2014年郑州小升初政策--必看
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阅读提示|昨天,省内多家媒体刊发郑州市教育局发布的“2014年郑州市区民办学校小升初政策”。刚揭下神秘面纱的小升初新政,瞬间又让无数家长的心揪了起来。“不让考试,说要综合素质评价,这到底评价啥?怎么评?”不少家长感到很迷茫。
学业评价改成四方面测评,还是老内容?
去年,郑州市区36所民办中学首次统一综合素质评价内容,包括过程性评价和学业水平评价两方面。其中,过程性评价以小学生综合素质评价手册为主,学业水平评价以《国家课程标准》为主。
今年,郑州市区民办学校仍要统一综合素质评价内容。不过,其中的学业水平评价被改为阶段性评价内容,淡化知识记忆性评价,强化综合能力和发展能力素质评价,侧重阅读与欣赏、思维与应用、科学与社会、品质与能力等综合素质评价。
政策一出,网络论坛上关注小升初的家长们迅速吐槽。“桃李无言jiaozuo”说:“高深的政策语言令论坛很多家长抓狂。”更有家长直言,四方面测评其实对应的还是语数外,比如,“侧重阅读与欣赏”考察的是语文范畴,“思维与应用”还是考查数学及运算能力,品质与能力,很多题型都能挂上钩。
“怎么可能不考语数外!文字游戏而已!”家长“cj2001”说。更有家长反问:“取消语数外,评价什么?”不过,也有不少家长表示,评价小学语数外,还是最重要的选拔方式。
严禁评价有奥数内容,如何监管?
评价不得有奥数内容,严禁奥数与升学挂钩。其实,去年郑州市区民办学校小升初政策里,就已明确将奥数踢出局。今年,这一政策被重申。
“真的不考奥数了吗?”昨天,许多家长多方咨询,心中仍不免担心。郑州家长杨先生就是其中之一。他说,女儿从五年级开始学奥数,一报就是两个奥数班,一个辅导班主要训练奥数基础内容,一个辅导班主要进行提升冲刺。“孩子不愿学,经常一边学一边哭。”杨先生说,看到政策说“评价不得有奥数内容”,他高兴了半天,想着女儿是不是可以彻底从奥数里解脱,踏踏实实等着即将到来的小升初?
“家长千万别天真地认为可以不学奥数!不然坑的是自己啊。”昨天,郑州某论坛上,一名家长发出提醒。“去年也说不让有奥数,但是不少学校的评价还是有奥数内容。”郑州市金水区某小学六年级班主任对记者说。在他看来,小学让学生学奥数是对孩子的过度“挖掘”,“不过,如果学校想选拔优质学生,数学不考奥数就拉不开层次。”
这名班主任的观点得到家长张女士的认同。她说,即便严禁评价中有奥数内容,监管起来恐怕有难度。因为,界定奥数是件难事,没人能给奥数下定义,什么题属于奥数题,
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