现在，我们都达成共识：情商非常重要——如果重要性不是大于智商，那么也是和智商同等重要。
我们对智商教育一直以来都非常重视。我们重视孩子认字、背书、算数，我们重视孩子考试成绩如何，我们重视给孩子辅导功课……
然而，高情商的孩子更容易成功。
情商高的孩子，拥有更积极的情绪，换句话说，高情商的孩子可以和自己愉快相处；同时，高情商的孩子也更好地适应社会，他们的人际关系更和谐。
我们相信：高情商的孩子——善于与自己相处，拥有更积极情绪的人，善于与他人相处的人，更容易。成功。
能够与自己和谐相处，善于自我调节，可以保持积极情绪状态的孩子们，会更有创造性地面对、解决问题；而能够与他人和谐相处的人，则更容易团结协作，从而获得成功。
培养孩子高情商，我们可以这样做：
1.我们可以学会倾听孩子，引导孩子接纳自我。我们可以引导孩子尊重自己，接纳自己的不完美。我们在尊重、接纳自己的基础上，可以相处办法改善自己。这里的前提是我们要尊重不完美，接纳不完美。
2.我们可以引导孩子自我关爱。我们要学会引导孩子自我对话，了解自己的想法，需要，从而照顾好自己。说到自我关爱，我们可以通过写日记的方式，认识自我，提升自我，珍爱自我，超越自我。
3.我们家长当然更要“看见”孩子，学会倾听孩子。当我们“蹲下身子”，学会尊重孩子，用爱陪伴孩子，包容孩子，孩子就会形成积极的自我，更自信地对生活。
4.我们要引导孩子学会积极的自我暗示。最近，我看了郎朗的自传《千里之行》。郎朗在少年时代即参加大赛，获取佳绩。那么，十几岁的小孩子怎么能有那么大的勇气登台表演，获取成功呢？其中当然有郎朗勤学苦练，对自己有信心。另一点也非常重要，少年郎朗特别擅长自我暗示，他经常进行积极地自我暗示，他想象他喜欢的孙悟空等一些强大角色在协助他，甚至他自己就成了孙悟空，这样他就拥有了巨大的能量。我们也可以引导孩子这样给自己积极的暗示，通过想象，为自己打气，获取勇气，力量。
5.高情商的人，一般都会拥有良好的人际关系。那么，我们要引导孩子团结友爱，善待他人，在力所能及的范围内乐于助人，当周围的人都因为我们的存在而快乐，我们自然也会很快乐。我们的人际关系也会更和谐。我们也要引导孩子学会包容他人。人非圣贤，孰能无过？如果我们以一颗宽容之心对待他人，我们也会得到他人的宽容。用微笑对待过往的不愉快，这样大家都收获了一种自在，这真是皆大欢喜的事儿。
6.我们还可以通过培养孩子运动习惯、走进大自然习惯、以及观呼吸冥想等，获取内在的宁静，从而铸就强大的心灵，拥有积极的自我，同时更好地与环境和共处。
培养高情商孩子，让孩子拥抱成功的人生。
（雨中的空气清新宜人，发现一个很美的建筑🌹）
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