根据我省教育事业发展“十四五”规划编制工作安排，浙江省教育厅组织编制了《浙江省高等教育“十四五”发展规划（征求意见稿）》和《浙江省职业教育“十四五”发展规划（征求意见稿）》（点击左下角“阅读原文”查看全文）。
发展目标
浙江省职业教育
“十四五”发展预期目标
七大主要任务
（一）全面落实立德树人根本任务
深入推进职业院校“三全育人”
推动思政课程和课程思政双向强化
增强学生的职业精神与心理健康素质
（二）完善现代职业教育体系
夯实中等职业教育基础地位
巩固专科高等职业教育的主体地位
大力发展本科层次职业教育
推动各层级职业教育的贯通和衔接
（三）深化产教融合校企合作
深化职业教育供给侧结构性改革
推动校企全面深度合作
加强产教融合平台载体建设
（四）全面提升人才培养质量
完善职业教育标准体系
加强课程和教材建设
完善人才培养考核评价机制
（五）打造高素质“双师型”教师队伍
加强新时代师德师风建设
畅通职业院校专业教师引进渠道
加强教学实践能力培养培训
强化创新型教师队伍建设
（六）推进职业教育国际交流合作
提升职业教育国际合作质量
打造“一带一路”职业教育合作高地
建设高水平职业教育合作交流平台
（七）提升职业院校社会服务能力
探索超常规扩大职业培训新路子
服务技术技能创新
服务终身学习
开设“九大专栏”
1.职业院校“三全育人”行动计划
对接国家职业教育提质培优行动，在省级层面培育30所“三全育人”典型学校，开展班主任能力大赛，培育遴选50个名班主任工作室，遴选30个德育特色案例，培训500名左右德育骨干管理人员、思政课专任教师，遴选10个思政课教师研修基地、50个思想政治课教学创新团队、500个思想政治课示范课堂、500个具有职业教育特点的课程思政教育案例。培育10个高职心理健康教育标准化建设示范中心。
2.职业院校省级“双高”建设行动计划
实施省级职教高水平学校和专业建设项目，重点建设省级高水平高职校15所、高水平专业群30个，高水平中职校50所、高水平专业150个，全面提升职业教育办学水平，分层次打造一批办学条件优良、人才培养水平一流、服务贡献卓越的职业院校和专业集群。
3.中高职一体化人才培养行动计划
研制一体化人才培养方案，建设一批一体化专业课程，加强中高职在人才培养目标、教学方案、课程体系等方面的有机衔接。重点推进24个专业一体化课程建设，推动教学改革，开发一体化教材、构建一体化教研体系，形成一体化培养的浙江经验。
4.职业教育产教融合行动计划
创新产教融合方式，提高产教融合实效，打造产教融合的浙江样板 。校企共建 20个产业学院，建设25个左右实体化运行的示范性职教集团（联盟），建设15个左右高水平专业化生产性产教融合实训基地。
5.职业教育教材建设
推荐职业教育“三教”改革，实施1000项教学改革项目，遴选100个“课堂革命”案例。加快职业教育教材建设，提高教材的适切性。建立省级职教教材研究中心，分类扶持建设10个左右省级职教教材研究基地。遴选推广100本左右校企双元合作开发的浙派精品职业教育教材，100门左右反映职业院校自身特色的校本专业教材。组建10个左右省级职教教材编写团队，建立健全教材动态更新调整机制。
6.职业院校“双师型”教师建设计划
着力提高全省职业院校专业课教师中“双师型”教师占比。重点建设50个省级“双师型”教师培养培训基地、100个省级职业院校教师企业实践基地、20个省级技能大师工作室、100个省级教学创新团队。
7.德国企业与院校在华举办职业教育试点项目
借鉴德国“双元制”人才培养模式，选择3所机构、1个项目与德国合作基础好的应用型本科院校和高职院校，引入德国企业和院校开展合作办学，全面深化校企合作、产教融合。
8.职业院校社会服务能力提升行动计划
落实职业院校并举实施学历教育与培训的法定职责。遴选100个示范性继续教育（社会培训）基地、100门继续教育（社会培训）精品在线开放课程，遴选100个重点领域的典型培训项目及案例，遴选建设100个省级职业体验中心和100所老年教育示范校。
9.职业体验中心建设
推动职业教育资源面向基础教育开放，提升职业教育服务素质教育、终身教育的能力。培育建设50个省级职业体验中心。建设省级优秀职业体验课程150门。
强化职业教育数字化支撑
（一）建设智慧校园和新型教学空间。
（二）扩大优质教育资源覆盖面。
（三）创新职业教育教学方式。
（四）加快职业教育数字化改革。
专栏1.智慧校园提升行动
制定职业院校智慧校园建设应用评价体系，培育建设100所省级职教信息化标杆学校，提升校园环境与应用服务的智能化水平。创建培育25个省级示范性虚拟仿真实训基地和50个示范性智慧实训教室，探索信息化环境下的实训教学模式创新与实践。
专栏2.云上“三名”行动计划
深化网络空间应用，打造50所云上优质职业院校和50个云上优势特色专业。组织全省特级教师、正高级教师、技能大师和行业专家打造100门云上“名师金课”。
深化职业教育综合改革
（一）推进多元办学改革。
（二）推进职业教育评价改革。
（三）推进人才培养模式改革。
（四）优化多元分类的招生制度改革。
专栏1.部省协同推进温台职业教育高地试点
深入推进部省共建温台职业教育创新高地建设，实施一批教学和人才培养改革项目，完善社会各方参与的质量评价机制，以制度创新推进职业教育与民营经济融合发展，提升民营经济参与职业教育新动能。
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