孙云晓专栏——焦虑的父母培养出焦虑的孩子   暑假的一天，在肯德基的餐厅里，服务员组织用餐的小朋友到门口围成圈做游戏。做完游戏，她拿来一把气球，准备送给小朋友做礼物。小朋友们正安静地排好队等候，谁知在旁边观看的大人却等不及了，他们一拥而上，冲进小朋友的圈内，争先恐后地抢夺气球。不管是衣冠楚楚的男士，还是衣着端庄的女士，此时都不顾形象地往前挤。 有一位男士，仗着身强力壮，挤到前面，拿了两个气球，脸上立刻显出了一种满足感，招呼他的孩子说：“乖儿子，看，爸爸给你抢了两个气球。”却没有看到儿子脸上已经是惊恐的表情。而一位妈妈因为没有抢到气球，气得大声嚷嚷：“为什么不给我家的孩子！”气愤的情绪吓得自己的孩子当时就哭了起来。 其实这一幕，很能代表许多父母在教育子女方面的心理状态，那就是焦虑。在现实社会竞争日益加剧的情况下，许多父母对孩子的教育，开始处于一种焦虑的状态，过多地替孩子患得患失。这种焦虑的心态会潜移默化地影响着孩子，容易让孩子有一个焦虑的童年。 所以父母需要学习避免焦虑，可以尝试做到以下几点： 1.避免把孩子的特点当缺点。在孩子成长的过程中，很多现象在其年龄段出现是特点不是缺点，父母要避免将孩子正常的问题扩大化，而产生焦虑。 2.避免经常拿孩子作比较。孩子是千差万别的，每个孩子的成长都有自己的规律和特点。父母不要把不同孩子之间进行过度的比较，这样的结果只能是自己和孩子都变得焦虑。 3.避免将自己的意愿强加于孩子。很多父母心中都有一个“理想的孩子”，并用这个标准来要求和培养自己的孩子，当孩子满足不了自己的期望时，就会产生焦虑。所以，父母需要了解和尊重孩子。   （本内容由特约专家中国青少年研究中心副主任、研究员孙云晓独家提供）