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由读海森伯《物理学与哲学》“量子论的历史”想到的
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2023.03.10 山东

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从书架上取下德国著名物理学家、科学哲学家W.海森伯(格)的《物理学和哲学》,想进一步了解一些量子力学方面知识,在量子力学发展史中,说到普朗克的量子假说由来,爱因斯坦的对光电效应的光子粒子解释。1900年底,普朗克在“普朗克热辐射定律基础上,提出了量子假说。1905年,爱因斯坦《关于光的产生和转化的一个试探性观点》提出光束为一群离散的量子,现称之为光子,而不是连续性波动,给出了 E = h*f ,其中,h是普朗克常数,而f则是每一个光子所拥有的能量。合书再次对普朗克常数和爱因斯坦的公式进行思考:

普朗克常数在“《新理论物理学》架构理论”中意味着什么,具有怎样的物理本质意义?爱因斯坦的方程式 E = h*f 又具有怎样的物理本质意义?特别是在新理论体系中应用经典牛顿力学理论如何解读爱因斯坦方程式?

应用经典牛顿力学理论,由此公式应该可以推出,1、光子是粒子;2、普朗克常数与什么有关;3、光的频率f与什么有关。

显然,

             E = h*f

               =1/2)*2*Me)*V^2

               =Me)*V^2

               =【(Me/k】*k V^2

式中,E:为一个光子的能量;

            h:为普朗克常数;

            Me:为电子(或正电子)的质量;

            V:为光子的运动速度;

           k:为一个比例常数,1/k,自然也为常数;

依照海天雨虹理论物理研究思考团队“《新理论物理学》理论架构”理论,两个电子的质量恰好就是一个光子的质量”。

所以:

“普朗克常数”应该就是“一个电子的质量的Me1/k倍,其中k为一个比例因子也是常数”。

而“k.V^2则为光子的频率f”,与光速有关,与光子的实际运动速度有关。

“普朗克常数:h=6.62607015×10-34 J·s

电子质量:电子〔静〕质量是电子静止状态时所具有的质量,符号为me。原子物理学和核物理学的量。SI单位:kg(千克)。并用的非SI单位:u(原子质量单位)1 u=(1.660 540 2±0.000 001 0)×10-27 kgme=9.109 389 7±0.000 005 4)×10-31 kg=(5. 485 799 03±0.000 000 13)×10-4u。”(百度百科)

由此推测,物理学其他常数也应该来之于物理学理论设置本身,而非真正的宇宙本质意义常数,这些常数属于人为“量纲变化、电子质量、电子电量、物质光子架构”,只有正电子、电子的物质性和电学性及其物质架构才是物理学乃至整个宇宙的本质特性,宇宙物质的运动、变化、相互影响相互作用及其规律都是正电子、电子物质性、电性及其架构基础上形成的物质(特别是光子)的电磁性的相互影响相互作用规律的总和。

如若真要确定几个物理常数,建议将电子、正电子的质量设定为常数“m”;而将电子、正电子的电荷电量分别设定为“-q”、“q”,那么,光子的质量则为“2m”,光子的电荷电量则为“-q+q”,趋近于零,光子为最小的具有电子与正电子构成的有磁性无电性的物质,宇宙最小完整物质;宇宙所有的物质都是电子、正电子和光子的不同数量不同架构的组合体。

以“《新理论物理学》理论架构”新理论可以系统地完整地回答上述问题;而且,爱因斯坦的公式不仅与新理论没有任何冲突,还是新理论架构符合物理现实的一个佐证。

特别是在“光子是粒子而不是波”这一点上,新理论与爱因斯坦的看法是一致的,而且,新理论在此基础上又有新的发展进步,发展进步体现在明确地说明光子是什么,是由什么构成的“正电子+电子”,是实实在在的物质颗粒,有静止质量;而爱因斯坦认为光子是虚物质,只有动质量,而没有静止质量。

这一理论架构创新,既解决了对光子本质的模糊认识问题,又为量子假说向经典牛顿力学、经典电动力学回归奠定了基础,统一场论即将成为科学现实,从而使得量子论创立之初,为照顾解释光子粒子性与波动性,二象性,违背科学基本原则而达成的哥本哈根解释得到纠正。

量子论之初​,普朗克、爱因斯坦、玻尔等科学巨匠在科学实验的设计和实验结果的解释中采用了投机性的实用主义方法,将大量主观认识掺入进科学理论体系之中,特别是爱因斯坦既是理想的倡导统一理论体系的科学家、哲学家,又是一个实验结果解释的实用主义投机者,正是由于他们伟大的灵魂创立了量子力学,却恰恰是他们伟大灵魂的不拘小节使量子力学、乃至整个理论物理学偏离了科学发展进步的轨道,这是造成近百年理论物理学迟滞不前的主要原因。

海天雨虹研究团队在研究思考近百年理论物理实验结果、研究思考总结及天文观测成果的基础上,尝试完善创新理论物理理论体系,以新理论、新方法、新视角对“万有引力、光子”本质等一系列关乎物理学原理、原则的重大问题,进行研究思考并给出了新的解释解读。

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