疫情不只是冲击了留学行业，也冲击了整个社会，对国家民生和社会经济发展带来了冲击，给国际关系和国际交往互动带来了影响，国家之间的交流互动也面临着挑战。留学行业既涉及到了国际交往，又涉及到了庞大的学生群体，正是因为留学行业有着这样的特殊性，整个留学行业也面临着前所未有的挑战。挑战和机遇是共存的，对于今年的留学生来说，这个特殊的时期这也是求学路难得的经历。近日，《2020中国留学白皮书》新鲜出炉，调研范围覆盖全国34个省级行政区域和部分海外国家及地区；调研人群包括了学生、家长以及社会招聘人士，共收获了6673份调查问卷，样本量更加丰富，可以相对全面地看到各个群体的对于留学的看法和意见。
调研时间横跨疫情前、国内疫情最严重的阶段以及疫情开始蔓延至全球的初期，以广泛的样本覆盖量及调研维度，在一定程度上反映出学生及家庭在特殊时期对留学的复杂感受与心态。《2020中国留学白皮书》专注于中国留学群体的特征及变化，通过6年的数据积累与对比分析，梳理出当前中国留学人群及家庭对于留学心态、选择、规划、困惑以及相应的发展变化。与此同时，还对留学生数据进行了总结梳理，呈现出各个国家、各个阶段留学的具体特征与趋势，从另一个维度为广大中国学生及家庭提供更为细致的参考。从六年数据来看，各阶段留学人群已经逐渐稳定，意向留学学生群体就读本科及以上阶段和和就读中小学阶段的比例大致为7:3，本科及以上阶段就读人群仍为主力军，其中本科在读人群占比57%。
对比六年数据可以看出，在中小学意向留学人群中就读于公立学校普通班的群体呈持续下降趋势，就读于私立学校和国际学校的群体则呈现增长趋势。这个数据能够很好地体现出现在国内国际学校的发展势头，国内在基础教育阶段的多元化发展，私立教育逐渐开始成为了公立教育的有力补充。很多同学高中阶段就读公立院校，可以同时兼顾高考升学和出国留学两条路，择优规划。也有很多家长对国际教育的理念越来越认可，选择让孩子提前进入国际化的教学环境，从而为日后的出国留学做准备。这一点的数据变化趋势比较明显。其次，我们可以看到本科及以上阶段的意向留学人群仍旧以非重点高校的学生为主，985/211/双一流高校的占比和国内普通高校的人群占比与去年相比几乎没有变化，但六年整体数据可以看到普通高校的比例有46%到50%的上涨，这反映出在国内没有享受到顶尖教育资源同学们仍有留学梦和名校梦。对比6年来意向留学人群父母的职位背景，“一般员工”的比例六年来持续走高，占比44%，远超单位负责人/高管和中层领导家庭，为近四年来占比最高的群体，留学大众化趋势持续。国家综合国力的提升、家长对孩子的教育重视程度提高、国内就业竞争的压力增大等原因，使得很多家庭产生了留学的意向。此外，在各国留学政策越加宽松、国际教育资源开放、国内教育服务行业发展等多种因素的推动下，中国学生拥有了更加多元的留学选择，也为更多普通家庭的孩子创造了出国条件。在过去留学是奢侈品，需要一定的经济实力，还需要家长对教育有更开明的态度。随着70、80后一代群体逐渐成为意向留学人群家长主体，家长群体的受教育程度也越来越高，对于孩子的教育重视程度也逐渐提升，但面对国内优质教育资源的供不应求，有条件的家庭纷纷开始将孩子的教育范围放眼全球。像70、80这一阶段的留学群体在他们的年代出国留学的机会非常少，而今年的数据中，有接近1成的意向留学人群父母有留学背景。这也在一定程度上反映出，当年接受过海外教育的人士，大多有意向让孩子继续走出国门接受更为优质的教育资源或开拓视野。首先，在留学国家的选择倾向中，我们可以看出英美加澳仍是热门目的地，但在今年比较明显的变化是英国首次超越美国，成为了中国学生心目中的“首选留学目的国”。值得一提的是，亚洲国家的热度持续攀升。纵观6年数据，日本、新加坡的涨势明显，日前发布的QS世界大学排名中，亚洲国家有26所学校跻身前100名，是有史以来入选最多的一年。这也符合中国同学希望在稳定的大环境下享受优质的国际教育的期待。专业的选择一直是学生和家长们最关心的问题之一，从数据中我们可以看到，商科仍旧是最热门的意向留学专业，但热度已不如往年，呈下降趋势。与此同时，理科、艺术类专业热度呈上升趋势，更多学生愿意追求自己喜欢的专业。
