不知道从什么时候开始，孩子们学习英语已经有了一些畏难的情绪。哪些熟悉的字母经过不同的组合，变成了不同的单词，他们就有些不陌生呢？
学习有时候就是一短艰难地跋涉。如果你的心气没有了，学习起来就会滋生畏难情绪，也是成绩下坡的开始。不怪是什么学科，遇到的情况都是相同的。态度决定一切，放弃很容易就会在心里生根发芽，人的惰性就会越来越严重。
上个周四，英语老师终于爆发了。她布置了一项作业，特别是卷子上的题目，你做错了，要么你把它背下来，要么你就抄五遍。针对不同的情况，采取了不同的方式方法，算是因材施教。目的当然是一个，你要把这个知识点记住，再出现的时候，不会错就可以了。
问题是，很多同学采取了拖字诀，特别是哪些学习有困难、又没有家长监管的孩子。他们自由散漫惯了，即使有家长口头警告，但终于都是不痛不痒，谁会把这事当成一件事呢？不做自然就成为了最佳选项，又可以欺上瞒下，又能够逍遥自在，岂不乐哉！
就这样，从开学开始，总是有人不愿意完成作业，要么几个，要么就更多。大家看了看，试了试，好像跟想象一样，没有受到任何的责难，完全可以由着性子来。班级里弥漫着一种偷懒的风潮，在不知不觉间，也把一些完全可以背诵的孩子也带进了沟里。他们觉得何苦花时间去背诵，不如抄几遍单词，又简单且不费力。他们暗暗为自己的聪明而欣喜非常！只是他们不知道的是，他们即将在学习的道路上蜕变成为失落者，学不懂知识了，也会提前终止自己的学业。
因为孩子们越来越肆无忌惮，成功把老师惹生气了，给他们下了最后通碟，如果不把作业补上，那就不会进行授课。他们为自己的胜利举杯庆祝，该讲话就讲话，甚至还暗暗舒了一口气，终于不用听哪些天书了。表面上他们安静了许多，实际上他们不知有多高兴。不信，你看他们眼睛亮了，嘴角会在有意无意间露出破绽，稍微会扯动嘴角，暴露他们心里的喜悦！
“你们连背诵都没有其他班多，只不过只有两三个人，那班不是十多个呢？”没有对比就没有伤害，有了对比，就像有了愿望一样，总会吞噬自己的心灵，越来越不失望。
下了课，有孩子给我讲了这个事情，一忙也没有细问。不过就是河水中的浪花，也不值得大惊小怪。
日子过了一天，新的一天也来了。当询问我的时候，也没有当一回事。哪怕有一个人可以值得，你也应该极尽全力。孩子就是孩子，他们不一定会听懂那么高深的道理，也没有多高的自律。这或许就是我们存在的意义吧！
我也许还是应该做些什么。我把问题调查了一番，没有办法，一切为了孩子。“如果你们有想法要在读书一条路上走远一点，你们有些人必须要去背。不是为了让你们和别人比，主要是为了你以后可以站到更高的舞台。既然你认识单词，不要想到偷懒，必须要背的。你们是不能抄单词的，那样等于把自己的水平拉低了。”
我很武断的一个一个地询问，你会读吗？会的就要过背。成绩本无好坏，愿学自好之。
也把从开学以来，没有做完作业的叫了上来。“没有抄完的，马上抄。你不会读，抄总可以吧！学习是天职，为了大家的利益，你也必须做完。”
有人说会背了，那就快点去背；有人说只做了一部分，我说吃饭只吃几嘴可以吗；有人说在老师那里背，心理发慌，那就慢慢克服……
只要思想不滑坡，办法总比困难多。没有什么是迈不过的坎，也没有什么是不可以重生的。与其临渊羡鱼，不如退而结网。以后早上，我们也要读英语，我们也可以抽背。未来的路很长，不留遗憾便是最好的告白！对你，对他，对我皆然！
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