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今天周五,我们聊聊教育。
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谈论教育问题的书籍汗牛充栋,每个学者都有所谓的自己的主张,甚至还有的总结出自己的一套“定律”,他们会认为,他们的方法方案似乎使用于所有有该问题的儿童,比如前段时间看的一本张文质的《奶蜜盐》,它这本书的副标题就用“家庭教育的第一定律”,还有像《每个孩子都需要被看见》或者是《自卑与超越》这些书籍等等,都对我们的儿童教育提到过很多独到的见解。
这种“下定义”的方法经过专家长期研究实践而形成的理论,我们会肯定专家们的观点,因为假如你的孩子足够幸运,你的孩子刚好与那些理论对上了,加上作为家长的你有科学地照搬照做,那么你将幸运地孕育出一个样板儿童。
然而正如世上没有相同的一片树叶,也同样没有一个性格完全相同的儿童,作为家长,我们应该学习圣人孔子的教诲,把因材施教用在你自己的孩子身上才行。
这就要求我们家长,真正地关心你孩子的成长,给孩子定制一个个性的教育方法,才是一个对家庭,对社会,乃至对整个民族未来所应付的责任。
制定孩子的个性方法的关键是什么?
首先最重要的一点是家长自己本身有在不断地学习成长,把一些著名的教育名著拿来读一读,增加自己的见识,才能应对日新月异的孩子教育问题。
其次是关注孩子的身心发展,中国父母有一个最常见的通病,认为取得好成绩就是一个好孩子,但孩子的人生并不是一个成绩单决定的,也许承认你孩子的普通,才是最好的教育,因为天才并不多。
今天就到这里,明天是人文社科课堂,明天见!
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