专场答疑主题:
聊聊自然拼音一级那些事
1. 自拼一级针对什么样的学员？
2. 主要学习什么内容？
3. 学习自拼一级，对孩子开始记单词有什么样的影响？
4. 学完自拼一级，能掌握哪些词汇结构？大致多少词汇量？
5. 学习自拼一级时，要建立的自拼习惯及误区
6. 自拼一级和自拼二级如何衔接和顺承？
Vivian答:
1. 自拼一级针对什么样的学员？
以下简称自拼一.
自拼一针对的学员应该是 小低年级1-3年级学员,尤以一二年级孩子居多. 因为自拼是针对 最基本的26个字母发音 以及 简单的字母组合发音 为出发点,让孩子了解,学会并能熟练的 认知,认读,拼写 简单单词的.
但由于各个地方的的学生英语启蒙时间不同,有的地方甚至三年级才开始接触英语,那么孩子就需要自拼一级了, 所以学习自拼一级, 什么年级不重要 ,重要的是这是 孩子迈进英语大门的第一步 ,走好了迈对了,后面的学习就顺水推舟,尤其是背单词的老大难问题都迎刃而解了.
网校倩倩老师(2849411415) 10:05:18
2. 主要学习什么内容？
网校王欣老师(172745358) 10:08:02
自拼一级主要学习的内容有26个字母基本发音入门,尤其是 五个元音字母aeiou的发音, 元音字母组合发音,简单辅音字母组合发音,以及辅音字母组合变音.
这些自然拼音内容针对刚刚入门英语的孩子有很大的帮助,因为就剑桥少儿英语一级来说,有80%的单词都是可以通过自拼一级解决掉的,言外之意就是能拼读,能背诵,能书写的.
网校倩倩老师(2849411415) 10:13:43
3. 学习自拼一级，对孩子开始记单词有什么样的影响？
网校王欣老师(172745358) 10:15:17
没有学习自然拼音的孩子,背单词全凭重复记忆,或者是”硬背” 以至于 单词量上来后,孩子根本无法负荷死记硬背的单词.
自然拼音在北京基本上被大多数家长所知,加上孩子英语启蒙早,这方面占了很大优势. 随着自拼被更多其他省市的家长所知, 大家都发现用自然拼音背记单词是对孩子英语启蒙最好的引导.
网校王欣老师(172745358) 10:16:46
我常这么形容自然拼音--- 中国孩子从小学习中文的步骤是什么呢? 我们先学习[汉语拼音]认发音, 大一点了再学[偏旁部首]知道怎么写,大家说是吧~
在英语里,这个步骤被省略了, 外国小孩从小接触的就是自然拼音,当然人家不这么叫,人家叫 phonics. 但是这个phonics可比咱们的省去一大堆功夫了,就是学了之后解决两个事儿, 读和写.
网校王欣老师(172745358) 10:19:02
所以之所以我这么推荐自拼,就是这个道理,家长们早一点了解,咱们的孩子学起英语来就更有”滋味”, 咱们群里有很多学自拼的孩子,大家的亲身感受就能证明自拼给孩子们带来的帮助了
网校倩倩老师(2849411415) 10:21:50
4. 学完自拼一级，能掌握哪些词汇结构？大致多少词汇量？
网校王欣老师(172745358) 10:23:51
学完自拼一级,如同我前面所说,基本的26个字母发音,5个元音字母发音, 基本辅音字母组合, 常用元音字母组合及辅音稍难一点的辨音都能掌握. 尤其是 辅元辅结构的单词,上来就读拿起就写.
网校王欣老师(172745358) 10:25:17
从词汇量来说,学完自拼一级, 要开始学习剑桥一级或乐学一级, 因为自拼本身是个工具,孩子学会了,要赶快用出来,所以就剑桥来讲,一级一共有大约450-500个词汇量(不包括拓展词汇),那么孩子在这个过程中,学习新知识,作为启蒙阶段的第一个进阶,孩子将会打一个坚实的基础.网校倩倩老师(2849411415) 10:26:41
5. 学习自拼一级时，要建立的自拼习惯及误区
网校王欣老师(172745358) 10:28:59
很多家长一看到 “自然拼音”里面的 “拼音” 就自动把他和汉语拼音挂勾了,问我的问题常常是,孩子在学汉语拼音会不会混淆啊~之类的,但其实大家真得多虑了.
网校王欣老师(172745358) 10:31:28
先不说我做自拼课程的经验,光看课程的学员评论,大家可以好好看看,没有一位在学习中的家长说会混淆的,原因就是 “真的不用担心.”.孩子们的小脑瓜远比我们想像中的要厉害多了,尤其是语言学习这块,有着我们成年人无法想像的 “区分感”. 他们入门了,有兴趣了,听懂了就学会了.
网校王欣老师(172745358) 10:33:15
所以这也算是没开始学习自拼的一个误区了. 那么好的习惯呢, 一是, 自拼是门有意思的工具课程, 我不建议学习周期拉得太长,因为学会了总要拿出手来用的. 所以第一点: 学习周期不要长.
网校王欣老师(172745358) 10:35:44
第二是: 建立按自拼划分单词结构的习惯. 也就是我常说的, 每一个单词咱都用自然拼音划一划, 切一切. 把结构闹明白了, 这个单词就能记住了. 比如一个最简单的单词, bag, 孩子应该这样划 b-a-g, 中间的字母a发大嘴的 “哎”的音,所以这个单词的音喝形都记住了.
网校王欣老师(172745358) 10:36:58
第三就是课程要多看几遍. 一般是学第一遍,复习两遍,直到孩子能顺畅的跟着我的课程对答如流. 这是前期功夫,咱还要下下功夫滴.
网校倩倩老师(2849411415) 10:37:31
6. 自拼一级和自拼二级如何衔接和顺承？
网校王欣老师(172745358) 10:40:30
自拼分为两个级别,一级和二级.
今年,我应很多家长们的要求,把二级新录制了,字母村外传在一的基础上又有了很多能力上的提高.
自拼二级可以在新二年级开始学习,前提是最好有自拼一的基础噢~ 另外启蒙晚的孩子可以根据自身情况,比如已经三年级了才学英语, 那么可以把自拼一和自拼二一起学完.
网校王欣老师(172745358) 10:42:17
所以您可以一级一级学,也可以两个级别衔接着学. 自拼课程衔接起来没有任何屏障,但对孩子是有要求的, 也就是对于新一年级我建议是一级学完,运用. 等上二年级后再学自拼二. 因为这样的节奏是比较好的.
网校王欣老师(172745358) 10:44:02
三四年级的孩子就可以把两级顺迎着学完,因为毕竟要和此时孩子们的知识输入进行衔接. 学习方法参照第五点,我和大家说得三种习惯即可.
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