重庆中小学班主任教育教学管理_评职称出版学术专著能加分吗？

教育管理、班主任班级管理等学术著作出版

《当代教育管理***创新研究》

《基于传统文化***教育管理研究》

《终身学习***教育管理理论与实践研究》

《班主任班级管理***公共活动研究》

《***班主任工作理论与策略研究》

省级以上出版社，一书一号，国家新闻出版署可检索

重庆市中小学教师职称申报学术著作条件

一、正高级教师

3.论文（著作）发表。在核心期刊公开发表与教育教学相关的代表作（含教育管理）2篇及以上；或参编高质量教育教学研究著作（本人撰写不少于4万字），且在核心期刊公开发表代表作（含教育管理）1篇。

二、高级教师

1.市级重点中学、示范学校教师及教研机构教研员

（3）论文（著作）发表。在学术期刊公开发表高质量与教育教学有关的代表作（含教育管理）；或参编教育教学研究著作。

2.城区普通学校教师

（3）论文（著作）发表。公开发表高质量与教育教学有关的代表作（含教育管理）；或参编教育教学研究著作。

3.乡镇普通学校教师

（3）论文（著作）发表。公开发表与教育教学有关的代表作（含教育管理），或参编教育教学研究著作。

4.村校（点）教师

不作要求。

三、一级教师

1.市级重点中学、示范学校教师及教研机构教研员

（3）论文（著作）发表。在学术期刊公开发表或在有关内刊上发表与教育教学有关的代表作（含教育管理），或参编教育教学研究著作。

2.城区普通学校教师

（3）论文（著作）发表。在学术期刊公开发表或在有关内刊上发表与教育教学有关的代表作（含教育管理），或参编教育教学研究著作。

3.乡镇普通学校教师

（3）论文（著作）发表。发表过与教育教学有关的论文（含教育管理），或参编教育教学研究著作。

4.村校（点）教师

不作要求。