都说现在的孩子越来越难管了，打了骂了会记仇，给建议又不听。你完全不管吧，人家就躺平，这可怎么办？
今天我们通过一个案例来看看，孩子不愿意和父母沟通的背后，藏着什么样的秘密。
来访者K，是两个孩子的妈妈，儿子读高一，女儿读四年级。她说两个都不是省油的灯。
我问她：这两盏灯怎么个耗油法？
她说：大儿子基本不愿意沟通，回到家除了和我们一张桌子吃饭以外，就像陌生人。
女儿倒是和她有很多的交流，但是动不动就会捂住耳朵：我不要听你说！
K说人家还说养儿防老呢，我这倒好，还没有老就被嫌弃成这个样子了。老了可不就会像抹布一样，被他们甩开了吗？
我问她：你还想到了什么？
她说：我还想到我老了生病了，他们一个个都不去看我，让我在医院里自生自灭。
我说：难怪了，你的孩子不听你的话。
K说：怎么啦，我说的是实话啊，我就这么两个孩子，一个像冰块，另一个像个刺猬。我还能指望他们给我养老？
我说：你的孩子多大了，成年了吗？你还要多少年，才算做老年？
她想了一下回答：他们一个10岁，一个16岁，都没有成年。我现在43岁，还有17年才退休，退休了就是老年人了。
说完，紧接着又说：但是老师，时间过得很快的，如果孩子继续这样，那十几年一晃就过去了……
我给她做了一个暂停的手势，让她停止这个灾难性的推理。
而这个灾难性的推理中，就藏着她两个孩子都不愿意多和她交流的两个错误的句式：
1. 你虽然这个做得好，但是……
大家有没有听过“话题终结者”，从我的咨询案例中可以看出，只要是父母觉得孩子不愿意沟通的，那一定是父母有这个特质。
比如K，她的儿子从小成绩很好，是那种轻轻松松就能名列前茅的，可是K有个担忧，就是生怕儿子骄傲。
所以每次孩子拿回来奖状，K都说：儿子，虽然你这次考得好，但是不要骄傲。因为以后还有很多次考试，你要再接再厉，才能保得住你的好名次。
每当这时，孩子本来上扬的嘴角就拉下来了，嘴里“哦”了一声，就走开了。K还得意的以为孩子听进去话了，学会谦虚了。
实际上孩子是被打击了，觉得自己无论怎么做，妈妈总说：你虽然今天优秀，但是不代表未来也可以优秀。
而女儿呢，学习成绩不够好，但是跳舞和毛笔字都很不错。老师也会经常在家长群里表扬她，说这个孩子开朗热情，能动能静，班级每次的活动，她都表现很好。
然后K对女儿的反馈是：女儿啊，你虽然业余活动表现不错，但是要考个好大学，还得努力提高语数外的成绩啊。
这一通话说出来，女儿的信心也被浇灭了。
这种说话是不是很常见，看起来也没有大毛病，可是你知道在孩子的心里会怎么理解吗？
他们的理解是：我无论有什么成绩，在妈妈眼里，那都是“白干”！
所以后来，两个孩子学习的积极性纷纷下降，而且无论考得怎么样，都不愿意汇报给妈妈了。
2. 你如果再这样，就……
有个很奇怪的现象是，我们都知道孩子们需要鼓励和肯定，可是很多人却习惯威胁和恐吓。
比如当孩子不好好吃饭，妈妈就会说：你如果不好好学习，你以后就只能收废品，送快递……
当孩子出门不和邻居打招呼，你就说：你如果再不打招呼，人家都会嘲笑你没有礼貌！
当孩子在马路上蹦蹦跳跳，你就告诉他：你再不好好走路，你会被车撞的！
当孩子考试没有考好，你就告诉他：你下次成绩再不提高，以后肯定上不了大学的！
诸如此类，听起来好像苦口婆心，但是细思极恐，因为这很容易变成给孩子的负面催眠。
当你一再强调负面的结果，那么一旦潜意识接收了，就相当于在孩子的生命里播下了负面的种子，孩子离你的期待就会也来越远，而你那些苦口婆心就成了对孩子的诅咒！
比如有些父母也表示，我怎么越是让孩子不要拖延，孩子却拖延得越厉害，我越是让孩子不要发脾气，他的脾气却越大，我越是让他不要上课东张西望，孩子分心就越厉害。
这都是什么？这是：你没有把你对孩子的正面期待说出来，而给他传递了大量负面的信息。
一方面孩子从意识层面，当孩子听到父母总威胁和恐吓他们，他们会反感和对抗。而从潜意识层面，孩子长期接受到父母负面的催眠，想不受影响都难。
那么该怎么做，可以让孩子不仅愿意和父母沟通，而且行为上也会越来越符合父母的期待呢？
1. 虽然你…但是…
同样一个句式，却可以有积极的意义。
比如孩子这次考试没有考好，他很沮丧难过。那么你可以说：虽然你这次没有考好，但是我看到你的努力，比如你考前有几天，做作业都很认真。
你去回顾孩子的过程，找到一次孩子努力的瞬间，陈述出来，这就能鼓励到孩子。
比如孩子某一天说：上学真无聊，又累又枯燥。
那你就可以说：嗯，你说上学真无聊，又累又枯燥。但是，你却每天坚持准时去学校。
这也是说的实话，你没有添油加醋，却在实实在在的肯定孩子。
那孩子就会发现：原来我在妈妈眼里还是很棒的，很努力的。
如果你的孩子被数学老师批评了，说不认真不努力。你仍旧可以说：虽然你被数学老师批评了，但是其他老师都没有批评你，证明你绝大部分科目都表现很不错啊。
大家试想一下，当孩子听到这个句式，他的感觉会如何？他会骄傲到爆炸吗？还是会觉得父母是傻子？不会的，他会体验到父母的乐观，和对自己的接纳和信任。
2. 如果你……就会
我们再来学第一个句式，学会这个句式，你就会从问题导向型父母，转变为资源导向。
当你希望孩子有礼貌，你就找到一次他主动和他人打招呼的特例，说：如果你经常这样做，那你会越来越受欢迎哦！
当你希望孩子专注学习，找到他某一次哪怕5分钟专注学习的机会，告诉他：你刚才好专注，如果你总能保持这个专注程度，你的成绩一定能提高不少呢！
当你希望孩子情绪平和，那么找到孩子某一次被人批评，却没有生气，那么你就可以马上肯定：你刚刚被批评了却没有发脾气，如果你经常还能这样稳定，那你将是一个高情商的人呢！
这样的句式有双重意义，从意识层面上，孩子听到你肯定他，欣赏他，他会很开心，他和你交流的意愿就会提升。
而从潜意识层面，当你不断强化他行为的正面意义时，这个行为就被强化了，以后就会重复发生，从而你那句肯定的话，就会成为可以实现的预言。
所以啊，如果你的孩子也不爱与你沟通，或者行为上离你的期待越来越远。你要检视自己的语言模式了，停止负向暗示和消极强化，改用正面暗示和积极强化，你的孩子不仅会愿意和你交流，行为也会越来越符合你的期待哦。
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