教育闲话 | 放榜之日，闲话应试（20170624）

以前工作中随手记过一些闲话，包括职业教育的，包括民办教育的，包括其他的，没章没法，基本都是些瞬间的体会感悟，貌似忧国忧民，其实杞人忧天，文字粗陋，甚至观点谬误，能说明的只是当初工作还算认真而已。

重新顺一遍，修改个别字句标点，权作当年工作些许印记。

本文记于17年6月26日，高考成绩放榜了。

依旧是四点多醒来，想出去走走，外面下着不小的雨，只好作罢，看点东西。
浮光掠影的读完镇西先生的长文——《”素质教育“是伪命题吗——与罗崇敏先生商榷》。
有些茫然，一声长叹。

这几天在县里参加高中学业水平考试，昨天上午，去的那所学校校长不停的出来进去，似乎满腹心事。
闲扯几句，很快转到了高考这个话题：
有心事，大心事。
今天下午公布高考成绩，安排有关同志及时调度各种信息。
这几天一直没休息好，直接负责的同志昨晚一夜没睡着。

说起今年的高考，就有了更多的话题：
不担心上线率，肯定没问题，一定大丰收；很担心尖子学生出问题，这级学生入学成绩，全市千名以里的不多。
很想有孩子能冲击北大清华，有希望，难度较大。

现在的社会、家长和领导，看学校成绩，北大清华，是个分量很重的指标。
说起尖子学生，校长眉飞色舞，不仅对自己学校的几个孩子，就连邻居学校那几个孩子，哪个学科有优势，哪个能冲北大清华，也如数家珍。
对校长的敬业精神，专业精神，佩服之至。

下午四点左右，省招考院如约公布了今年高考的分数线，文科483，理科433，挺好的数字。
微信上，各种消息，铺天盖地。
晚饭时，大家谈论最多的，还是今年的高考成绩。
饭菜的味道，似乎没人注意。
更关心今年状元花落谁家。
官方好几年前就出台政策，严令不允许炒作高考状元，不允许宣传高考成绩。
上有政策，下有对策，很多学校的高考宣传，各种办法，各种渠道，无所不用其极。
估计一会儿就见分晓。
果然，晚上9点多点，微信上有了消息，瞬间又是铺天盖地。
文理状元，某某一中一家独揽。
隔空祝贺一片。
也向某些转发微信的相关同志表示了祝贺。

今明两天，估计会有更多的各种消息涌来。
想起了去年，某小报把各县市考入清华北大的学生数量列了一个大单，有个县高考重本录取人数虽然再创新高，但在清华北大上出现断档，榜单一出，嘘声一片，教育局领导的日子顿时艰难起来。

用清华北大来考量一个地方、一所学校的教育成果，明显不够科学，不够合理，不够公平。
但当今社会、家长和一些领导看教育成绩，就看考取清华北大的数量，上线率、甚至重本升学率也成了其次。虽然大学排行榜上南大、浙大、交大紧随北大、清华，但这时候，10个南大、浙大、交大，也不抵1个清华北大。
更兼一些媒体推波助澜，搅得风起云涌。
这一背景下，各个高中，在优生优培方面也只能是用尽其极，多浇水，多施肥，挡风遮雨勤打药，下足了力气。
很多做法，似乎与教育公平和素质教育的追求，有些背道而驰。
也很无奈。
听说去年那个县今年也有几个尖子学生，学校狠下了力气，应该会咸鱼翻身。
预祝一下。

想起前段时间，几个同事闲谈考试和减负。
说到一些初中日常不重视体育工作，为了应对学生体质抽测，组织学生加班加点，突击训练，搞得学生很累；有些甚至不惜弄虚作假。
社会、家长都反映，现在孩子需要考的东西越来越多，体育要考，实验要考，安全教育也入中考，负担太重。
为什么要考，理由很充分，为了督促学校教，学生学。

其实，现在的教育，也无奈。
安全重要不，安全教育重要不，生命诚可贵，都承认重要。但不考试，有些学校就不认真教，有些学生就不认真学，安全教育就流于形式。
体育重要不，健康重要不，都承认重要，也是不考试，教和学就没有保障，体育课时间甚至挪作他用。
很多学生、家长、学校，教和学都是围绕着考试转，不考，就不教或少教，不学或少学。
长此以往，需要考的东西只能是越来越多，将来，也许有一天，吃饭要考，走路要考，恋爱要考，生孩子也要考……
学生负担、教师负担、学校负担、教育局的负担只能是越来越重，各种减负就是空谈。

前段时间，某地教育局陆姓局长关于应试教育的宏论在社会上特别是教育界引起了很多争论，普遍来看，很多群众、家长更支持陆局长的观点，专家们则痛批；昨天，又看了更高层次的罗厅长关于素质教育与应试教育的长文——《两个伪命题戕害中国教育》，今天早晨，又读了镇西先生的更长的批驳罗厅长的文章。
虽然对专家们咬文嚼字、精细推敲概念不感兴趣，甚至有时候有些腹诽，但几篇文章还是引起了一些思考。

感觉有些悲哀，有些悲凉。
我们大张旗鼓、轰轰烈烈搞了这么多年的素质教育，撇开一些形式的东西，在实质上究竟取得了哪些成就。
我们对应试教育咬牙切齿，很多时候，很多东西，或被动，或主动，又在扎实的践行应试教育。
这么多年，中国的教育，离素质教育的目标，究竟是越来越近，还是渐行渐远。
有些雾里看花的感觉。

有学就有考，考的目的应该是检验学习成果，供调整学习、教学内容和方法之用；学习是目的，考试是手段，是考与学的应有之义。
当前现实，教与学颠倒了位置，考试成绩成了目的，学习是为了考试，学习的目的就是为了考个好成绩，自然而然，不考的东西，也就不学了。
一切为了考试，此为应试。
当前的社会环境，好像不太适合搞素质教育。

总感觉这样有些问题。
人活着，不会一直考试；除了考试，还有很多其他东西。
即使状元，即使清华，总要过好以后很长的日子。
当然，状元和清华，一般不是应试出来的东西。
大部分学生，进不了清华，进不了北大，有些孩子甚至连本科也进不去，最多就读个专科高职。
世界上，还是普通人多，还是应该准备过好普通人的日子，别一切为了考试。
高考，是人生大事，其实也没那么了不起。
一所学校，几个考取清华北大，和我们大部分人，真的没有什么关系。
别跟着起哄。

理想是理想，现实是现实。
各种关于高考成绩的喧嚣，马上就粉墨登场了。
这不，微信消息，外地某高中宣扬，今年一本上线人数是入学人数的19倍。
当年数学学得还可以，但看不明白这个19倍是怎么来的，学校说的是什么意思。

2017年6月

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