高考作文阅卷90秒钟定生死，还真不是瞎说。这样判作文有点大写意的风格，总体把握，不纠缠细节，打出的分绝大多数情况下差不了大格儿。反之，如果看得太细了，一会儿看这个句子有毛病，一会儿看那个语段不通顺；一会儿觉得这个典故用得不恰当，一会儿又觉得那个例子有瑕疵，你给分的时候还怎么下手？这是真正地对考生负责。
你知道什么样的作文才是阅卷老师喜欢的好作文吗？
文章合为时而著，歌诗合为事而作。
一、高考作文评分标准和阅卷细则
综观多年高分作文, 其在审题立意、标题拟写、语言锤炼、构思行文、文面书写等方面均有一些共性, 而高考作文等次也是以题意、内容、语言、文体为重点, 综合考量结构、文面等多种因素来评定的。那么, 考生如何斩获较高的作文等次呢?笔者从一个高考作文阅卷者的角度来看, 考生可以从以下几个方面来综合考虑。
高考作文最新“等级评分标准”, 把高考作文分为“基础等级” (40分) 和“发展等级” (20分) 两大项。“基础等级”又分为“内容”和“表达”两项 (各占20分) 进行评分。(略)
阅卷细则，则是各省市依据评分标准制定的量化规则（略）。
二、重视审题和立意
各省市在阅卷前都会制定自己的“阅卷细则”,其中对审题和评分重点都有详细规定, 所以审题和立意至关重要。审题偏离题意的最多不能超过36分; 立意则是评分重点, 决定了作文分数的走向。在确定了立意等级后才能给“表达”“发展”定等级。
审题是写好高考作文的关键性一步。准确理解命题意图, 快速把握限制条件,才能使文章内容符合文题要求。各省市作文评分对题意要求大致相同:切题评分在51-60分之间, 符合题意在45-50分之间, 基本合题在37-44之间, 偏题在36分以下, 离题在32分以下。
立意即确立文章的中心或主题。清代学者王夫之说:“意犹帅也, 无帅之兵, 谓之乌合。”这说明一篇文章若没有明确的中心, 无论材料多么充实、遣词造句多么讲究, 都拿不了高分。写作时, 考生要先确定好中心思想再动笔, 即所谓“意在笔先”。立意要做到新颖、生动、切题、精炼、有意蕴。
三、重视拟题与结构安排
切记:题目是文章的眼睛，拟题要依据材料内容和中心（立意）。新材料作文的拟题, 可以抓住材料的某些关键词进行整合; 话题作文, 可以在话题前或后增添一些限制性词语构成标题,。也可借用名言警句、歌词、广告词、成语等作为标题。切记:标题要根据材料显示的内容和中心, 在材料和话题范围内, 能够揭示内容,风趣引人,还要适合文体特点。
结构安排, 指恰当地选取文章结构方式, 如并列式、对照式、层递式;还要确立段落结构的布局, 即起始段、引入段、过渡段、重点段、小结段、总结段等, 做到段落不宜过长, 合理安排, 层次清晰。以5-8段为宜。
四、写好开头与结尾
元代文人齐梦符在谈到“乐府”章法时明确提出“凤头”“猪肚”“豹尾”的要求, 主张文章的开头要像凤头那样美丽、精彩;主体部分要像猪肚那样充实、丰富;结尾要像豹尾那样简短、有力。
开头的写作方法有“开门见山”“阐释题”排比”设问”等等; 结尾 “首尾照应”“卒章显志”“戛然而止”等等。但无论采用哪种开头和结尾方法, 都应做到起笔入题、结尾点题。开头入题要快, 一般来说, 开头要在200字以内点题, 入题在开篇就要谋划好。结尾一定要简洁有力, 卒章显志, 再次点题。
五、锤炼语言, 充实内容
孔子曰:“言之无文, 行而不远。” 文采, 即用词生动、句式灵活、善于运用多种修辞手法、文句有意蕴。多用短句, 少用长句，准确运用名言警句，增加语言的含金量。
充实, 即文章材料丰富、典型、新颖。充实与否, 往往表现在字数上。所以, 高考作文应控制在850-900字为宜, 最长不要超过试卷给定的方格。
六、把握文体特征, 注意字迹和文面
文体不限，不是不要文体，似是而非。
字迹和文面 (书写) 是高考作文表达项的考查内容之。作文阅卷老师一看题目, 二看开头、结尾, 三看结构布局、字数,四看立意、主旨句, 五是给出等次分数——这就是作文阅卷五步法。所以, 考生必须字迹工整, 卷面整洁，做到字体端正, 大小适中。
七、新材料作文的扣题点题
新材作文的写作中的扣题，首先是扣材料，然后是扣中心论点。扣题的具体办法是：让材料中的关键词或重点句子至少出现三——四次；中心论点也要出现三次，这样就会给人以强有力的视觉冲击力。
八、作文内容与中心要有时代感
“文章合为时而著,歌诗合为事而作”是唐代诗人白居易提出的文学主张。“为时而著”的“时”，即时代之意。这就要求我们高考作文从内容到中心必须要有时代感。要有时代感，就要关注社会，关注生活，关注人生。你的文章才有现实意义，才能收到阅卷老师的青睐，高分也就没有问题了。
总之，要想高考作文得高分, 就要求我们在审题和立意、拟题与结构、开头与结尾、语言与内容、文体与字迹、扣题与时代感等方面下足功夫。
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