会写“年终总结”的小朋友最好教

转眼一年又过去了。辞旧迎新之际，写点啥呢？感谢小喵的语文老师留了一个写“年终总结”的寒假作业。这可是打工人必写应用文，人人都得会呀。

喵lady小提示：

小朋友的年终总结怎么写？

年终总结是啥？就是把自己这一年里做的重要的事情记下来。小朋友有什么重要的事呢？当然有啦。小朋友每天都在成长。哪件事让你进步，哪件事让你吸取教训。这可都是人生中最重要的事啊。

生活里发生的事这么多，从哪儿说起呢？我们可以分成这几个方面：学习啦、生活啦、娱乐啦、社交啦。想想自己有什么地方做得好，为什么好？哪些地方不好，为什么不好，可以怎么改进？如果还能按实际情况，给自己定一个可以实现的小目标，我们接下来的一年有了方向感，进步就更快啦！

年终总结是给谁看的？是给老师看的，还是给自己看的？如果只当成给老师看的作业，因为怕挨批评，小朋友不大敢说实话，就难免应付。如果写给自己看，就没必要糊弄自己了。说到底，写总结的目的是“反思”。什么叫“反思”？反思就好像照镜子一样，我们要把自己的行为当成认识自己的一面镜子，要常常想想自己做了什么，问问自己为什么这么做，最后再来自己评价一下，这样做好不好。就好比，我们每天出门前都照照镜子，为了知道自己今天穿戴得好看不好看、整齐不整齐。如果也能常常在行为上给自己“照镜子”，就能知道自己有没有变得更聪明啦！

小朋友写总结要注意点儿什么呢？最重要的只有一条，就是：不要说空话。

啥叫说空话？比如这么写：“在过去的一年里，我认真学习、团结同学、积极参加锻炼。这都要归功于老师和爸爸妈妈的悉心教育。我还有不少缺点要改进，比如粗心、迟到。下学期我要更努力，争取考进前十名。”

这么写有啥问题？看上去也是总结了优点、缺点，立了目标，还感谢了帮助自己的人。但是，这样写，其实跟没写也差不多。因为没有任何有效信息。为啥这么说？

第一、没有针对性。优点、缺点、目标，甚至感谢都是随口说说的。没有任何具体的事例来证明，而且，总结的经验和教训也没啥特点，换成任何一个小朋友都行。说了，和没说一个样。

第二、思考得不细致。认真学习、团结同学、积极锻炼，听上去很好，但为什么这样做就好？不知道。粗心、迟到不好，但也没记住吃了什么亏，估计还是会重新犯。考进前十名当然很光荣，可这个目标要怎么样才能达成呢？没想过，估计也就做不到。

所以说呀，如果要总结，就不要说空话。要说空话，还不如不写呐。

我们看看不说空话的小朋友的“年终总结”是怎么样的？

张小喵的年终总结

小学的倒数第二个学期很快的结束了，虽然有“疫情”这个时间加速器，但它可没能把我充实的学期加速到不充实。

我在语文的学习方面有一个优点，和一个缺点。优点就是在这个学期里，我的写作水平在妈妈的辅导下显著提高了：现在我明白了写文章的过程以及诸多技巧，在完成一篇习作时能较为轻松的完成列提纲、写正文以及改文章的三个步骤。缺点是写字词不够踏实稳重，心没有沉下来。这导致我在期末练习里错了一道送分题——看拼音写词。

我在数学方面成功摄取了八个单元的知识，并且能顺畅运用学习知识，因为平时的作业和考试题我都做得很顺利。但是学习习惯有所欠缺，比如书写不工整，导致做应用题时看错数字，犯了一个计算的低级错误，1300*3=3600。

我在英语方面成绩虽然很好看，但是没有花时间学，也很少听英语。哥哥说学英语对将来工作很有用。我需要从这个寒假改进，每天学10分钟。

我在体育锻炼方面取得了重大突破。我在400米长跑里取得了1分35秒的好成绩，比五年级时一口气快了20秒钟，冲进了班级前10名；在50米短跑里也取得了8秒4的好成绩，和一年前相比，足足快了半秒。这都要归功于我自己每周下楼锻炼三次的计划。虽然比较累，但成效很好，也同时让我的体育课变得轻松，愉快了许多。

我在兴趣爱好方面也收获了开心和成功。首先，我在关于编程的全国大赛里通过了预选赛，可以继续参加接下来的全国大赛了。其次，我观看了世界杯，喜欢上了充满热情气氛的足球，还成为了日本队的球迷。现在几乎每天都会和同学们约着一起踢球，我们一起玩得很开心。最近正在看欧洲的足球联赛，也同样精彩，能给我带来快乐。

我在家庭生活中学会了很多，比如收拾犄角旮旯、订外卖、骑车上路等一系列生活、劳动技能。现在，我的房间很整齐，这让我心情很愉快。我能独自骑车上路，就可以随时去找更多同学玩。学会订外卖，我就再也不担心妈妈不在的时候午饭怎么解决啦。

这就是我充实的一学期。

喵lady读后感

这个“年终总结”分了学习、运动、兴趣和生活技能几个方面来写。而且，每个部分的优点和缺点都有具体的例子来证明自己的判断。并且，还分析了自己做了什么才取得这个进步，或者出现了某个错误。判断要有证据，才不是瞎想乱说；现象要会分析，才能找到根源。别看多这么几句话，其实是个特别重要的思维训练。

特别是英语学习，喵lady不知道说了多少次都没有说动人家。但这个寒假，他头一次松口说每天学10分钟。虽然这个时间在喵lady看来远远不够，但小喵能做到。那就先从10分钟开始吧！

兴趣和生活技能方面，如果小喵不写总结，喵lady根本没有留意到，看来这些成长同样给小朋友带来特别大的成就感。既然如此，就多分配点儿活儿，给他更大的成长空间吧。

喵lady小总结

一、美国的大教育家杜威说过：“思维起源于疑惑”，“解决方案来自于经验”。所以呢，教会小朋友做总结，其实就是在教他们积累属于自己的有效经验。空话都是无效经验。这就是为什么小朋友千万不要说空话的原因。

二、只有从有效的经验开始，小朋友才能渐渐摸索出正确的方向。大朋友们不妨常常鼓励小朋友做个小总结。这样一来，自然就省了咱们磨嘴皮子这道费力不讨好的工序啦。

杜威说，反思的态度就是谦逊、理智和责任感。孔子也说过：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（就是说，看到贤德的人要想着向他学习，看到不贤德的人，也可以反思自己有没有犯过类似的错误。）常常做个小总结，小朋友说话、做事自然会越来越靠谱啦。

• 本文为原创文章，转载请联系微信号：Eliot13240734043。