在留学目的方面，“拓展国际视野”、“丰富人生阅历”，这些始终是中国同学开眼看世界的最主要目的。以“在国外工作和移民”为留学目的的所占比重在逐年减小，“提高外语能力”、“就读国外名校”等硬性技能及学历背景占比也在逐渐上升，很多留学生们更希望毕业后能够在国内有更好的发展、更好的机会。对比往年数据，意向留学人群中曾经有过国外学习经历的人群增幅较大，增长8%，6年来共上涨15%。这说明更多学生在正式留学申请前有了海外学习的体验，提升自己的综合背景。六成左右学生有在国外边学边游的经历。学生们这样的经历更多聚焦的是学习，暑期课程既可以获得学分又可以体验国外课堂氛围，这样的经历也可以提高将来在申请中的竞争力。意向留学人群在毕业后选择进一步深造的比例略有上升，这与在留学低龄化和国内国际办学热有关，本科留学群体也在逐年增多，而这部分群体当中的很多人也会选择在完成本科学历后进一步深造。在意向人群的性别角度来看，英国留学更受女性的偏爱，而美国则更受男性青睐。导致这个现象的原因很多，英国学制相对来讲更高效一点，读商科文科的学生更倾向选择这样的国家，去美国读理工类、工程类男生多一些。此外，从前途出国的数据来看，今年确定要出国读书的学生里，男女比例是48：52，家里有千金的情况下，爹妈在孩子的教育投入上更舍得一些，并且很多女同学的独立能力很强，出国之后适应得很好。从申请阶段来看，英国由于学制较短，所以申请研究生阶段的人群更青睐英国，而美国作为留学大国也更受本科及以下人群的青睐。近9成用人单位认可留学的意义
从用人单位的招聘者来看，有超过3成的受访者表示更倾向于招聘海归，绝大多数企业受访者认可留学带给就业方面的正向影响。开阔视野、思维方式转变、丰富人生经验等方面作为留学生们长远发展必不可少的软性实力，而名校背景及语言能力也是留学生在未来就业时有力的竞争手段。而在用人单位倾向录取留学生的背景上，“有相关的工作经验”“专业对口”“实习经验丰富”位列前三位；此外，对比不同类型的用人单位，企业通常更为看重“相关工作经验”，事业单位和政府机关则最为看重“专业对口”。为了提升未来就业的职场竞争力，需要学生在留学前就针对用人单位的招聘需求提升自己的相关背景。对比6年数据，选择毕业后立刻归国就业的人群占比呈持续上升的趋势。一方面是与国内相比，国外就业市场已趋近饱和，使得更多意向人群打算毕业后马上回国工作；另一方面，越来越多的意向留学群体留学目的本身就是为在国内就业增加竞争力。就意向人群留学前后的所在城市来看，有一部分群体出国前来自非一线城市，留学回国后到了一线城市发展，这也证明了出国留学的经历给学生们带来了更多的选择机会，学生们倾向于选择去更大的城市发展，希望到更广阔的舞台上展示自己。在针对250个留学意向家庭的调研中，共有215位家庭表示新冠疫情并未影响其留学决定，占比86%。在35个受疫情影响的家庭中，仅3个家庭取消留学计划，其余32个家庭仅从准备申请状态改为观望及更改留学策略。观望的家庭中，大部分表示对海外安全情况与华人是否会受歧视存在担忧。这些因素将随着疫情的好转而逐渐消退，属于暂时性担忧因素。家住广州的小梁一家，就处于观望当中。她今年大学毕业，正在准备申请英国的高校读研，但在疫情的影响下，家人一来担心留学的健康安全问题，二来又觉得线上上课不能体现留学价值。但小梁和父母有一个共识，只要英国疫情缓解，健康安全得到保障，高校恢复线下课程，他们就会重启留学计划。观察显示，绝大多数家庭并未改变留学决定，当前疫情让留学需求有所延后。专家提醒，高考后或出现申请高峰，“堰塞湖效应”可能让家长和学生陷入被动局面，应尽早开始留学准备。数据来源于《新形势下留学市场趋势变化深度观察》
