如果你家娃是那种上课爱说话,小动作多,写作业磨蹭马虎,还不会检查的,那下面呢这五个方法大家一定要仔细听,一个妈妈用了这套方法,小孩现在听讲认真做题不粗心,作业呀,再也不磨蹭拖拉了,那我今天从分析问题到解决问题给大伙掰开了,揉碎了讲透,文案有点长,请耐心看完,能坚持用一个星期的妈妈一定会感谢我,
孩子的学习能力涵盖两个方面,其一为听知觉,其二为视知觉。今天,这两种方法咱们都会讲解。
先谈听知觉,听知觉与耳朵相关,这方面欠佳的在家中的表现是,你与他说话仿若他未听闻,在学校则是上课发呆、走神听课,左耳进右耳出。长此以往,便会导致听不懂、学不会。具体该如何去做呢?
方法一,数字的训练,举个例子,听一组数字并回答数字二出现的次数,开始,28629262325728291,结束。你可询问孩子数字二出现过几次。有没有发现,必须要集中精力,稍有走神,连我们成年人都会数错。此训练主要是锻炼听知觉的集中能力,像平日里发呆、自控能力不佳的,就非常适合进行此项训练。
方法二,词语的训练,举个例子,请认真听下面的词语,当听到水果时,请拍手一下,好,开始,山楂、白菜,长颈鹿、空调,百香果,火龙果,恐龙,眼镜,山竹结束。怎么样,你拍对了吗?你看,它是让耳朵先听,而后大脑进行分辨,最后由手做出动作,这便是耳听、脑记、手动。像那种反应迟缓、不爱举手、听讲又无法抓住重点的就做这个训练。
方法三,句子的训练,举个例子,听不断延长的句子,然后进行复述。下面我说一句,大家来复述一句,看看你能跟到第几句,好,开始,猴子种瓜,猴子种了一颗西瓜,猴子在山坡上种了一颗西瓜,猴子在……
结束后,你想想看是不是都记住了?每天咱们跟孩子走在放学的路上,就可以一起来做这个训练,那好了,学会了听知觉,咱们再来讲讲视知觉,视知觉就是跟眼睛相关的,有问题的孩子,表现在书写上就是慢磨蹭,表现在做题上就是马虎,粗心抄错数,那如果放任不管,只会越来越糟糕。
下面我来说一下解决的方法,就来两个专项训练吧,
第一个快速抄写训练:仔细观察左边方格的数字,然后在右边的空格里将数字快速的抄写完整,那这里要注意啊,写的慢的孩子,一般是看一个写一个,要想改掉看一个字一个字的习惯,就要记住一个口诀,叫做:一眼多看多记多写,比如说眼睛先看第一行,3969632239,然后记在大脑里,3969632239,再动笔去写,那么家长呢,这时候给计时,看看用多久写完,那以后写作业呀抄题呀,也要用这句口诀来进行速写练习,
第二个专项训练,叫做汉字字母译码。就是将表格中的汉字对应的字母,填写在空格里,抄写的过程,需要大脑先进行一遍一码的转换,它就对观察力,记忆力都是有要求的,通过训练一段时间之后,像粗心马虎,看错抄错的现象就会明显减少很多,
怎么样,以上的方法大家学会了吗,赶紧带孩子练起来
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