1、背诵对于中小学生英语学习的意义何在？
李俊和：我觉得背诵挺重要的，因为我们学的是一种语言，比如说像英语，通过背诵才能把真正的规律记下来，因为语言学习当中有一个规律，就是由死到活。先死记硬背记住人家的基本句型和基本规律，然后才可能灵活运用。背诵也是我们中国多少年来传统语言学习的最好的一个办法，背诵是非常必要的，所以我也希望所有学英语的同学在刚开始阶段要多背诵，背诵量与你听说读写的能力成正比。
2、对于青少年在基础教育阶段的英语学习有何建议？
李俊和：青少年在基础阶段学习英语，我觉得最重要的要学会两点。第一个要爱学，第二个要会学。所谓爱学就是要对英语学习要有兴趣，我觉得英语不但有用、也非常有趣。它的表述简洁，而且有条理又富于幽默感，这些都值得我们学习。那么在基础阶段尤其是在初中或者小学的阶段还得要学着会学英语，掌握正确的学习方法。所谓最好的方法，就是不断地使用英语，不断地去听、读，而不要把过多的时间花费在总结语法知识、总结词汇知识上。多用、多说、多写、多读，自然这英语学习的规律就掌握住了。所以一定要相信一个口号：“用英语来做事，在做事中学习英语；为用而学，在用中学”那么我们就一定能打一个好的基础。
3、如何提高学生学习英语的兴趣？
李俊和：学生没兴趣，老师该怎么办呢？我觉得老师首先要把调动学生的积极性作为一个重要的手段。学生要是对你的课不感兴趣了，这是我们教学最大的失败。怎么让学生感兴趣呢？这个办法很多，每位老师也有自己的办法。比如，上课要把握教学的难度，不要太难。因为教学难点不和教学效果成正比。第二，教师要和学生建立良好的师生关系，学生喜欢这老师，没准就喜欢这课了。第三，给小学生或者初中生上英语课还要讲究直观、形象。比如有老师讲到open the door 马上就去开门，领着孩子做做游戏等等。别忘了好动是孩子们的天性，游戏是孩子的生命，老师如果重视孩子感兴趣的问题，就能够想出无数办法让孩子对自己的课感兴趣。这个问题我觉得非常重要，这就是我们现在英语教学的一个关键问题。有些英语老师花了很多的劳动强迫学生干这干那，其实他这是好心办坏事，想让学生学好，但这种强迫只会让孩子越来越没兴趣，反而使英语学习越来越退步。所以这个问题我觉得是极端重要的。
4、在城乡差距的社会背景下，县乡一级的学生所接触的英语学习环境大不如城里的孩子，造成类似“哑巴英语”的现象，您对此怎么看？有什么建议吗？
李俊和：语言学习的环境跟你的经济条件，跟你与外国人来往的频繁程度等都有联系，这不是一般家庭能决定的。但是，也不是无可作为，其实即使家里经济条件不好，也能改变这环境。比如说，咱们中国人学习英语一个很重要的手段就是阅读，你再没人说英语，自己在家里看英语总可以吧。另外一个，现在你只要有一个收音机就可以经常听英语，我本人就不怎么看英文电影，我每天就听英文广播，现在咱们国内的广播覆盖比较广，全国各地基本上也都能听上英文广播节目。我相信只要发挥个人能动性，这环境是可以有一定改变的！
5、对这届选手的印象和寄语
李俊和：我的直观感觉是这届选手中很多选手都十分优秀，参加这个大赛对于我们同学来说是一个重要的锻炼，也是一段难忘的人生经历。通过这次比赛应该看到自己的长处，对自己更充满信心，回去之后努力争取百尺竿头更进一步。我希望同学们不要过分计较这个名次，不要把冠军、亚军、季军看得太重，什么名次都没有，你这次也是收获满满的。关键是个人的心态调整，如果只惦记名次而不注重去从别人身上学点东西，那这趟也是白来了。所以重要的是我们参加了，我们受到了锻炼，我们看到自己不错，也从别人身上学到很多，那就是很棒了！
联系客服
