小学学习成绩差，家长不要过于担心初中及以后学习成绩，对待孩子的学习成绩要有正确的认识：
首先，很多家长对待孩子学习成绩存在很多错误的观点。整个小学的学习重点应该放在孩子学习习惯的培养，而不是斤斤计较每次的卷面成绩。很多孩子的成绩全靠家长抓出来的，家长抓的紧一点，孩子成绩就好，一旦家长稍有松懈，孩子成绩马上退步，孩子离了家长就不会学习，家长累的要死，甚至为了孩子辞职专门辅导孩子。这样的孩子不仅不会养成良好的学习习惯，而且一旦升入初中、高中，学习成绩差基本很难有所提升，甚至会出现大福退步，处理不好就会导致严重的厌学。
其次，小学学习的内容整体比较简单，而且孩子年龄教学，有些调皮的孩子贪玩，没有把注意力集中到学习上，导致孩子学习成绩不好，很多家长会焦虑不安。其实整个小学学习阶段，要在保证孩子快乐成长的同时，培养孩子养成良好的生活习惯和学习习惯，让孩子学会独立学习，才能在以后的学习中能走的更远。
最后，小学阶段的孩子，健康、快乐的成长是最重要的；在快乐成长的同时，养成良好的生活、学习习惯厚积薄发，才能在接下来的学习中能从容应对。
学习素养不好，即使有高分，到了中学也会变为学困生。如果学习素养培养的好，即使在小学阶段分数不高，到了中学也会成为学习成绩优异的学生。
学习素养是什么呢？学习素养分五级：
第一级是精神状态。学生有积极的学习心态吗？有愉悦的学习情绪吗？有浓厚的学习兴趣吗？有自信心和争胜心吗？
第二级是学习能力。学习过程中是否专注（注意力）？是否能通过视觉和听觉，准确的接收信息（观察力）？接受的信息能否储存记忆（记忆力）？能否由一个知识点，联想到两个、三个以上的其他知识点（想象力）。对学习过的知识，能否进行从整体到部分的分解；由具体到整体的综合；能否找出相似处、不同处、相反处（思维力）。
第三级是学习层次。学习层次分为厌恶学习、被迫学习、机械学习、学会学习、爱好学习、乐于学习。学习层次取决于精神状态和学习能力，对学习效果的影响非常巨大。
第四级是学习习惯。有没有预习的习惯、课堂做笔记的习惯、做作业以前限时的习惯、作业以后改错题的习惯……
第五级是学习方法。学习有法，学无定法。要找到一套适合自己，行之有效的高效学习方法。
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