每一个故事，时刻警醒现实中的人们

还是先来记录下昨天下午自己的散步吧。

下午四点多出门，想到外面散步。走在街上，才知道阳光有多么明媚。没走多大一会儿，后背上有些微微冒汗。敞开棉袄，可以凉快些。如春天一般的暖和。看看那些树木，有没有冒出新绿。看看，没有。想想，还没有立春，时节不到。

可是眼见的春天就要来了。新的一年又要开启了。

走到离公园不远的地方，发现人行道上的电动车真多呀，是上公园的人很多吗？再往前走，快到公园时，车子倒是少了。看来不是这个原因。

几天没来公园，附近的修整又有了新面貌。我很好奇，还看到远处有一帮人也在晒着太阳。向荒草中走去。头顶上，飞着黑压压的虫子，像蚊子，又不像。冒险嘛，是不一样的。没多大会儿，我也走向了那群人所在的土坡。可是周边太荒凉、寂静，有些害怕。再看向那群人，都是一群年轻男子。更是加重了恐惧。赶快逃离此处。

待走进公园时，才算是又回到人间天堂。

公园里的人也不算少。听到一些人的聊天，猜测他们是第一次来。还有一些是县里人的口音。看来是外面的朋友来到了我生活的地方。正如前段时间自己到了他们的故乡一样。是一种放松，一种体会，一种观察，与家人的另一种陪伴。

我被一个大姐的歌声吸引。所唱的歌曲属于上个世纪的人们。就当自己晒太阳、读书的背景音乐吧。一个人的练习，一个人的孤独，一个人的精彩。

找一处长椅坐下，拿出书、水杯。看看人群，看看书。

不忍一直沉醉在书中的故事。

想了想，是自己要看一些关于人性方面的书籍。不知不觉中看了有几本，如《五号屠场》、《失明症漫记》、《愤怒的葡萄》。可是再看到这本《战争中没有女性》时，仍然悲伤、惊恐、心痛、不能自己。

里面不是故事，是很多参加过二战的女子的一段段回忆。

这场战争，不像教材里的那样。那样轻描淡写，那样冷冰冰。还记得每年讲到二战时班里的很多孩子都会听得津津有味，热血沸腾。那是因为我把书中最有趣、最吸引人的一部分知识拿出来讲给孩子们听。可是我却忽略了战争的残酷，给人带来的伤害。

看着这本书，我发现自己错了。自己的讲解是片面的。教材中只有几次战争、会议的介绍，只有这些事件给世界、给战争带来的影响。只有少量的文字提到人民的生活、人民的生命。

远非事实的真相。

让人心灵产生碰撞的是人的情感。如果再讲这一课，我想能给孩子们带来教育意义的应该是每个生命都值得被珍视，每场战争都应遭到强烈反对。

我随着书中的故事也发生情感的撞击。按照《认知觉醒》里的方法，我应该再去看一遍那些句子，再加深一些印象。可是却有些不忍直视，不想再回头经历一遍那些姑娘的伤疤。

现实中我们的生活有多么美好，书中的故事就有多么惨烈。也是读书带给我的一点体会吧。倍加珍惜眼前的生活，生命，亲人。

原本计划近期先看完《认知觉醒》等类别的书，可是没想到一旦打开书之后，自己便失去了方向，更有甚者想进入那个时代，看看那些女子，看看她们的现在。

一本好书，总是可以做到很快把读者拉进他讲述的故事中去。当从书中出来时，发现心里已经被装得满满的。是警醒，是反思，是对人和生活的热爱。