晚读前，因为办公室门口暂时开不了。在等待的途中碰上了小王班主任。我们闲聊着，闲聊中聊到了她今天去一女生家访的事儿。
那女生（初一）昨天不见到校，电话家访了，还不行，今天小王去家访了。去到那女孩家，只有奶奶在家管带孙女。这女生看到班主任来家访了，招呼也不打，依然老样子坐在沙发上玩着手机。翘着袜子也不穿的脚，脚趾甲涂着靓丽的颜色，这一妆扮与她这个初一女生的身份格格不入。沙发旁的饭桌上放着一个吃过饭的盘，听她奶奶说，一天只吃一餐，吃完了，饭碗也不拿去洗，就这么放着一天。在整个家访过程中，班主任问她话，她一句都不说，只顾低着头玩着她的手机。整个家访过程，当着老师的面，毫无顾忌地玩手机，要说真的有所举动就是因为她一边玩手机，一边给手机充电。老师说这样玩手机很危险，随后这女孩拔了电源，仍然低头玩手机。其二呢，就是家访结束，要家长签字。她奶奶说不懂字，叫她来写。这女孩随即问了一句“是什么字”。整个过程，就是这两个行为表现。
小王班主任说，这女孩的奶奶也不想带这孩子了，教不听话，父母亲都在广东种菜卖，常年不在家。父母亲听到孩子在家的情况，表示既然孩子不想读书了，就打算把孩子带出广东，不过现在很忙，还没有空回来接孩子。
听后，我也无语了。做了那么多年的班主任，按理来说，见过的学生也不少了，可像小王班的那个女生，到目前是没有见过:没礼貌，无视别人的存在，依然很自然地自个玩着手机。看来这个孩子已经被某一样东西毒害很深了，比如手机。正如小王说的那样，怎么办？此刻的我也不知道怎么办？那女孩变成今天这个“麻木不仁”的样子，并非一朝一日，常言道:冰冻三尺非一日之寒。留守孩子的教育，还要家长们多点关心，多点教育。
现在的孩子，怎么了？我想，这个问题，除了我们为师者思考外，作为第一监护人的家长们更需要冷静思考这个问题！
教不严师之惰，子不教父之过呀！
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