教师实践技能比赛 | 打造“两双”教学团队

为进一步提升全体教师实践教学水平，将理论与实践、职业文化与临床思维有机融合，优化护理专业教师的整体形象，全面提高教育教学质量，卫生分院于10月18日在医学实训中心举办了首届教师实践技能比赛。

10月18日13:00于9号楼博雅塔会议室进行开幕式

在开幕式中，卫生分院代生厚院长指出举行教师实践技能比赛具有非常重要的现实意义：

1

- 提升教学基本功 -

卫生分院的教师不仅要通过说课、说专业、教案比赛、课间比赛、微课比赛等多种形式提高理论教学水平，还要通过接近临床、社区的实践技能比赛提高实践教学基本功，强化职业教育中“实践教学”的重要作用，加强“理论为实践服务”的教育观念。

2

- 弘扬工匠精神 -

弘扬“大国工匠”精神，认真贯彻“大力发展职业教育”与“职业院校培养高素质技能型复合型人才”的精神，打造“双师”素质型教师团队。

3

- 大赛中培养人才 -

坚持以赛促学、以赛促教、以赛促训、以赛促改的原则，高度重视各种比赛，将比赛的各种流程、制度、内容和成果积极应用于日常教学中，使理论与实践、职业文化与临床思维达到有机融合。

4

- 培养一批骨干教师 -

通过各种比赛，卫生分院将认真发掘并培养一批“职业道德高尚、教学水平过硬”的青年骨干教师，在护理专业“两双（双语、双技）人才特色培养”过程中打造一支“两双（双师、双栖）优秀教学团队”。

一、本次大赛项目的技能操作为心肺复苏术（口对口）；

二、比赛要求：

1、备物2分钟，操作5分钟。

2、所有参赛选手互评，去掉两个最高分和两个最低分，取平均分为最终成绩。

3、将职业文化和临床思维融入实践教学全程。

（开放气道，清理口腔异物）

（判断有无呼吸）

（胸外按压）

（判断复苏效果）

干货来了：比赛接近尾声已是16：00，经过激烈的角逐，董艳萍、马娇娟老师夺取了一等奖，刘茹、张靖雯、朱静敏、候保霞老师获得了二等奖，路波、朱玉梅、许亚平、姚梅、信雪倩、张垒老师获得了三等奖。

教师上台领奖

此次教师实践技能比赛为卫生分院教师们的成长搭建了坚实、广阔的平台，并且极大地促进了卫生分院教师们实践教学水平的提高，为全面提高分院的教育教学质量奠定了基础。

近期，卫生分院还要举行说专业、导师制等多种形式的教学研究活动，敬请期待！

向左滑动欣赏各位老师在大赛中

   的精彩表现！

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编辑：玻璃鱼