实际上，留学是长远的人生规划，疫情迟早会过去，但留学接受更好的教育，却是改变子女一生的机会，因此绝大多数家庭并不会因为暂时的疫情改变留学决定。
据教育部统计数据，2013-2019年，6年间各年度出国留学总数稳步增长，2019年度各类出国留学人员总数更突破70万人。按往年10%的增长速度，今年及明年的留学人数将突破80万。总而言之，暂时的疫情虽然打乱了留学意向家庭的计划，但无法浇灭我国的“留学热”，留学的价值备受用人单位及留学学子的肯定，未来的留学需求也将有增无减。与留学需求平稳上升不相符的是海外院校有限的招生名额，尤其知名高校录取率更是低得惊人。疫情期间国内积累的留学申请和报考即将集中爆发，当前留学机构的服务能力、海外院校的受理能力和留学学位有限，各国驻华领事馆签证审批能力也都面临着巨大挑战。好消息是，海外学校因留学生减少，极可能以扩大招生、降低入学门槛等政策刺激招生，但同时受疫情影响而导致高考失利的考生增多，他们将倾向申请留学，海外留学名额竞争加剧。入学名额有限的情况下，延期申请加上正常申请学生将导致2021届秋季竞争异常激烈，甚至影响到2022届的申请。“僧多粥少”的状况，或将进一步降低名校录取率，将留学意向家庭置于被动局面。疫情给各行各业都带了冲击，越是在关键时刻，我们越要清晰地认识到，机遇与挑战并驾齐驱，这句话听上去很俗套，但在留学行业里面特别真实。跟大家分享两个小例子，就在昨天，武汉和上海分别有学生获得了剑桥大学的研究生录取，这在以前不可思议，往年的录取季过去后，这个时间段国外高校已经不会再发Offer了，位置都满了，但今年国外顶尖院校此时可能还有位置留给那些还没有放弃的学生。第二个例子是，很多标化考试受到了疫情的影响，美国很久以前就开始考虑能不能通过录取标准的变化，尽量减少已取消考试对人群的影响，很多学校考虑调整入学的标准。如果从现在开始学生们能够很好地利用这段时间提升学术和科研能力，在这一两年时间有可能是同学们离心中顶尖名校最近的时候。每逢假期，对于留学党来说，都不失为一个提升自己综合实力的好机会！然而，疫情全球范围内的爆发，让原定的考试与活动计划接连被打乱，临近申请，如何抓住最后时机，实现华丽的逆袭？对于那些留学申请准备工作刚起步的同学，这个“特殊”的暑期又该如何度过呢？暑期往往是标化提分的最佳时机，由于学期内要兼顾学校的学习，很难抽出大段时间为托福、SAT、ACT等标化考试做准备，能够集中复习、刷题的时间则更为宝贵。
作为申请时的硬指标，虽然今年受疫情影响，很多学校调整了申请政策，不过总的来看，标化依旧是证明学术实力的最直接因素。经历了先前考试的接连取消，焦虑的心情在所难免，但更为重要的是计划好后续的学习与考试安排。
对于明年或后年申请的同学们，保持好自己的学习节奏，现在对大家来说，无疑是在积蓄能量，等待爆发的阶段；而那些今年就将面临申请的同学们，建议提前报上几场后续的考位，托福可考虑“在家考”。如果希望申请的学校接受Duolingo在线语言考试，又急需考试分数，也可以尝试参加Duolingo，但因为其题目类型与托福和雅思存在差异，是否能够适应这种考试仍要根据个人情况而定。
此外，如果学校课程学习起来比较吃力，或者处于MYP到IB，GCSE到A-Level的过渡，建议同学们及时利用暑期的时间，查漏补缺，提前安排同步课与预习课，及时借助外界资源进行补习，保持并提高GPA。
