有时和一些初学书法的朋友聊天，他们说临帖一接触范字，就眼忙手乱，毛笔跟不上趟又举措不当。不知从哪临，从哪下笔？临什么？怎么临？总临不像怎么办？一笔一画那么写，太慢，着急，连笔又不知怎么连的，光跟着绕圈了，一着急更写不像。
还有朋友问先学结构还是先学笔画？学笔画吧，结构就顾不上了；学结构吧，那笔画的变化又那么多。很多情况是顾此失彼，怎么也不像，真想把笔给扔了！其实，就是有经验的老手，临习自己不熟悉的碑帖也常常会遇到这样的问题。谁都“难过此关”。
说实话，不能把笔画和结构截然分开。大家都明白，写字如同盖房子，应该根据图纸先打基础，竖梁立柱，搭好结构后再做后续，完成建筑。没有笔画等部件、材料的组合，搭不起字的结构；不会组织结构（如同没有图纸），笔画就是一堆没有派上用场的部件或材料。谁也离不开谁，一个也不能少。当然，现在谁也不至于搭不起结构，只不过搭得好的就立得住，搭得不稳的结构歪七扭八罢了。
有人说，那我分头临，今天只临笔画，明天再临结构。此话虽然不全面，显得简单了些，但是如果理解为有目的、有重点、分阶段的临习，却不失为一种明智的做法，有可操作性，的确是有效的。这就要我们实事求是地看自己，根据自己的不足或需要，来确定学习的步骤、方法，针对具体情况，解决疑难问题。比如，初学者如果过去没有接触过书法，几乎没有用过毛笔，可以先看一些介绍初学书法基本知识的书，从基本笔画、复合笔画、偏旁部首入手，渐进式临习，甚至我都主张可以从描摹范字入手。有点实践经验的朋友也可以直接临习古代法书经典。或二者结合起来，以求共进。
关键还是如何根据自己的需求，选择侧重点临习。我就是坚持这样一种在有些人看来是“小儿科”的临习。因为我很清楚我的长处和弱项——楷书写的作品多而行草书练得却很少。所以我在平时有机会就加强行草书的学习和临摹，采取的办法：一是描摹。用很薄的宣纸蒙在范帖上先用铅笔描摹一遍（不一定很多字），然后移开范帖，继续用毛笔在铅笔描过的范字上对着范字再临一遍。这样做的目的很明确，先描一遍为的是熟悉结构，控制基本字形不跑；对临时重点是学笔法，关注点不是结构而是范字的用笔。此举并非“高明”，却是“捷径”。举一反三，效果自见。二是有时间的话，放大临写或背临。总之，对于我们这样的有不同需求的人来说，要有针对性的临习，不要“胡子眉毛一把抓”。其实这我也是跟别人学的。对于很多学书者而言，“各村有各村的高招”，只要管用就行，“不管黄猫黑猫，逮着耗子就是好猫。”
