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高考成绩 50分:一轮复习必须知道的事(物理篇)

我们,最关心你


小伙伴们,一轮复习进行的怎么样了?

在为跟不上进度头疼?

对每天似是而非的知识不知所云?

从今天起,

小编会每天为大家进行一门科目的

一轮复习专题讲解,

让大家一轮复习更轻松、更有效~



掌门老师重点提示:

在这一阶段里,同学们要全面阅读教材,掌握基本概念、基本规律和基本解题方法与技巧,彻底扫除知识结构中理解上的障碍。要重视对物理状态、物理情景、物理过程的分析,提高阅读理解能力和分析问题的能力



一 复习原则

1
以教材为本,全面复习基础知识

复习基础不是死记硬背概念和公式,而是要在透彻理解的基础上去记忆。清楚高中物理力、热、电、光、原五大部分所涉及到的力、运动、能量的相关问题是在不同知识背景下的同一个内容,是一个整体。

2
落实双基,掌握科学的解题思路

第一轮复习中在知识内容的讲解上求全和实,在练习题上重基础知识和基本解题方法的训练。


在求解物理问题时,培养良好的思维习惯。如正确选择研究对象及受力分析,在对状态、过程分析时画出状态过程的示意图,将抽象的文字条件形象化、具体化。为了尽可能少出错误,解题时可以遵循这样的思路:画草图-想情景——选对象——建模型——分析状态和过程——找规律——列方程——检查结果。


3
培养良好的解题习惯

要分析并提炼出题目所给的物理过程、物理情景、物理模型,再去找相应的物理规律、物理定理、定律解题。

提高审题能力要注意以下几个方面: 对关键词句的理解;对隐含条件的挖掘;对干扰因素的排除。


4
注意解题的规范化训练

审题是解题的关键,而解题的落点是书写的规范性,表达的完整性,这是提高高考成绩的一种有效途径。可是年级越高,规范化程度越低,不少学生为了节省时间,在解题时只剩下光秃秃的几个公式和结果,题目的分析、解题的中间过程全无,这样的状况在高考中无疑是要吃大亏的。这就要求学生平时复习一定要书写到位,解答题应该写哪些步骤、先写什么、后写什么、哪一步是采分点、能占多少分,都要做到心中有数。通过养成良好书写习惯训练自己的思维习惯,做到规范性解题。


复习步骤

1
紧跟知识点的讲解


首先精选复习资料上的内容及题目,每一本复习资料都有自己的特点,什么才是最适合自己的,需要一个字。


要有较强的独立性和批判性,对复习资料不要照搬照抄全盘接受,更不能被资料牵着鼻子走,不要做资料的奴隶,而要根据自己掌握的信息结合实际,去粗取精,增删修改,取我所需,为我所用,这样才能增强复习的针对性、指导性和有效性。

2
例题精做、细做


做题的最好方法是就复习过的知识点选择教材、教辅资料中有代表性的例题或将例题进行变形进行分析,一是为了强化知识点的理解、突出重点、突破难点,二是在例题的分析中培养良好的读题审题习惯,建立正确的物理模型,提高解答题能力。


3
自我练习


知识的掌握还是靠同学们自己。结合教辅资料布置适当习题,回避一些太难、太偏的题。针对高考的重点、难点、热点与平时困惑易错的地方多练。根据高考的能力要求有的放矢地进行练习,不搞撒大网捕小鱼,不搞题海战术浪费精力和时间。


重点知识要多练,如通过一题多解、一题多问、一题多变、多题归一等形式,举一反三,触类旁通,对常考的热点知识真正做到融会贯通,并切实提高分析问题、解决问题的能力。

4
单元总结及测验分析


单元总结要跟测验相结合。每一单元结束后,一定要进行单元总结,并结合月考测验,认真做好试卷反思,就出现的问题在以后的复习中重点突破

试卷不要从头到尾每个题都去研究,而是对有代表性、典型性、迷惑性的问题着重研究;对技术性失误在熟记知识点后就应略过。


总之,要静下心来,按照知识点逐一研究总结;仔细检查每个关键点,寻找自己知识体系的漏洞和产生漏洞的原因。


为此,我们也给大家提供如下三点建议:


第一、回归基础


踏踏实实对着《考试说明》把考点涉及的知识先记忆几遍,再一章一章的看笔记(或者好的参考书中的知识注解),最后分章节的做少量难度适中的练习,收获会比反复的刷卷子好过十倍。


第二、整理错题


首先要把错题按知识模块分类,接着按破题点分类(破题点是指一个题分析过程中耗时间最多的步骤:比如图像信息,隐含条件,动态过程等等);整理后把出错的知识点的理解方式归纳到知识体系图中并记牢。


第三、注重物理思想方法的训练


这一条适合那些想冲刺满分的同学,要得满分就一定要冲刺探究题。探究题经常涉及的物理思想方法有:类比等效,量纲,归纳,极限,微元,平均值,守恒思想,对称思想等等。


对于物理来说,一轮复习是对高考结果起决定性作用的阶段。

希望今天提供的复习指导,可以让存有疑虑的小伙伴拨开迷雾,早日进入状态。

就这么一次机会,可不要等到明年再想起来努力了!


认识这么久,你都没有转发过么……( ???) 



请不要错过每个提高成绩的机会


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