有身子歪下来的,不管什么情况,都难以让他们好好坐一会儿。教室里各种姿势的都有,但是书还在头顶上。

离收卷还有15分钟的时候,大多数孩子都做完了。我让没做完的继续,做完了的端端正正坐好,安安静静坐到收卷。

收卷子的时候,讲台旁边的余勇问我为什么要这样做,我说了我的目的。他说:只要集中精神在答题上,就会忘记书在头上,不去注意书,反而不会掉下来。这孩子,看事情很有道理。

他们考试,我在讲台上查阅他们的长假作业,每个组都有一两个没有交,我今天也没有时间纠缠这个,放在成绩出来之后再认真查,收起来的情况勉强可以。

午餐后,和几个妹子去操场走走,看看蓝天白云下迎风飘扬的红旗,去红色塑料跑道旁边的体育器材上坐坐。明媚而热烈的阳光,远处近处奔跑的孩子,活泼悦耳的童声音乐,开开心心晒了一会儿,感觉身上冒汗,脸上发烫,回办公室休息。

一个下午,将上午测试的作文批阅打分,做好记录。

从今天开始,小学部取消了晚托,4点多,陆续有孩子进办公室,里面越发热闹。女孩子还好,男孩子放下书包,就像小鸟一样飞进飞出。

李纯也进来了,先吃一颗糖,做一会儿作业。5点的时候,带她去餐厅,遇到了现在在七年级的黎老师,问我后面的孩子是谁,我说是我崽,他说真的很像,我哈哈大笑。

6点多,李纯做完作业,我们走路回家。不知道是不是下午改作文累了,感觉四肢绵软,好不容易回到家,坐在沙发上上根本不想动。



今天早上6:20,起来看看天空,东方已经有了熹微的晨光,万里无云,难得的好天气。我们两个大人抱被子,李纯抱枕头,一起上楼顶。没想到一位嫂子比我们更早,在她的帮助下,我把所有被子枕头晒好。

7点,在七点食客那里下车,步行到学校。去操场,付同学带着他的二宝也在,他在玩双杠,他的二宝一个人在跑步呢。李纯跟着我走一圈,然后去学生宿舍那边走走看看,再吃早餐。

今天上周二的课,只第一节,学习完第13课《唐诗五首》,布置作业,尤其强调测验成绩在后10名的我要亲自再查长假的作业。

坐下来,开始批改试卷。一直到下午,分数出来,做好质量分析,今天的工作状态比昨天好多了。这个班的成绩,好的比曾经的七(2)班要好,差的也一样的差,不知道和平行班比怎么样。懒得管了,尽力就好。

下午4点半,李纯没有回沙堆,我带她提前放学回到家里,娘俩去楼顶,一趟一趟把被子收回来,她可以做我的小帮手了。

收拾,吃晚餐,出去走一圈,累。

早早洗了,沙发上躺着。李纯开始打哈欠,她去睡了。我开始享受我的良宵,延续我的假期。


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