现在网上流利的方法很多，理论一套套的，口号满天飞：英语是背出来的，英语是听出来的，压码，肌肉口腔训练呀．．．．．其实对于大多数人来说，英语不过是一种语言，一种工具而已，为什么要搞得这么复杂呢？ 对于高级应用如翻译之类的，这些方法远远不够用；对于一般的来说这些方法又overdo了，而且是在语言的某一局部overdo．
对细节的过于关注，会忽视整体，语感的形成不利；特别是象背诵法和逆向法这样一遍遍地背／听，很容易产生厌倦感和局限性，反而很难在更广阔的英语世界驰骋．当然如果你能象胡敏这样的，在背完新概念之后又看了近１万本书的话（他在一次采访中亲口说的），你也能成功；但我们大多数人来说，根本做不到，就是能做到的话也不一定要放在英语上．人的精力是有限的，对细节的过分追求把一种语言变成了数理化一样的科学，浪费了很多时间和脑力，对绝大多数人反而更难取得突破。
对于大多数人来说，语言的学习是不要追求完美的，特别是在初期不要，先掌握大局，再慢慢悟出细节，其实就是我们学母语的过程，也是我们一下子到了美国之后学英语的过程，因而叫正向法：
快速泛读图文并茂的原版英语报刊杂志，不回读，不查字典，一气呵成；
大量泛听有图像的原版英语电视和电影，不回听，不看字幕，狂猜狂说（加点影子练习）；
对着录音机象节目主持一样狂说，再回听来改正错误（也可以用视译，关键是要快）。
要“图文并茂”，是为了增强乐趣和可猜性；
“有图像”才有参与感，更加把人物的动作、表情、口形和周边环境结合在一起。总之就是脱离文字的干扰，把图像和声音直接结合在一起。
前两项就是把看中文报刊换成了看英文报刊，把看中文节目换成看英语节目，本身就是充满娱乐和知识性，算不上学；其实英语除了＂说＂要特别学之外，＂听＂和＂读＂都不必太刻意去学。对于不是想把英语学得太好的人，可以用简单一点的杂志和听力资料．但最关键是要开口说。
在二战的太平洋战场，日军盘踞在浩瀚的太平洋上数百个大小岛屿，如果美军对这些星罗棋布的岛屿逐一攻占、层层推进，不仅需要相当长的时间，而且美军的伤亡可能达到天文数字。面对这样的困难，美军制定了“跳蛙战术”，即通过空中和海上的快速跳进，避开无关紧要的小岛，有选择地攻占对美军推进有重要意义的岛屿。对于其它岛屿上的日军，用麦克阿瑟的话来讲，“让葡萄在枝条上自行枯萎”。结果当美军已经跳到了日本本土的时候，在太平洋岛屿上的上百万日军自行饿死或投降。这就是著名的“跳蛙战术”。
我的英语学习就是运用了这一“跳蛙战术”。
本人是学工科的，因为很喜欢读书，所以三天二头往图书馆里跑，大一的时候偶然在图书馆里面发现了一本薄薄的好像台湾出的书叫《速读学英语》，被里面大量泛读的境界所折服，于是拿起来了一本时代周刊啃了起来。大一的我充其量只有2000多单词量；而时代周刊是3万词汇量基本读懂、5万词汇量才完全懂的严肃杂志（比新概念４和八级的阅读难多了），当时我就象读天书一样，按照书里面说的“不查字典、不回读”，猜着读下去（这才是真正的用右脑学习），时代周刊精美的图文和印刷是我能坚持下去的原因。一年之后开始慢慢有所悟，知道大概讲了什么；后来越读越有味，《新闻周刊》、简单一点的《读者文摘》、小说，读多了很多单词就自然明白意思了，语感也形成了，才就好像武术中的“内力”一样，无论学什么都容易了很多，常用单词量保持1万5以上，书面考试基本上不用复习，学口语、练口译、查阅英文文档…, 快速泛读成为我一直不会放弃的利器。
在听力上我一样是用了“跳蛙战术”。当时是为了考人事部的二级口译，我于是在自己的房里买了一部电视，从此只看英文电视（香港的两个英文电视台，放的都是英美热门的电视节目并配上字幕，是无与伦比的学口语和听力的工具，李阳称其为世界上最好的两个英文电视台，可惜这里多数人都不会拿这个来学英语）。一开始的时候我发现连很多动画片我都听不懂（其实有的动画片比常速英语还难）！而且是越想听懂越听不懂，后来索性就不设法去听懂了，反正看着图像猜，能挺懂多少是多少。两年之后，基本上大部分都听懂了（百分百听懂对于没在美国生活过的人来说基本上是不可能的），这才真正体会到了英语世界的广博，肥皂剧、真人秀、脱口秀、财经时事、名人时尚、历史地理等等，决不是什么Friends之类的就能概括了的。高级的听力是很讲知识/文化背景的，这一点只有泛读和泛听做的到，当你看的电视节目多了，很多东西看着图像猜都能猜得出来，听力就是要达到这个水平“不用每个单词都听，就能整体听懂”或者“抓住了关键词，其它的词不用关注就整体听懂了”，甚至“听了这一句，下一句能知道他大概说什么”，这一点用在口译上是非常有用。
英语不过是一种语言，何必循序渐进呢？没必要去死记硬背、更没必要去用什么逆向法去听写，能正向学的东西为什么要逆向呢？我们母语就是这样学会的，假设你突然去了美国也是这样学的。
对于绝大多数人，除非有特别需要如做翻译什么的，正向法足够了．其实就象“跳蛙战术”一样，抓住关键的语言点，细节部分就自然浮出水面了，常用的重复多了就自然掌握了（不常用的可以先不理会）。就象我们学母语一样：在一片混沌里面慢慢悟出条理，不断使用中巩固。
背诵文章，特别是背诵６０年代的过于生硬书面语化的新概念４，我认为是一个值得商榷的学习方法，句型复杂有余而单词量又严重不足，相比之下，现在的原版报刊无论深度、广度和口语化上都比新概念４强的多，也更生动的多。用背诵新概念４这样的文章来学口语只会令口语变得文绉绉地烦琐不地道，难以流利。
过于关注细节，总是想听懂每一个音和字是很多人听力很难提高一个原因，特别在听比较快的英语、或有很重口音的时候，另外还有一个原因就是忽视了阅读和开口说。其实听力就是要听懂大意就即可，细节的东西给阅读和口语去解决；三管其下方为上策。
一般的听说能力是可以速成；对付考试也可以速成．但扎实的听说读写能力是无法速成的，至少是在1,2年内无法速成的，学英语的人最关键要知道自己究竟想学到什么水平，想用英语做什么，要面向对象。
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