都说春季万物生长，但我家孩子既不长个子也不长体重，这是为什么？

这是前段时间一位妈妈问起我的问题。

她两岁的宝宝做儿保时发现，都几个月了，身高体重，几乎一点儿也没长，转诊到上级医院，又做了一大堆检查，还是没有找到原因。

不过，我听了她的详细描述后才知道，有一项很基础、很关键的检查，孩子竟然没有做！

是什么呢？我们最后揭晓。

今天，我主要讲三个问题：

1、春季孩子长得更快吗？

2、怎么判断孩子长得快还是慢？

3、孩子长得慢，为什么？

分别来看：

01

春季孩子长得更快吗？

有人说，春季来了，万物生长，不信的话，看看鲜花、看看小草，长势喜人，所以，孩子肯定也会长高一头。

因此，春季儿童的身高发育快于其他季节。

这种思维方式叫做类比，用类比的方式来判断因果，显然在逻辑上就站不住脚。

请注意，这是我们常常犯的错误。

什么是因果关系？

我打了你一巴掌，然后你的脸肿了。我的“一巴掌”是因，你的“脸肿了”是果，这才叫做因果关系。

因为小草长高、树木发芽，所以孩子也会长高。这显然不是因果关系，而是一种类比。

类似的错误还有：

因为黑芝麻是黑色的，所以吃了头发会变黑。

因为牛的力气大，所以吃了牛肉力气会变大。

最离谱的，是这个：

但是，请注意，我讲的是这种思维方式错了，并不是说其结论一定也错了。

例如，牛肉中的优质蛋白质含量高，吃了牛肉，多补充优质蛋白质，利于肌肉的生长，有可能力气变大。所以，很多健身的亲，都会吃牛肉。

因此，错误的思维方式，也可能得出正确的结论，但并不能因为结论正确，就倒推其思维方式是对的。

就像解一道数学题：1+1*1=？

正确的方法是先乘除后加减，也就是说，先计算1*1=1，再计算1+1=2。但是，如果搞错了，先计算1+1=2，再计算2*1=2，最后结果还是一样，也等于2。

但这并不能说明，第二种计算方法是正确的。

再来看“儿童春季长高更快”这个事儿，正确的思维方式，或者说，证实这个问题的方式应该是什么呢？

要研究儿童春季的身高生长速度是否比其他季节快，就需要随机抽取一定数量的儿童，分别测量他们在不同季节的身高生长数据，再利用统计学方法进行分析，看看是否存在春季身高生长速度更快的情况。

如果确实如此，我们就能够得出结论：有很大的可能性，在春季，儿童的身高生长速度更快。

请注意，我说的是“有很大的可能性”，并不是一定。

为什么？

因为没有测量所有的儿童。

不过，为了进一步证实，还可以进行多次试验，对不同地区、不同人种、不同年龄的孩子分别进行，如果结论同样如此，那么，我可以说，这个结论基本可靠。

以上，就是医学研究的常见方法，也是科学的方法。

那么，现实中，有没有人通过这样的方法去研究“是否儿童在春季身高生长速度更快”这一问题呢？

还真的有！

我也是前几天才看到的，结论是确实如此，春夏季节，孩子身高长得更快。

下面这篇文章不是我写的，它来自drpei，虽然我很不情愿在自己的地盘给别人打广告，不过，这家伙写的东西，可信度很高，而且，毕竟人家已经写了，我可不能去拾人牙慧：

孩子在春天长得更快吗？要不要给孩子补钙？

02

怎么判断孩子长得快还是慢？

对此问题，我以前讲过，一个简便易行的方法就是利用生长曲线。

这两张分别是0~5岁男/女儿童的身高（长）曲线图。

横坐标表示年龄，纵坐标表示身高（长）。图上有几条曲线，从上到下，依次写着：97，85，50，15，3。

这些数字代表百分位数。

意思是说，在全世界的同龄孩子中，随机抽出100名，最上面的红线97，代表身高处于第3名孩子的身高值；处于中间的绿线50 ，代表平均身高的值；最下面的3，代表身高处于倒数第3名孩子的身高值，以此类推。

一般来说，我们认为97百分位以上的，太高；3百分位以下的，太矮。

不过，估计父母们不会嫌孩子太高（请注意，也可能是疾病所致），所以在身高上，我们认为3百分位以下的，太矮了，不在正常范围内。

从出生开始，就可以测量宝宝的身高，然后用小圆点在图中标识出来。一般来说，年龄越小，测得越频繁。如果父母自己测量，那么，1岁以内，至少1月1次，1岁~2岁，至少两月1次。2岁以内（或者3岁），一般卧位测量，称为身长。

然后，将这些小圆点用线连接起来，就是生长曲线。

生长曲线可以帮助我们判断孩子的发育情况，如果孩子的身高低于3百分位，或者曲线呈下行趋势，或者你有任何怀疑，都应该及时就医。