相比于李白诗的大胆夸张，富于想象和豪放；杜甫诗的写实以及沉郁顿挫的诗风；李商隐诗歌的深情绵邈；我更喜欢苏轼诗的豪放阔达.....
苏轼是一个诗，词，散文，书画，样样精通的全人。喜欢苏轼不仅仅是因为他的诗，他的知识，他的才华，他的地位。说到底，最主要还是因他的品格，他那种坚毅乐观，正直豁达的品格，哪怕后来遭遇了再大的挫折，也能东山再起从头再来。
很多时候我们说孩子的品格需要从小培养，苏轼的这些品格都从哪里来呢？我们来看看苏轼的妈妈--程夫人是怎样培养孩子的。我们常常说“孩子是父母的复印件，我们是什么样子，孩子就什么样子，我们在教育孩子的同时，其实就是在教育自己，当父母的对了，孩子自然就对了。”
今天我们就来跟苏轼的妈妈学习教育孩子，历史上有唐宋八大家，其中就有三苏，苏洵，苏轼，苏辙。三个都有很大的成就，最为人所熟知的就是苏轼。
苏轼的妈妈非常会教育孩子，先说苏轼，我们知道苏轼不但诗词写得好，另外书画美食，样样精通，当官当到了三品，一家人就他坐上了副宰相；弟弟苏辙，是个当官的好苗子，而孩子他爹，苏洵，当官当到了八品。不仅如此，其实两个儿子的爹--苏洵，他结婚前，是响当当的废材青年，但是在程夫人的调教之下，也成为了唐宋八大家之一。
可见程夫人的厉害，那么这位程老夫人是怎么做的呢？简单总结为下面几句：
第一，给孩子树立榜样；
第二，教育的过程中要因材施教；
第三，培养孩子的过程中，要让孩子学会承担后果；
第四，进行底线教育；
第五，教育孩子的过程中，要让孩子吃苦。
第一，给孩子树立榜样。程夫人经常告诉儿子：“你们不要只当自己是读书人，要多学学那些有气节的古人”。孩子们读《范滂传》的时候，苏轼就问妈妈，如果我要做范滂那样的人，你允许吗？范滂是谁？他是东汉末年的一大清官，因为检举贪官被奸党陷害了，换做一般的母亲，大家都会心疼自己的儿子呀，心里都会尽量避免这些危险的事情，一般母亲会说？你好好读书，考取功名，别干那些危险的事，做好自己就行了。可是苏轼的老娘程夫人却说：立乎大志，才能不辱苏门，也不悔与国家。这才有了后来苏轼的报国志向，“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”
第二，教育的过程中要因材施教。兄弟俩性格不同，苏轼好动，做事有点虎头蛇尾，三分钟热度；苏辙好静，做事能持之以恒，所以程夫人对他们的教育是完全不同的，为了磨去苏轼的浮躁，程夫人就让他抄《史记》抄《汉书》，光75万字的《汉书》，他就抄过6遍，既学了历史，还学了做人，更锻炼了书法。
苏轼能成为古今第一全人，靠的就是从小培养的好习惯，这是最基本的，也是很值得大家学习的！
第三，培养孩子的过程中，要让孩子学会承担后果。小时候苏轼和小朋友打架，顺手就拔下了一棵小树苗当剑使。程夫人看到了非常生气，对苏轼说：一棵树要用10年才能成材，你把树苗拔下来了，大树就毁在你手里，苏轼非常惭愧，从那以后，只要有空，程夫人就带着兄弟两，一起种树，不仅如此，苏轼长大以后，无论去哪做官，即使所到之处全部是荒山，都会因为苏轼的到来，变成了绿野，远近几十里，都知道有一位种树大王。“老翁山下玉渊回，手植青松三万棵。”
第四，进行底线教育，告诉孩子，有所为有所不为。早年间苏氏家族并不富裕，房子都是租的，有一天，丫鬟发现地下埋了一个瓮，猜测是之前住在这里的商人留下来的，就想取出来看看，如果是别人，也许就经不住诱惑，或者经不住好奇心偷偷挖出来打开了。可是程夫人却一口回绝说：“不管这里面有什么，都不属于我们苏家人，把坑填上，谁都不许取。”苏轼是看在眼里，记在心里，即使后来被一贬再贬，他一直坚守底线，受百姓敬重。“天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取”。
第五，让孩子能吃苦，苏家因为苏洵老先生要读书，没有时间养家，全靠程夫人一手撑起整个家。从很小的时候起，苏轼，苏辙兄弟俩就要去比较远的地方读书了，中午没时间回家，程夫人就给兄弟俩带饭，带啥饭呢？白米饭，白萝卜，白盐，著名的“三白”，孩子的老师看着都有点不忍心，就叫兄弟俩吃他的菜，但是苏轼拒绝了。对老师说：“我娘说了：'粗食布衣为养性之本，经得住磨砺，方成得了人’。” “粗增大布裹生涯，腹有诗书气字华”。
也就是在生活中磨砺出来的韧性，后来无论苏轼吃了再大的苦，他都可以“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”
我想无人不爱苏轼，爱他的乐观豁达，爱他的不骄不躁，爱他面对人生时的风轻云淡。
正如林语堂所说：“苏轼已死，他的名字只是一个记忆，但是他留给我们的，是他那心灵的喜悦，思想的快乐，这才是万古不朽的。
谁不想成为像苏轼这样的人？不乱于心，不困于情，把别人眼中的苟且，活成自己的潇洒人生。
那就让我们跟程夫人学习借鉴如何培养这样的人吧！
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