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一直在

路

上

第三期盟心领航上海民盟合作地区教师培训之感

前些日子 ，我接到民盟黔西南通知我到上海参加培训的消息，作为贵州省参加五位教师之一，我无比地激动和自豪。一是可以有机会领略魅力之都上海，二是可以学到许多有用的知识可以提升自己。带着这份憧憬，我来到了上海，进行为期五天的培训。

一踏上上海的土地，我就被这座城市的繁华所吸引。高楼林立，车水马龙，这里的一切都让人感受到了时代的脉搏。在这座城市里，我仿佛看到了中国教育的未来。

 一直在路上

01

五天的培训让我如获至珍，付丽旻老师的“心理问题和行为偏差问题”上得很有趣，老师用生动的语言、形象的动作把培训变得如此生动。我们聚精会神地听讲，时而发出会心的笑声。我不禁感叹：原来心理课可以如此有趣！她的一句话让我印象最为深刻：“关注学生，先关注心情，再关注事情”，师生间的关系是建立相互信赖基础上，教师不要把自以为是的教育观念灌输到孩子身上，每个孩子都有独特存在的意义，就像她举例的一名学生，即便当初只考几十分，也不影响他未来在舞台上的发光发热。这让我想起了自己的学生，他们扎根于大山之中，虽然学习底子相对薄弱些，但他们纯粹而美好，他们也有许多梦想，只要他们勤奋刻苦，总有一天，他们能——“苔花如米小，也学牡丹开”。

接下来，我们还听了另外三位专家的培训，王文辉老师的《学科教师开展教育科研的途径和方法》、胡节老师的《提升作业设计品质 有效落实减负增效》、沈之菲老师的《中小学生生涯教育》，胡节老师的《提升作业设计品质 有效落实减负增效》让尤其我印象深刻，两个多小时的讲座胡老师一气呵成，让人意犹未尽。特别是最后跨学科单元作业设计讲解直接给我震惊，作业设计居然可以玩出这样的花样，确实厉害！听完之后，我在她的推荐下在网上买了一本实用的书籍——《上海市小学语文学科教学基本要求》，这本书现在就在我手上，随手一翻书籍，干货满满。全是小学阶段基础知识和习作课的目标和案例，针对我这种“教学小白”十分适用。

课后，胡节老师对我们的问题进行了解惑，甚至我还有幸和她合了影。

曾经我目睹胡节老师只是在公开课的视频上，没料到，在这次培训居然见到了真人，还受到她的点拨，那感觉就像粉丝见到偶像，别提有多惊喜了。

本次培训我不仅看到了许多优秀的教育资源，还吸收了专家先进的教学理念。真是如沐春风，醍醐灌顶。

和胡节老师合影

在现场教学环节，我们还参观了上海的一些标志性建筑。我嗅着桂香，漫步在滨江大道，听着讲解员诉说上海之变化历程，目睹着上海发展之迅速，内心无比撼动。

在佘山天文台留影

在佘山天文台，仰望星空，观宇宙之大，俯察品类之盛。在看到天文台拍摄的流星照片，恰好是流星与地球大气层发生剧烈摩擦而燃烧发光，随后便消失殆尽，只留下一闪而过的尾迹的样子。我在想，人生是不是应该活出几个如流星一般闪耀的瞬间？

虽然我平日会留意到头顶的星空，但对星空却未做细致研究，直到听了讲解员介绍后才知晓星空之浩渺无穷，是呀，我们在仰望星河的时候，其实是在思考人生。生如繁星，自有光华。乡村教师的职业不正是如此吗？平凡如天上的点点星子，虽只有微光，却永远明亮，照耀一批又一批乡村孩子走出大山，看到大海。

在培训期间，学员还进行了一场深入的交流。来自全国七个地区的四十九名教师分享了他们的教学经验，我也向他们请教了许多问题。他们的见解让我豁然开朗。如福建三明实验小学教务主任的何沁老师那一口洋洋盈耳的播音腔发言，阐述她对教学的热爱；如曲靖市会泽教育科学研究所副所长杨柱云老师在谈吐间不经意间透露出来扎实的教育学识。龙广干田小学秦榜志老师在娓娓道来的诉说中那二十几年村上教学点的坚守。

