一、阅读理解
1. 题目:下列句子中加粗的词语代表什么?
答案:笔架——放置书写工具的器具。
2. 题目:文中有哪些办法可以帮助我们养成好作业习惯?
答案:1)给自己鼓励;2)制定计划;3)集中注意力。
3. 题目:文章最后作者想说什么?
答案:我们不仅要有好的作业习惯,还要养成好的生活习惯。
二、词语积累
1. 题目:请写出“淆乱”和“杂乱”的区别。
答案:淆乱是指因为事物错杂复杂、难以辨别,所以使人昏乱、不能理清;杂乱则是指因为事物聚集过多,无法归类整理,所以造成杂乱不堪的情况。
2. 题目:请举例说明“可爱”这个词在具体场景下的含义可以不同。
答案:比如说,一个小狗,我们可能会觉得它可爱;但是一个大人也能因为某种可爱的行为或表情,让我们觉得他或她很可爱。
三、语言运用
1. 题目:请根据括号中的要求完成句子。
(1)小鸟飞来飞去,_________!(加感叹号)
答案:小鸟飞来飞去,多么美丽!
(2)不管多努力,我们都要相信自己,不要放弃梦想。 (改为否定句)
答案:不管多努力,我们都不应该否定自己,也不能放弃梦想。
2. 题目:请你从“天气”、“鸟儿”、“汽车”、“雨伞”四个词中,选出一个不同类的词,用2-3个句子写出理由。
答案:选“汽车”这个词。天气、鸟儿、雨伞都是自然界里的事物或现象,与人们的生活息息相关;而汽车则是一种工具,可以帮助人们在生活中更为方便地出行,毫不矛盾。
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