一、阅读能力与生俱来，不需要培养
很多人会潜意识中觉得阅读是一件简单的事儿，无需练习，更谈不上能力一说。但事实是，许多人的阅读能力很低，低到超乎我们的想象。
举个例子，许多电器都会自带说明书，请问能安静看完并准确掌握其重点的能有几人？
短视频的发展，让人们越来越倾向于视频获取信息，但对于文字信息的获取能力却越来越薄弱。
因此不管你愿不愿意承认，阅读能力真的分层级。
如果不经过刻意的训练，你的阅读能力就难以提升，不仅看书慢、还无法吸收。
二、阅读时逐字逐句读，从头读到尾
我之前看书时，生怕错过书中重要知识，于是一字不漏地看完了，这样操作下来后就发现自己一周能看完一本书都不错了。
后面，我采取有的放矢的方法，抓大放小，比如我看《学习之道》时，后面几章我就粗略看看，因为后面几章就是作者举的例子，根本就不需要仔细看。
一本书很快就可以看完，还不影响我获取重点，保质保量。
一本书的重点其实只有那么几个核心，抓住重点放弃边角是一种聪明的阅读方法。
这种阅读方法可以让你一个月多看好几本书，你大可放心使用。
三、所有书都是同样的阅读方法
在《如何阅读一本书》中，曾提到阅读方法分为通读、精读、查读、扫读，不是每本书都需要仔细阅读，有的传记类跟畅销书，一般精髓就那几话，其他废话完全可以略过。
但有些经典书，就值得一读再读，比如《文心》，我读了好几遍，常读常新。
不要所有书都采取同样的阅读方法，这样你会得不偿失。
四、一上来就阅读大部头，直接弃
人是功利性动物，没有任何甜头跟利益很难驱动一个人。偶尔心血来潮想看看书，一上来就看那种大部头，一般人很难坚持。
本身阅读能力就弱的人，一看到密密麻麻的厚书，当然很难看下去。
你可以从你感兴趣的书开始，或者是能解决你问题的书。
我想培养自己的写作能力，陆续看了《落花水面皆文章》《七十二堂写作课》，这些都是面向中学生的经典写作书籍，看起来自然是轻松不费力。
五、阅读完一本书一定要全盘记住所有知识点，记不住就是没用。
一本书对一个人的启发会有很多方面，如果你过于介意无法全部吸收书本的知识并实践的话，那么你会很容易陷入焦虑的情绪中。
人对于知识会不可避免地遗忘，但是如果你能记住一本书里一个对你有用且投入实践的知识点，那就已经很棒了。
当我看完《拖延心理学》后，我记住了自己属于哪种原因的拖延，这对我来说就是价值。
不要因噎废食，一个个知识点的累计在时间的作用下也将不可忽视。
六、阅读速度快的人不能很好地理解阅读内容
这是许多人默认的一个通识，阅读速度快就意味着读者无法很好地理解阅读内容，但事实是恰好相反。
阅读速度较快的人往往比速度慢的读者理解地更好，因为速度快的人更专注。
举个例子，当你开车很慢的时候，你可以听歌，向路人招手，还可以哼几句歌词，这个时候你的注意力没有集中在任何一个地方，只是在不断地跳动、游弋。
但是当你全速行驶，而且立马要转弯，这个时候的你一定特别专注，注意力特别集中。
阅读理解能力提高的关键在于注意力，速度慢反而理解更不好。
七、阅读时不看目录跟前言
每本书的构成结构都是有其存在的意义，目录是帮助你更好地理解这本书的框架，前言是这本书中心思想的提炼。
如果你能仔细看完这两部分内容，那么你对你所读书籍的理解就会更深。
现在的通识书，基本上一看目录就知道书籍的大体结构，便于你的理解。
八、阅读时回读、默读
你有没有仔细观察过你阅读时的具体动作？是否注意到你的脑子里有一个声音在读出你阅读的内容？或者是你已经读完其中一行了，但是自己又在重新阅读这一行？
这两种阅读方式不仅会极大影响我们的阅读速度跟阅读效率，而且很多人没有意识到这一点，因为是下意识的。
想要改掉这两个坏习惯，你必须有意识地去纠正。
九、阅读时目标模糊
阅读通常分为3个目的：获取知识、收集信息、消遣。
目的不清楚，那么阅读效果自然不会好到哪里去。
举个小栗子，你抱着消遣的态度想达到获得知识的目的，结果肯定不如人意。
阅读时既然有所目的，那么相应的阅读计划跟方案就应该同时上线。
我想构建我的逻辑思维体系，那么主题阅读是不是很有必要安排上呢？
十、执念各种阅读方法
现在各种关于阅读的方法论层出不穷，许多人收藏夹里不知道藏了多少这类文件。
事实上是你不去阅读，你收集再多的方法论也无法掩盖你没阅读的事实。
你不能拿战术的成功掩盖战略的失败。
方法很重要，但最重要的还是行动。
以上，是我个人关于阅读的一点浅见，欢迎各位留言讨论。
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