他们的分享让我明白了教育的真谛——不是灌输，不是包办，不是代替，是唤醒、点燃火焰。

我要把这些宝贵的经验带回到自己的课堂上，让更多的学生受益。

一直在路上

02

俗话说，身体和灵魂，总有一个在路上。

于是在培训结束后，我便和朋友租了自行车骑行在上海的夜晚，试图通过这种方式了解培训老师口中“繁华如梦”上海风貌。

傍晚的上海

下午六时，上海的天空就褪去了亮丽的霞光，街头的霓虹灯和繁星开始闪烁，为这座城市的夜景增添了无尽的色彩。

我和朋友骑着自行车，穿梭在繁华的街道上。高楼林立，灯火辉煌，犹如一座座巨大的灯塔，照亮了整个夜空。现代化的建筑与古老的建筑交相辉映，展现着这座城市的历史与现代。夜幕下的外滩，江面上的倒影如同一条闪光的彩带，与周围的建筑交相辉映，美轮美奂。

骑行中，我深切感受到了上海夜晚的宁静与热闹。街道上人来人往，车水马龙，行人和车辆都在有序地流动，仿佛是一幅动态的画卷。行人们或匆匆忙忙，或悠闲自在，他们都在享受着这座城市的夜晚生活。夜幕下的上海，没有了白天的喧嚣，多了一份宁静和安详。

在这座城市的夜晚，我感受到了现代都市的节奏。在这里，传统的与现代的、本土的与国际的文化交融在一起，形成了独特的城市风貌。骑行在夜晚的上海，我仿佛在穿越时空，感受着这座城市的发展与变迁。

夜晚的上海还有许多让人惊喜的角落。我骑着自行车，穿过了繁华的商业街区，绕过了幽静的老巷，感受着这座城市的多样性和包容性。在这里，我发现了许多有趣的小店、别致的咖啡馆、充满文艺气息的书店和充满活力的萨克斯演奏的音乐现场。这些地方让我感受到了上海夜晚的独特魅力，也让我对这座城市有了更深入的了解。

在骑行的过程中，我还发现了许多有趣的细节。有些街道两旁的树木上挂满了彩灯，像是在为夜晚的街道增添一份浪漫。有些小巷子里传来了悠扬的乐曲声，原来是有人在吹奏乐器、唱歌或跳舞。这些细节让我感受到了上海夜晚的生机与活力，也让我知晓了魔都无与伦比的魅力。

当我们骑行到外滩的观景台上，我震撼了，俯瞰着整个上海市区，心中更涌起一股说不出来豪情壮志。

 一直在路上

03

在闲聊时，带团的潘老师无意中告诉我：“上海不仅是最中华最繁华的城市，同时也是教育气息最浓厚的地方，随处可见的人可能都是一道亮丽的风景！”果不其然，站在我身旁一起观夜景是一位白发苍苍的老教授。可能是刚下班匆匆赶来的缘故，他还来不及放下笔记本，他手肘处夹着的笔记本印着“复旦大学”在灯光璀璨的夜里格外显眼，虽然他步履蹒跚地走着，但那股多年积淀的学术气息让他看起来风度翩翩、温文儒雅、平顺温和。

除了这位教授，还有一位穿着校服的高中女生，让我难忘。

她静静地站在那里欣赏外滩，如绸缎般的长发随意披在肩上，目光柔和，面庞清秀，不施粉黛的脸像柔和的月光。

她静静地凝视着前方，那是一片灯火阑珊的景象——高楼大厦的霓虹灯闪烁着各种色彩，与天空中的星光交相辉映。江面上的游船缓缓驶过，留下一串串涟漪。外滩上的行人络绎不绝，他们的笑声和谈话声交织成一片。

夜色渐深，当我想用手机拍下女孩和老教授的背影时，他们早已离开我的镜头，随着人流涌向远方……

夜已经深了，我该回家了。培训的时间结束了，我该归途了。

这次上海之行让我深刻体会到了教育的魅力。在这个充满活力的城市里，我找到了自己的教育信念：要用心去教每一个学生，让他们在学习中感受到快乐，在成长中不断进步。我相信，只要我们用心去做，就一定能够点燃教育的火花，照亮更多乡村孩子的未来。

心有星辰，岁月如诗。不忘初心，一路向前。

在今后的课堂上，我会努力将上海之行的所见所闻融入自己的课堂中，让学生们感受到更加丰富多彩的世界。

培训虽然结束，但我的脚步不会结束。我知道，这次上海之行只是我教育事业的一个起点。在今后的工作中，我还将继续努力，不断提高自己的教育水平，为孩子们创造更好的学习环境。我相信，在我们共同的努力下，中国乡村的教育事业一定会更加美好。

最后，我想用一个成语来总结这次上海之行培训的感受——“稇载而归”，希望每一个参与培训的教师在教育之路上向着光——心存希冀，微笑前行；点亮光——不啻微芒，造炬成阳；追逐光——以智蕴慧，以品蕴德；成为光——向阳而生，同德而行！

END

图文 | 袁潇

编辑 | 袁潇

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