课外活动在申请中也是美国大学招生官会去考量的一大因素，其中不可缺少的便是展现学生专业积累的学术活动了。而每年暑假，除了标化的密集性学习，也是同学们参与学术活动，提高背景实力的机会！
然而，这个“特殊”的暑假，不少顶尖夏校取消，科研项目被迫搁置，还有哪些高质量的学术项目同学们可以参与呢？
夏校不仅能够提高学生自身科研能力，增加知识储备，提前感受大学氛围，也能与全世界各地的学生们一起交流、学习大学课程，收获学分，表现优异的学生，还有可能收获教授的推荐信。正因如此，夏校成为每个暑假最受准留学党们喜爱的课外活动之一。
今年由于疫情原因，很多夏校项目纷纷由线下转为线上，虽然同学们不能在校园内一览校园的风采，与教授同学面对面交流，不过从整体来看，线上夏校依旧是不错的选择。参与夏校的过程，既能显示同学们对于该项目及大学的兴趣与诚意，也能在申请时向大学证明自己的学术能力；而对于高中生而言，在进入大学前就能够提早接触了解顶尖名校的学习方式与课程安排，同样是很好的经验积累。
由于课程转变为网课，同学们需要提前关注夏校的官网或者邮件信息，确认具体的上课时间，安排等。有的学校会通过Canvas远程学习系统授课，建议大家提早登陆夏校网上系统，熟悉操作，上课前提前测试好电脑设备和网络，确保视频和音频设备能正常工作。
如果申请的夏校项目遗憾取消，或因时差原因难以调整，那么不妨将目光转到国内的暑校上。每年夏天，在北京、上海等地的高校内也提供北美大学需要修读的通识类课程，主要面向国内在北美地区学习的学生以及国内大学生和高中生，教材选用北美大学正规教材，授课导师均为北美名校知名导师。
课程完全采用北美大学教学模式，纯正的大学级别课程可以让同学们在学习结束之后获得北美大学认可的学分，学分都是可以转换到未来就读的大学去。
如果传统的课堂知识已经无法满足你对于知识的探求，如果你担心线下实地参与的活动条件不允许，那么线上科研活动将是新的选择方式。
通过远程直播课，你有机会和芝加哥大学，麻省理工学院，剑桥大学等名校教授一同进行科研项目，研究科目涵盖工程、商科、自然科学、人文社科。过程中，不仅可以收获知识，提升英语能力，锻炼团队协作意识，还可获得海外名校教授的网申推荐信，产出的论文将在国际会议期刊上发表。
对于那些希望理论知识在实践中得到运用的留学党们而言，线上与线下相结合的科研或实习，将成为不二选择。对新闻传媒感兴趣的同学，可以到人民网参与短期实习；而对生物感兴趣的学生，不仅可以学习基础知识，也能体验技术操实践，处理实验数据。
信息时代的快速发展，为人们提供了多种学习的方式与资源。除了以上提到的学术活动外，同学们还可以通过一些在线学术网站进行学习，如Coursera、edX等。这些在线课程网站提供了海量不同学科不同难度的课程供大家选择，一些课程还可以通过最后的考核活动拿到学习证书，这些经历都可以填写到未来的美本申请系统中。
如果同学们不希望限制在已有的框架之中，或者对于自己感兴趣的领域有比较明确的方向，希望直接与导师进行一对一交流，那么可以直接与项目导师沟通，在此基础上定制独特的学术活动。
此外，除了优质的付费项目，通常会与学生和家长共同沟通，因为父母周边的资源，实习，先前参与的公益活动，都有可能成为独特的学术项目，里，有的利用父母资源，从落后地区的贫困现象进行调研，到帮助村民改善生活环境，逐渐发展成为一条长线的学术活动；有的在实习的基础上针对一带一路问题展开独立研究；也有将支教活动进行延伸，借助编程知识为其搭建平台，实现知识共享。疫情后的第一个暑假即将到来，提醒同学们提前做好规划。在此，预祝留学生们能够在疫情期间更好完善自己，不断学习，抓住机会，实现自己的梦想。
