小升初英语词汇使孩子学的好的方法

2009-06-04　　　来源：张掖日报　　　　

　　如何有效地教授英语词汇，是小学英语课堂教学的重要环节。在教学过程中，教师要合理巧妙实施教学策略，优化教授单词的各个环节，力求教法灵活，不断激发学生学习兴趣，使其获得学习的主动性。

　　认读单词是课堂上进行词汇教学的一个首要部分，教师可以通过多种教学方式来激发学生的兴趣：巧用影像及图片，变概念为实物；充分利用肢体动作，加深单词记忆；在唱歌、画画、玩乐中进行单词教学，寓教于乐。

　　小学生记单词快，但忘词也快。教师可根据学生的记忆规律，在课堂中采取听音猜单词、看口型猜单词、看动作猜单词、看图片猜单词、听音贴图、排列字母组词等形式，了解学生词汇掌握情况，采取有效地补救措施，适时巩固所学的词汇，让学生既学会读音和拼写，又了解其表达的含义和用法，从而扎实掌握所学词汇。

　　当然，英语词汇的方法有很多，教师应在实际中结合教学对象和教材的特点，设计出符合学生心理特点、遵循语言学习规律的教学法，满足时代发展及学生自身学习的需要。

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