作为一名资深的老师，我常常在微信上和家长交流孩子学习和教育的问题。昨日就有位家长说:“我孩子今年上四年级了，对人挺有礼貌的;最让我操心的是他的学习，错别字特别多;有时错别字很多，老师不知道他写的什么意思，只能扣分;我也经常跟他默字，但就是没有效果，我真不知道该怎么办?”
孩子错别字太多，影响孩子阅读能力，影响孩子语文成绩，家长确实很烦。关于这点，老师挺理解家长的苦衷。有权威机构研究发现，记字困难的孩子主要是在视知觉能力和形音联结机制方面落后于其他儿童，他们无法记住字的正确发音和字的结构。那么，怎样帮助孩子扔掉错别字呢?老师有几点建议。
1)用竞赛的方式鼓励孩子记字
例如给偏旁找朋友，给出一个部首，看谁写的字多。
言字旁:说、话、谈、论、议、讲等;
三点水:江、湖、河、海、清、沟等。
既使孩子复习了生字，又使孩子感到很有兴趣。字写出来了，再用写出来的字比赛组词，看谁组得更多更好。这样使孩子记字时不离词，用词时又记住字。
2)在游戏中帮孩子记字
例如猜字谜，“先人后己--俄”，“一口咬掉牛尾巴--告”，“乘人不备--乖”等。
当然也可以和孩子做做说反义词、同义词的游戏，家长说一个词，让孩子说出他的反义词或同义词。
3)可以多形式写字
在孩子手上写字，在孩子背上写字，让孩子在沙子上写字，写字时要求孩子一边写一边读，以增加信息输入的渠道。
4)要帮助孩子提高视知觉能力
特别是视觉分辨、视觉记忆和手眼协调的能力。
例如，在一张白纸上随机写上一排排的数字，让孩子看一眼，立马写出看到的数字。让孩子看一些几何图形，立马背着画出来，从而提高孩子的记字能力，减少错别字。
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