1、问问爱撒娇
问问有个坏习惯，总不让我安安稳稳看会儿书。我一翻开书，他就过来合上，拉我玩耍。有时撒娇扮嫩，总之要我把注意力转到他身上。为此我发过几次火，过后又有点后悔。哥哥小时候独立自主不粘人，问问更愿意我们陪他一起玩。
也许，我该耐心一点儿，毕竟，愿意让我陪伴的岁月并不太长。
2、男生.女生
问问用很特别的动作来表示男生女生：两肩收紧上耸，表示女生；两肩放平稍微张开，表示男生。
我以前不明白怎么回事，有一天恍然大悟：那是男女厕所的标志。
3、兵荒马乱的一周
问问和老大先后生病，都是先高烧，退烧之后喉咙痛。问问折腾了三四天，老大折腾了两天，这一周，称得上兵荒马乱。
问问高烧时，浑身发抖，后来全身乱动，可能是抽搐了。我从没见过这种情况，有点小紧张。好在这样的情况只发生了一次。后来我拿这事儿取笑问问，他也觉得好笑，还模拟四肢乱动的样子。
老大烧得也不轻，黄水都呕出来了，两次退烧药都没降下来，他自己提出打吊瓶。吊瓶果然厉害，药到病除。
除了照顾病孩，还得见缝插针备课。我还奢望问问这学期来个全勤呢，那意味着身体健康没生病，其他都无所谓。哥哥非常敬业，烧一退第二天就去上课了。耽误了课程，他比我们还着急。
终于一切都好了，可以安安静静做自己的事情了。突然十分珍惜这样的时光。
4、好老师.坏老师
上了一天课很累，和问问聊聊，权当放松。
我：“在幼儿园有什么好玩的事啊？”
问问：“没什么好玩的，睡觉啊，起床啊，等爸爸妈妈而已。”不知怎么，又说起那个老师：“那个坏坏的老师打我，哼，我要拿飞机崩死她！”
我说：“不行啊，崩死老师，谁陪你睡觉，谁给你换衣服，谁给你做饭吃？”
他说：“我自己脱衣服，我自己睡觉，不要人陪。哼，那个坏坏的老师，很淘气，像以前一样坏。”
我试着想了解是哪位老师。但他根本说不清，只是掰着手指头说：“这个是坏老师，这个是好老师。”
他随后又用直升飞机和大炮把坏老师崩死两次，很过瘾的样子。还说：“崩死这个坏坏的老师，只留两个好的老师，留下黎老师。”唉，老师照看三十几个小不点儿也不容易，总得有点规矩才行，希望问问早点适应并遵守规矩。
5、老大又分房了
老大在我们房间打了近一年地铺，前天忽然要求回自己房间睡。问他原因，只说是心血来潮，说不定哪天还会搬回来。
在我们房间可以帮我打杂，开空调关门窗啦，放蚊帐关灯啦，给问问拿水啦。
不在也好，少一点干扰，有时他半夜打呼噜，打喷嚏，早上还有闹钟响。
只是觉得很少有机会和他说话了：早上他走我们还没起床，晚上他回都九点半了，洗个澡就该上床了。孩子总会长大，渐行渐远。
6、八小时的自由
七点半，问问说：“我想去幼儿园。”我说：“想你的小朋友了吧？想你的小床床了吧？今天升国旗，我们穿漂亮的园服。”衬衫又硬又肥，裤子又硬又长，穿到身上像个纸扎人。但是问问和我一致都说：“好帅！”还配领带呢。
穿鞋有点小麻烦，一个星期不穿，他又不会了。要我帮，我不帮，但是教了他一下，他哭。我说：“耐心点儿，上个星期你已经会穿了。还有五分钟就迟到了哦，迟到了你就没法升国旗了。”他一使劲，穿上了。第二只就顺利多了。
下了楼，他说：“我都很久没去幼儿园了。”什么话，昨天还去了呢。难道“一日不见，如隔三秋”？我猜，一个可能是他确实想去幼儿园，另一个可能是想讨我欢心。孩子在这方面有惊人的直觉。
到了幼儿园，一如既往，我不下车，把他放下来，掉头就走。其实在他看不见的地方我也会偷瞄几眼。排队测温，检查手和口腔，就有老师领着他和另外的小朋友上楼了。有个同班的小男孩在哭，他还去劝人家。
然后，我有了八小时的自由。
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